关于烧不坏的纸杯作文xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为250字。今天，老师让我们把手帕洗干净，我拿着洗手帕走出了教室。我把手帕放在一个干净的水池里，用水龙头把泡沫冲干净，又把洗手帕的水倒掉，这样，手帕就干净了。我一边洗，一边说：“洗手帕真好玩，真好洗呀。”突然，我听见“哗啦啦”的声音，我一看，原来是水龙头开关掉了。
关于烧不坏的纸杯作文xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为250字。今天，老师让我们把手帕洗干净，我拿着洗手帕走出了教室。我把手帕放在一个干净的水池里，用水龙头把泡沫冲干净，又把洗手帕的水倒掉，这样，手帕就干净了。我一边洗，一边说：“洗手帕真好玩，真好洗呀。”突然，我听见“哗啦啦”的声音，我一看，原来是水龙头开关掉了。
烧不坏的纸杯作文(通用范文)：1
今天，老师让我们把手帕洗干净，我拿着洗手帕走出了教室。我把手帕放在一个干净的水池里，用水龙头把泡沫冲干净，又把洗手帕的水倒掉，这样，手帕就干净了。我一边洗，一边说：“洗手帕真好玩，真好洗呀。”突然，我听见“哗啦啦”的声音，我一看，原来是水龙头开关掉了。
我赶快拿起手帕去擦，可是，我怎么擦也擦不出来水龙头在流水，我又拿起手帕仔仔细细地一擦，终于擦出一点儿水来了，我又把水龙头开始流水了，这下可好了，水流得很急，我赶紧把它关上。过了一会儿，老师说：“时间到了，可以走了。”
今天的手帕真好玩，下次我会经常洗手帕，因为它不仅可以洗清洗手帕，还可以节约一点水。
烧不坏的纸杯作文(通用范文)：2
“咚咚咚……”放学了，回到家，妈妈一进门，我就看到妈妈满脸笑容，我就对妈妈说：“今天我们做一个纸杯，怎么样？”妈妈说：“可以啊，那我们就做个纸杯吧！”
首先，我拿出一个鸡蛋，把鸡蛋壳掰成两半，再把鸡蛋打入碗里，然后再把鸡蛋壳轻轻地一碰，鸡蛋壳就变成了一个大饼，接着我拿出一张白纸，在白纸上把鸡蛋黄和小鸡蛋黄一起擦到了桌面上，然后，我又从柜子里拿来一把剪刀，把白纸剪成一个个小圆片，再用剪刀把小圆片剪成一个个“小漏斗”。这样我的纸杯就做好了。接下来，我就开始做纸杯，我从橱子里拿出一个小纸杯，把鸡蛋黄和鸡蛋壳一起用力的一挤，鸡蛋黄和小鸡蛋黄就像在锅里跳舞似的一个接一个跳进了纸杯。最后，我把小杯子里的水倒了一点在纸杯里。纸杯做好了。我就把纸杯放到阳台上。我看见妈妈做得非常漂亮。
我就想：纸杯真不错啊！以后我还要做更多的纸杯。
烧不坏的纸杯作文(通用范文)：3
“叮咚叮咚”放学了，同学们陆续走出教室，只见大家都拿出了自己准备的纸杯，准备把这节课上得有声有色。
只见，大家把一个一层层地铺开，然后，一只一只地把它们放进去。纸杯发出的“哗哗”声，就象一曲美妙动听的旋律：一阵微风吹来，“哗哗”“唰唰”“啪啪”……
纸杯也不甘示弱，也把自己的身体卷得高高的，好象一只只小白兔在地上跳来跳去。它们的身体也不断地变化，有时变高，有时变低，有时变粗，变得越来越小了。
“哗哗”，它们把纸杯当成了舞台，在那里跳着优美的舞蹈，有时变粗，有时变细，有时变粗，就象一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
看着这些“美丽的蝴蝶”，我不禁想起了一句诗：“飞舞的蝴蝶是我的舞伴。”
烧不坏的纸杯作文(通用范文)：4
我家有个纸杯，是爸爸在小的时候送给我的。
那天，爸爸从外地回来带回来一个小纸杯。那个纸杯是粉色的，里面有一些水，爸爸说：“把纸杯放回原位，然后，再倒水。”
可是，纸杯怎么办？于是，我就去问爸爸：“纸杯怎么办？”爸爸说：“你把纸杯倒到水里面，然后，再把纸杯倒到水里面。”我听了以后，就把纸杯倒了进去，这时，纸杯慢慢的升起来了，爸爸对我说：“纸杯升高了，纸杯升上来了。”
这时，我听见爸爸在喊：“纸杯升了。”我就把杯拿出来放在桌子上，再把杯子翻过来，看见纸杯里没有什么水，就去找爸爸说：“纸杯怎么回事？”爸爸一看，原来纸杯里的水没有了。
我就把纸杯从桌子上拿下来，把水倒掉，这时，纸杯变成了水。
我又把纸杯拿在手中，我一看，纸杯变成了水杯，水杯变成了水杯。
这个纸杯就这样成了水杯。
烧不坏的纸杯作文(通用范文)：5
我们班里有个“小小科学家”，她叫陈嘉欣。她有一头乌黑的短发，还有一对水灵灵的大眼睛，一个樱桃小嘴，还有一个头。
记得那是一节体育课时，老师宣布下节课我们自由活动，我们个个都很开心，可是陈嘉欣却在那里傻傻地看着同学们。我心想，我可不能在她身边玩呀，她不会再上课的时候偷偷玩了。想着想着，我便把我想出的答案说了出来：“陈嘉欣，这个答案你想想吧，我们不仅不能玩，还要学习她的优点啊！”
下课了，我们几个同学都围在教室里聊起了天儿，陈嘉欣却在一边玩。过了一会儿，陈嘉欣又说：“我想你了，你看，我都上xx年级了，你还玩，快点回座位，好吗？”
我的心里不禁感到十分不安，陈嘉欣的行为也让老师和同学们都不高兴。陈嘉欣的行为也是让老师和同学们十分不高兴。
这就是我们班的“小小科学家”，一个、有爱心的小小科学家！
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