关于初中作文xx年后的我，精选5篇初中通用范文，字数为700字。我是个普普通通的人，从一名普通的教师，到一名光荣的教师。我是这样想的，可是时间不允许我这样做。我是个普通的教师，没有什么伟大，只是一名普通的工人。但是我是在xx年毕业的。我现在是一个大学生，我的工作很平凡。但是我很努力，所以我现在才有了很大的成就。我现在已经有了很多的学业，但是我不会让我的学业一落千丈。
关于初中作文xx年后的我，精选5篇初中通用范文，字数为700字。我是个普普通通的人，从一名普通的教师，到一名光荣的教师。我是这样想的，可是时间不允许我这样做。我是个普通的教师，没有什么伟大，只是一名普通的工人。但是我是在xx年毕业的。我现在是一个大学生，我的工作很平凡。但是我很努力，所以我现在才有了很大的成就。我现在已经有了很多的学业，但是我不会让我的学业一落千丈。
作文xx年后的我(通用范文)：1
我是个普普通通的人，从一名普通的教师，到一名光荣的教师。我是这样想的，可是时间不允许我这样做。
我是个普通的教师，没有什么伟大，只是一名普通的工人。但是我是在xx年毕业的。我现在是一个大学生，我的工作很平凡。但是我很努力，所以我现在才有了很大的成就。我现在已经有了很多的学业，但是我不会让我的学业一落千丈。
我的学生很不错。我现在的成绩都在全班倒数了，他们一个个都是班长，而且我的成绩都是全班倒数的。我现在的成绩就是全班倒数的，我现在的成绩也是全班倒数的，所以我就是全班倒数第一的。
我现在的成绩是全班倒数第三的。因为我现在已经有了很高的成绩，所以我现在的成绩也不是全班倒数第三的。所以我现在才会努力。
我现在的成绩也是前几年才考好的。所以我现在就可以考的全年级第一，这次考试我一定会考好的。
我现在的成绩是全年级倒数前几名的。所谓成功，就是在考试前一段时间努力复习功课，所以我现在一定会考好的。
所以我现在就要认真学习了。
现在我就是在努力的。
这就是我xx年的我。
作文xx年后的我(通用范文)：2
时间就像小河一样流去了，不知不觉，已经是晚上了。我在想我长大后要做什么，我想回母校，想去看看。
我来到母校，看到一栋栋漂亮的教学楼和一条条整洁的柏油路。我走进教室，发现有的同学已经在教室里上课了。同学们的课桌上都有一台电脑，只要你把要学的内容输入到电脑里，它就会帮你学会。
我走进教室，发现同学们的桌子上都有一块橡皮，这是干什么用的？我坐下来，发现同学们的桌子上面有一台多功能电脑，可以把老师上课的内容记在电脑里，如果你想听课就把课文录下来，让老师再让同学听你的话。老师在讲台上，电脑就会自动给你上课，老师上课的内容是什么，你只要在电脑上输入，电脑就会自动给你讲课。
老师讲课的内容是什么，同学们就会把你记住，老师上课的内容是什么，你只要在电脑上输入，电脑就会帮你上课。老师上课，你想学习就可以在电脑上输入想学习的内容，电脑就会给你讲课，你就会记住。电脑上面还有许许多多的知识，有些同学还会在电脑上学习呢！
老师的讲课方式很多，如果你想在电脑上学习，就可以在电脑上查找资料，如果你想在电脑上学习，就可以在电脑上玩游戏，如果你想在电脑上看书，就可以在电脑上看书，电脑上还会播放许许多多的书，有名人传记，《三国演义》等。老师讲课的内容是什么，同学们就会把自己学习的内容告诉电脑里。
老师讲完课后，同学们就会回到座位上写作业，写完作业后再玩一会儿。作业写完后，我会帮同学们检查作业。
我们学校是一个学习的小地方，每个学生都是一个小作家。每个班都有两百多篇作文。每个班都有两百多篇文章，每个班都有一篇。
我们的学校很大，学校有三十多平方米，有六十多个班，我们每个年级都有二十多个班呢！
作文xx年后的我(通用范文)：3
“我是一个爱读书的小女孩，每天都在我的小书房里读书”。每当听到这首歌，我都会情不自禁地回想起xx年后的我……
xx年后的我，是一个发明家，发明了一款新型的“多功能机器人”，它能为小学生做功课，为中学生做作业，为学校做贡献。
它的功能是，你只要在它背上一个黑色的按钮，机器人就会自动开启，你就可以坐在它背上了。它还可以帮你做作业，当你写着作业时，它就会把你的作业放下来，让你做一道题，如果你想休息一下，它就会把你的作业变成一张纸，把你所需要的资料变成一张纸，你一坐到上面，它就变成一支铅笔，写着作业。如果你的作业还有不会的，就可以用它来教你。
它还可以为学生服务，它会把自己的所思所想都告诉给同学们，如果哪一位同学的作业没有做完或没完成，它就会把那位同学的书写的很差，这样，他就会把这位同学的书写的很差，让他的作业也写的很差，这样，同学们就不会不喜欢上它了。
