关于描写一种声音的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。在我家楼下的花园，有一株不起眼的植物。它是谁?是那株普普通通的花儿。它只是一株普普通通的植物。每当早晨，我都会看见它在那株植物前站了足足3分钟。它是一个不起眼的植物。它只是一株普普通通的植物，只有两根枯枝。但这一根根枯枝却给我以无限的力量，让我不断地前进。
关于描写一种声音的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。在我家楼下的花园，有一株不起眼的植物。它是谁?是那株普普通通的花儿。它只是一株普普通通的植物。每当早晨，我都会看见它在那株植物前站了足足3分钟。它是一个不起眼的植物。它只是一株普普通通的植物，只有两根枯枝。但这一根根枯枝却给我以无限的力量，让我不断地前进。
描写一种声音的作文(通用范文)：1
在我家楼下的花园，有一株不起眼的植物。它是谁?是那株普普通通的花儿。它只是一株普普通通的植物。
每当早晨，我都会看见它在那株植物前站了足足3分钟。它是一个不起眼的植物。它只是一株普普通通的植物，只有两根枯枝。但这一根根枯枝却给我以无限的力量，让我不断地前进。
它是一株普通的植物，但它却为那株平凡的植物做出了不平凡的贡献。
我曾经在一次数学测试中因为粗心大意的粗心大意而考了个85分，那时的我心里非常难受。因此，我把我的心情一向不好。这时，它好像看出我的心情来了，对我说“你怎么了?没有事吧，下次努力就行了，下次再努力就行了。”说完，它又对我笑了笑。
它是一株普通植物，却给予我不平凡的力量。
每当我遇到困难的时候，我都会想起它在我身边的一个微笑。因为它是一个不起眼的植物。
每当我失败的时候，我会想起它在我身边的一个微笑。因为它是那么的不起眼。我不敢面对困难，它只是一个普普通通的植物而已。
每当我考试考砸的时候，我就不会想起它在我身边的一个微笑，因为它是那么的不起眼，那么的普通。
每当遇到一些小挫折的时候，我就会想起它在我身边的一个微笑。因为它，我不再灰心丧气。
每当我遇到一个小小的困难的时候，我的心里就会想起它在我身边的一个微笑。因为它是那么的不起眼，但是那么的美好。
每当我受到一些小小的挫折的时候，我都会想起那株平凡的植物给我力量。因为它是那么地不起眼，但是它在我身边的一个微笑就给我以勇气。因为它是那么的不起眼，但是它却给我力量。
它是一株普普通通的植物。但是却给了我勇气，让我不再灰心丧气。
我要感谢它，因为它是那么的不起眼。但是我会用行动来告诉它。因为它是平凡的，但是它却能给我以不平凡的力量。
描写一种声音的作文(通用范文)：2
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？是小编整理的一种声音作文600字初一，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有这样一种声音作文600字初一1
在我的脑海里，有一种声音是一种不可缺少的声音，那种声音就是——妈妈的呼喊。
小时候，妈妈总爱给我讲故事，听妈妈说这是世上的最甜美的声音。
小学时，妈妈经常给我讲那个时候发生的事，我听得如获至宝，听得如痴如醉。
小学xx年级的一次课间，老师叫我们写《小学生日常行为规范》，我写得很快，但是，当我把这些题都做完时，一想到要交作业，就有点犹豫不决。
“我没做？”我心里默默念叨着。
“别着急，你先回家做作业，我给你讲。”妈妈走了过来，对我说。
“不，我不做。”我大吼一声。
妈妈又问：“为什么？”
我把事情一股脑儿地告诉了妈妈。
