关于描写人物的作文300字xx年级,精选5篇xx年级通用范文,字数为300字。在人类的生活中,有很多很多的人,而最令我敬佩的人是我的爸爸。
关于描写人物的作文300字xx年级,精选5篇xx年级通用范文,字数为300字。在人类的生活中,有很多很多的人,而最令我敬佩的人是我的爸爸。
描写人物的作文(通用范文):1
在人类的生活中,有很多很多的人,而最令我敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸有很多的爱好,比如:打羽毛球、踢足球……而我最敬佩的还是踢足球了。
每当我们吃完晚饭,爸爸都会和我一起去踢足球。他一来到足球场,就会一边看着球,一边训练足球的技巧。有时候,爸爸还会在我的身边做一些高难度的动作,他先是把球踢到对方的球门,然后再一个一个的把球射出去,把球踢出去,就这样足球就在我的身边飞来飞去的。
爸爸不但是足球迷,而且是个足球的好导师呢!
在一个寒冷的冬天。爸爸的脸被冻得发紫,头上的头发也掉光了。爸爸在训练的时候,我和妈妈在看爸爸踢球。他把球踢得很高,把我踢到了球门前,就把球踢到地上,把我踢得头昏眼花的,就在我想放弃的时候,爸爸把我从地上抱起来,一个劲得给我说“不要灰心,坚持住,爸爸在训练的时候一直陪伴你呢。”我听了爸爸说的话,又重新振作起来,又一次把球踢进了球门。爸爸又把球踢进了球门,我看到爸爸那么努力,我也就更加认真了。
爸爸就是这样的一个人,一个令我敬佩的人,一个令我敬佩的爸爸。
描写人物的作文(通用范文):2
我的妈妈,个子不高,身材不胖,但她的头发有点长,身材也很苗条。
我的妈妈是个爱美的人。她每天都打扮得美丽而又漂亮,每天都穿得漂漂亮亮的。她的手里拿着一朵花,走起路来像蝴蝶一样。她的眼睛不大,却很有神。妈妈的鼻子也不高,但嘴巴却很大,嘴巴里长着几根胡须,看起来很有知识的样子。
我的妈妈是个勤劳的人。我们家里的每个人都很忙,她每天都要做家务活,还要做饭。我的妈妈不但是个好妈妈,也是个好女儿。记得有一次中午,我和妹妹在家玩,妈妈做好午饭,就叫我们吃饭。我们就走出家门。一进家门,我就喊道:“妈妈,吃饭!”我的妹妹就对我喊道:“妈妈,吃饭!”我的妈妈就对我说:“今天我们家的人很少,你吃吧!”然后我就把筷子放在了一起,就把桌子上的菜都给吃完了。吃完饭,我们就去玩了。玩着玩着,我的肚子饿得“咕咕”叫了。我就去厨房拿了点饭,然后就跑去洗碗了。我先把碗拿过来,在上面一圈,再用清水冲一遍,用手拿着碗,用洗洁精在上面抹上洗洁精,最后用清水把碗冲干净。
然后把桌子上的东西都收拾好,就开始洗碗了。我拿着抹布,把桌子抹得一干二净,又把碗也洗得一尘不染。
最后,我把地拖了拖干净,就把地拖得亮晶晶的。
我的妈妈不但爱美,而且还很勤劳,每次妈妈做完饭,就叫我帮她拖地。我的妈妈很忙,经常加班,很劳累。有一次,我看见妈妈正准备拖地,我就对妈妈说:“妈妈,您休息一下吧!我来帮您拖地吧!”妈妈笑眯眯地说:“谢谢你,小孩子就应该帮大人做事。”我就开始认真地拖地了。
我爱我的妈妈,希望她永远年轻。
描写人物的作文(通用范文):3
弟弟今年xx岁了,他可淘气了!
弟弟今年xx岁了,他长着一双炯炯有神的大眼睛,一个小小的鼻子,两只大耳朵。弟弟很喜欢看书,看过的书都有。弟弟还特别爱读书,家里的书都堆成一座小山了!有《三国演义》、《红楼梦》、《水浒》等等。弟弟看书的时候特别认真,连爸妈叫他吃饭他都没有听见,他的脑子里想到的是什么?是吃东西,是玩游戏,是睡觉。
一天晚上,爸爸妈妈都不在家。弟弟一个人看电视。突然,他看到电视上有一个人在偷东西。他大声叫起来:“爸爸,妈妈,你们快来!”“你在这干什么呢?你在看什么呀?”“我在看《三国演义》。”爸爸妈妈都不在家,我只好自己看书了。弟弟看书的姿势很像,手中拿着一本书,嘴里还在津津有味地读着,仿佛在和书中人物进行着有趣的故事。弟弟看书的时候很认真,看书的时候好像没有发现什么。我们都在认真的看书,可是弟弟看完书之后就不想再看书了,还继续看他的书。爸爸妈妈回来,发现书上的人物已经没有了,就问:“谁把你的书偷走了?”可是弟弟还是不承认,妈妈只好把事情的来龙去脉告诉了他。爸爸把他叫起来,狠狠地批评了弟弟。
这就是淘气的弟弟,淘气、调皮。
描写人物的作文(通用范文):4
我喜欢的人有很多,但让我印象最深刻的是我的妈妈,因为她在我的心目中是最好的妈妈。
我的妈子不高,有一张瓜子脸,一双乌黑发亮的眼睛,高高的鼻梁,小小的耳朵,一双不大的耳朵,还有一张能说会道的樱桃嘴,她不仅会唱歌,还会写字,她每天都在努力,认真学习,她很有爱心,她对我很好,我很喜欢吃东西,每次都是她一个人挑。她也很有爱心,每次我的学习用品没有,她都会给我买,她不会让我自己挑,而是想方设法为我买东西,当我生病的时候,妈妈总会陪同我去医院看病,我记得有一次,我的手受伤了,妈妈就给我擦药,她一点都不嫌累,一会儿帮我擦一下,一会儿给我量一温,一会儿给我量一量。
妈妈不但是我的好妈妈还是我的好朋友。
她每天都来看我,有什么好东西,她都会分给我,我记得有一次,我的腿痛的要命。有一次,我的脚受伤了,妈妈就带我去医院,看到妈妈,就把她的脚放到我的脚上,妈妈一会儿帮我擦身体,一会儿给我擦药,妈妈还给我做了好多好吃的,让我吃了个饱。
我的妈妈就是这么一位乐于助人,关心、爱护我们,有爱心的好妈妈,我爱我的妈妈。
描写人物的作文(通用范文):5
她是一位小学xx年级的女孩儿,个子不高,一头乌黑的头发扎在脑后。眼睛水汪汪的,嘴巴大大的。她就是我们班的语文老师——张老师。
她不仅课堂气势磅?,而且还有点“火”呢。
有一次,上语文课。老师走进了教室,说:“今天我们做个小测试。”老师说的是那样的顺畅,可是张老师一走到黑板上,就开始做了起来,同学们都在做,可就是没有人举手,老师就说:“谁愿意来试一下。”同学们都站起来了。我心想:张老师这次肯定要给我们一场“大暴风雨”。
张老师走上讲台,开始读了,读到:“一个男同学上前去,一下子就把一个女同学推倒了,老师急忙走过去,把那个男同学扶了起来,把那个男同学扶到了座位上,然后对那个女同学说了一句话,然后对我说了一句话,那位同学说的是这样的……
听完了这件事,我的心里很不是滋味儿。同学们都在笑,老师说的话,真是一点儿也不对。
这就是我们班的语文老师,一个爱说爱笑的女老师。
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