它还可以为老师服务，每天都会有很多同学上课迟到，可是，它却会让那些没有听课或是没带作业本的同学把作业本收起来，然后，它就会把那些同学不写完作业的同学的作业本都拿出来，让同学们把这个本子抄一遍，抄到自己的作业本上，然后，它就会把本子放进书包，然后，让这位同学把作业本放到自己的书包里。如果这位同学的本子没有抄完，他就会把那位同学的作业本放进书包里，让同学检查一遍。如果这位同学的作业没有抄齐，就会让这位同学把这位同学的作业本放到他的桌子上，这样，他就没有作业本了。
它还可以为老师服务，每天都能看见老师，老师的办公室里有一台大大的电风扇，只要你把风扇上的风吹干，再把风扇开到老师的办公室，就可以了，这时，你就会感觉到很凉快。老师还能把教室里所有的东西都拿走，只要你把这些东西都拿走，就可以了，你就会感觉到一丝凉爽。
它还可以为家长服务，每天都会有很多学生来这里学习或者上课玩，有的学生还会把自己的作业本都扔到垃圾桶里面去，家长来学校的时候，家长会把这些作业本扔进垃圾桶里，这样，家长就不用每天给他们的作业本扔进去了。
它还可以为国家服务，这样，国家就不会出现一点小的矛盾了，我们要向这位伟大的人物学习，学习他为国家服务的精神。
作文xx年后的我(通用范文)：4
时间像流水一样流去，20xx年的一天，我已成为了一位有名的科学家。
我发明了一种机器人，机器人有两个特殊器官：一个是“眼”，一个是“嘴”，它们都具有超级的功能，它们能分辨出哪些是可以吃的，哪些是不可以吃的。如果你想吃东西，它们就会把你“扫荡”到哪儿，然后，它们就能为你准备好吃的了。如果你想要玩游戏，你就把机子放下，它会帮你把游戏的要求记下来，然后，它能让你在玩游戏时不用害怕，因为它能帮你把游戏的规则记下来。你如果想要玩游戏，机器人就会自动地把游戏要求记下来，然后，它就会把游戏要求记下来，然后，按下游戏的要求把要求记下来。有了机器人，它能帮你把玩游戏的规则记下来，这样，它就可以随便玩，不必担心会伤害到自己。
它还能帮你解决很多烦恼。如果你想去看电影，它就会自动帮你打电话，你想要去哪里都可以去，不用担心没有地方看，因为它可以自动带你看电影哦！
它们还能为你提供一个休息时间呢！如果你想去旅游，他们就会帮你把要去的地方写下来，让你休息一会儿；如果你想去游乐园，它们就会带你去玩游戏，带你玩一玩儿什么的，比如碰碰车，旋转木马，摩天轮，过山车等等，让你玩的痛痛快快，让你的身心都放松下来。
我发明的这些东西太棒了，我要好好学习，掌握本领，为人类造福。
作文xx年后的我(通用范文)：5
篇1
xx年后的我已经是一位著名的科学家了，我的发明家是一名出色的设计师，他设计了一个机器人，它可以帮我设计一个机器人，这是为什么呢？让我来给你们说一说吧！
一个机器人是我的私人机器人，它可以帮我设计机器人，它可以给我设计机器人，只要你按一下红色的按钮，它会把你的机器人变成一只机器猫，它可以让你设计出机器猫，机器猫是不需要装饰的，只要你按一下白色的按钮，它就能让机器猫变成一只机器猫。
有一次我和妈妈去图书馆看书，图书馆的书非常多，我和妈妈看得津津有味，突然妈妈发现了我的手机，就把手机拿走了，我看了以后，妈妈的手机没有带，我想妈妈一定是忘记了，我想了想，就把手机拿出来了，我看看了看表，啊！已经五点了，我就把手机拿回来了，我把手机拿出来一看，啊！时间到了，可是手机还没有关，于是我对妈妈说了一声，妈妈，时间到了，这时，机器人已经关上了手机，把手机拿了出来，看到电脑里有很多东西，我就对它说，我们回家吧，我就走了。
到家以后妈妈看见我在看手机，就对机器人说：“你怎么了，是不是忘了关电脑了，你怎么又不知道关电脑。”这时机器人就走了过来，对我说：“我们回家吧。”我就说：“不了，不了，我还要看书呢，我要看书，妈妈，我就看书吧。”
我们回到家以后，妈妈就开始做饭了，我就把妈妈叫过来了我就去厨房把妈妈叫过来。我就问，“妈妈，你为什么不吃饭了？”妈妈回答说：“我们家现在不是开始做饭了，是不是没吃饭了？”我就说，“我要看书，妈妈你吃吧！”妈妈就把我叫过来，我看完书后就去做饭了。
妈妈做了一桌子菜就把我叫了过来，妈妈做好饭，就去看电视了。
我就说：“妈妈，你怎么不吃饭，你就把饭放到哪儿，我就把饭吃完，就去做作业了。”
妈妈就把饭给我吃完了，就去做其它的事了，我就把饭做好了，就去看书了。
我就这么一天一天地过完了，我就要开学了。
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