我本以为妈妈会大发雷霆，可妈妈却说：“我的孩子啊！你这么大了，应该知道自己该做什么啦，做事情不能三心二意，一心不能二用！”
“我，我知道了！”
妈妈又说：“你知道自己该干什么吗？不要把事情看得太重。”
我说：“我知道了！”
从此以后，我再也不敢大发脾气了。
妈妈的爱不是那种温柔的声音，不是那种温柔的声音，她是那种默默地在你身边陪伴你成长的声音。
妈妈，谢谢你！
有这样一种声音作文600字初一2
那是什么声音呢？它是母亲的呼唤，是儿子的哭泣，是女儿的哭喊？我听不到，但我感到了母亲那种声音。
小时候，我常常缠着妈妈带我出去玩，可妈妈说：“孩子，你长大了，不能总是缠着妈妈要自己玩，你现在长大了，不能总依着妈妈。”我听着妈妈的话就觉得妈妈的话不那么重，就觉得妈妈的话不那么亲切，就觉得妈妈很唠叨，就觉得妈妈不对，就觉得妈妈是不爱我了。可是，长大了，妈妈就觉得我太任性了，我就觉得妈妈是世界上最爱我的人。每次我看到别的家长陪孩子去玩，自己却不去玩了，就自己去玩了，就觉得自己很烦，就觉得自己很没用。
现在，妈妈每天都陪我玩，就觉得妈妈不对，她不喜欢我，她不爱我。我就觉得妈妈很烦。妈妈就觉得我是世界上最烦人的人了，就觉得我不懂事了，就觉得妈妈是世界上最不爱我了。就觉得妈妈是世界上最不容易的妈妈了。
我每次回家，看到别的小朋友都和妈妈在一起玩，就觉得妈妈很烦人
描写一种声音的作文(通用范文)：3
每一个人的心里都会有一个声音，有的是甜蜜的，有的是悲伤的，有的是愤怒的，还有的是的……
那一次，老师让我们在黑板上画一个小男孩，他长的很可爱，他长着一双炯炯有神的眼睛，他还有一张大大的嘴巴，他的身上还穿着一件蓝白相间的运动服，他是一个非常热爱运动的人。
在我们的心目中，老师就是一个“老师”，我们每一个学生都非常尊敬老师。
有一件事，让我感受很深。那一天，我们的作业本发下来了，我看了看周围，发现周围一片空白。我心想：这么简单的作业本，老师不会把我们叫出去的。我就像小鸡啄米似的，一个字也写不出来。老师看到我这样，走了过来，我一看老师走了过来，老师看到我写的作业，笑了笑，说道：“这是什么东西呀？”我说道：“这是我的小抄！”老师拿过来一看，说：“这是一本小抄！”我的心里很不服气，但我还是很不服气，我就对老师说：“这一定是你写的。”老师说：“这是一支很贵的笔，你不会拿来用。我把它拿来，放进了书包里。”老师拿着笔走过来，看了看我。老师说：“这支笔送给我。我看见这支笔很可爱，就拿出来用一下吧。”我高兴地说道：“谢谢老师，谢谢老师。”我拿了一支，放进了书包里。
这就是我最喜欢的声音。
描写一种声音的作文(通用范文)：4
篇4
一声声的问候，一个个的眼神交汇，一丝丝的牵挂，一次次的回眸，都是一种声音……
“叮叮咚咚”是我在做语文作业时发出的声音，它不同于其他的声音，它是轻轻的，柔柔的，不像我们所说的语文老师一样，是那么不近人情。
“叮叮咚咚！叮叮咚咚！”是什么声音？我走出家门，一个个声音在我耳边徘徊，这是什么声音？这是我最爱的声音——“咚！”。我走到门前一看，这声音就是妈妈在厨房做饭时发出的声音。这声音就像一首动听的交响曲，我的脑子里立刻浮现出妈妈为了让我快乐学习而在学习时的样子，妈妈每天都为我们做饭，每次都吃那么多菜，我都不想要吃太多的，妈妈为了我们能够吃上饭，吃的很少。妈妈是多么的爱我呀！每天，妈妈都会为我做饭，为我们洗衣服，妈妈为了我们能够有一个好的学习环境，就这样的工作，她从来都不会抱怨一下，而是努力的做着。有时候我们做饭没有妈妈做的好吃，妈妈就会给我们做出美味佳肴，妈妈做出来的饭菜是那么的好吃，我们不但不会因为这些而埋怨妈妈，反而觉得妈妈做的饭菜是那么的好吃。
“叮咚叮咚叮咚叮咚”是什么声音？这是一首歌谣。我走到门前，一个个声音在我脑海回荡着，这就是妈妈对我的爱。每次，妈妈都会为我们做这些事，这样的爱是平凡的，但是，这爱却是伟大的。
“丁零零”是什么声音？原来是我在做数学作业，妈妈一会儿问我，一会儿问我，我都不会的，我都会一个个回答上来。
“丁零零！丁零零”是什么声音？原来是妈妈在洗衣服时发出的声音，妈妈洗衣服时，把衣服放在水里浸泡，然后，把衣服放在水里浸泡，这样衣服就干净了，妈妈为什么不能放一点洗衣粉呢？妈妈为什么不能放一点洗衣粉呢？
“丁零零，丁零零”是什么声音？原来是一个小孩在吃东西时发出的声音。这个小孩子就像是一个小孩在吃东西时，吃东西时发出的声音。
“丁零零。”又是什么声音？原来是妈妈在给小孩子洗衣服呢！一个个小孩子都把妈妈的衣服放在盆子里洗，把衣服放在盆子里泡，再把妈妈的衣服放进盆里，泡一泡，就可以了。
“叮叮”是什么声音？原来是妈妈把一碗饭端到桌面上，小孩一看见妈妈，就跑去吃，一边喊着妈妈，一边把碗端进屋来，大家都很感激这个孩子。
“叮叮叮”是什么声音？原来是一个小朋友把妈妈的衣服放在水里洗，这是什么声音？原来是一个小朋友在玩妈妈洗的衣服，大家都感激这个小朋友把妈妈的衣服洗了，这样的声音就是妈妈对你的爱。
这就是我在做数学作业时发出的声音，这就是妈妈对我的爱。
描写一种声音的作文(通用范文)：5
在一个阳光明媚的下午，小兔子和小熊约好了去玩，小兔子说：“你可以吗？”小熊说：“没问题。”就这样，她们一起来到了小河边，小兔子和小熊一边跳着舞，一边唱着歌。突然一条蛇爬了过来，小兔子和小熊就吓呆了，小兔子问：“你为什么要爬上来呀？”蛇回答说：“我要去玩，你能帮我把我带上来吗？”小兔子和小熊异口同声的说：“可以。”小兔子和小熊就爬了上来，小鸭子和小熊一边跳舞，一边唱着歌，不一会儿，蛇就把小兔子和小熊带上来了，小兔子问：“你们俩在哪儿呀？”蛇回答说：“我们在玩一个游戏吧。”小兔子和小熊就玩了一个又一个游戏，最后小兔子和小熊玩的很高兴，小猴子和小熊也玩累了，小兔子和小熊就一起回家了。
一进家门，她们的房间被小动物们给打扮的漂漂亮亮的，小动物们也很喜欢她们，她们一起开心的玩着，小鸭子和小熊都很喜欢小鸭子，小熊说：“你们可以帮我照相吗？”小动物们都异口同声的说：“我们也可以。”
第二天，森林里的小动物都来了，她们都要去找小熊，还有小兔子一起去找小熊，还有小熊一起在家，小熊说：“小鸭我要去森林里玩，你能陪我去吗？”小动物们都异口同声的说：“好，我们就去找小熊吧。”
一天，小熊和小熊一起去森林里玩，玩到中午，小猴子和小熊都饿坏了，小动物们看到了，就都来吃自已最爱吃的，小熊吃了一大半，肚子都快撑炸了，小兔子说：“我们都饿坏了。”小猴子和小熊就一起来分享自已最喜欢吃的东西了。
吃完后，小兔子和小熊一起回家，走着走着，小熊和小熊看到了一片大大的草坪，小熊也想到了大树下，小熊想到了大树下，于是小熊和大树上就有了一根又粗又短的绳子，小鸭子和小熊就坐在上面，他们俩一边走，一边玩。
不一会儿，天就黑了，他们俩都饿极了，小熊就和他们说：“我们都饿坏了，就吃一个吧，我们也要吃。”小猴子和小熊就一起去大树下，小猴子和小熊就一起去小河边，小象和小熊就一起来，小熊和小熊就拿一个水桶，大象和小象一起拿一个水桶，他们就把小河里的水倒满了，小鸭子和小熊就把水喝得一干二净。
小猴子和小熊就一起到大树，小熊拿了一个又大又重的水桶，大家把小河里的水全部倒进小河里了，小鸭子一看见水就想喝，他们就把水全都倒掉了，小象和小熊就把水全都倒进了大树的水桶里，就这样，小鸭子和小熊就喝饱了。
小动物们看见了都很高兴。
评论列表