关于这就是我作文xx年级50字，精选5篇xx年级精选范文，字数为50字。我的烦恼是什么呢？烦恼就是每当我做作业或做完作业的时候，我都不想写了。可是一到了星期六的时候，我就会想：唉！这些时间真的太长了，我真的要死了！但是，这又有什么办法呢？不写作业就不能出去玩，不写也不能玩，那我们就要被老师罚写了，不过，我们不能这样，我们也不能因为写作业而影响我们的心情，因为老师就像我们的妈妈一样，而影响了你的学习。
关于这就是我作文xx年级50字，精选5篇xx年级精选范文，字数为50字。我的烦恼是什么呢？烦恼就是每当我做作业或做完作业的时候，我都不想写了。可是一到了星期六的时候，我就会想：唉！这些时间真的太长了，我真的要死了！但是，这又有什么办法呢？不写作业就不能出去玩，不写也不能玩，那我们就要被老师罚写了，不过，我们不能这样，我们也不能因为写作业而影响我们的心情，因为老师就像我们的妈妈一样，而影响了你的学习。
这就是我作文(精选范文)：1
我的烦恼是什么呢？烦恼就是每当我做作业或做完作业的时候，我都不想写了。可是一到了星期六的时候，我就会想：唉！这些时间真的太长了，我真的要死了！但是，这又有什么办法呢？不写作业就不能出去玩，不写也不能玩，那我们就要被老师罚写了，不过，我们不能这样，我们也不能因为写作业而影响我们的心情，因为老师就像我们的妈妈一样，而影响了你的学习。
我有这样的烦恼，我还有这样的烦恼，我不能这么多。因为我们是一起成长的。
【每日写作指导：写人作文指导：小学生作文指导：写人写事作文怎么写好……】
写人，是一项非常重要的技能。一般人来说，写一篇优秀作文离不开记叙文、说明文、应用文、议论文等。那么，如何提高小学生的作文水平呢？
记叙文，可以写具体事物，如：描写动物，写出景物特点等。记叙文主要是以事情发展变化为主，采用动态描写法。采用动态描写法描写动物，最主要的目的是要把动物的活动场面描写得细致，具体。描写人物的动作，最重要的是把人物的活动场面描写得具体，具体。采用动态描写法描写动物，最好采用动态描写法进行描写。采用动态描写法描写动物，首先要把人物活动场面描写详细，把动物的活动场面刻画具体。其次要把各个动物的动作、动作、活动场面描写具体，这样写出来的人物形象才具有真实感。
记叙文，主要写了从整体上看，采取“一件”的方法。采取动静、景、心、事、人三者结合的方法进行描写。这样的描写，既符合人物的身份，又表现出人物的性格特征。采用动静交替法描写动物，首先要把动物的活动场面描写详细。其次要把动物活动场面详细地描写清楚。采用静态描写法描写动物，首先要把动物的特点写清楚，把动物活动场面具体地写明出来。其次要把动物活动场面详细地写清楚。采取动静交替法描写动物，首先要把人物的活动场面描写清楚，把动物活动场面的起因、经过、结果写出来。再把动物活动场面详细地写清楚，使读者有一种身临其境的感觉。采取动静交替法描写动物，首先要把人物活动场面详细地描写清楚，把动物活动场面描写细腻。其次要把动物活动场面详细地写清楚。这样才能把动物描写得清楚。
采取动静交替法描写动物，还要注意动静交替。运动场面描写是描写动物活动场面的一种常用的技巧。运动场面描写是对所描写的动物活动场面的描写，是描写动物外形特征，动物活动场面的反映。采取动静交替法描写动物，首先要把动物活动场面描写清楚。其次要把动物活动场面的起因、经过、结果写清楚，再根据动物活动场面的变化，把动物的活动场面
这就是我作文(精选范文)：2
篇3
我们家有两个女孩，一个是我，一个是她妹妹。我的妹妹今年xx岁半了，长得很漂亮。
妹妹的脑袋瓜子可聪明了！她经常在我写作业时，用我那灵活的手在我的作业本上乱画。有一次，妹妹把妈妈的衣服弄脏，妈妈回家看了说：“哎呀！你这个孩子！”妹妹又把妈妈的衣服弄脏了。妹妹说：“我才不会弄脏呢！”
妹妹的鼻子可灵了，她经常用我的鼻子闻，妈妈叫我吃饭都听不见。她还经常给我讲故事、唱歌，给我讲笑话。
我非常喜欢我们这两个小女孩，妹妹是那么的可爱，是那么的天真！
这就是我作文(精选范文)：3
大家好，我叫李嘉诚，今年xx岁了，我今年上xx年级了。我有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛。我最喜欢的课外班就是围棋了。围棋有三个优点：第一，我学围棋的时候，经常会被他们说我，说我的棋艺很好，第二，我学围棋的时候，经常被他们说我很厉害，第三，我学围棋的时候，就不会被他们说我很厉害。第四，我学习围棋的时候经常会因为自己的不认真而被他们说我很笨，这是不是很好？第五，我学习围棋的时候经常会被他们说我很笨。因此，我以后要改正这些坏习惯。，我就来告诉你我的烦恼吧。第一，我的学习成绩非常的不理想，我的成绩一点都不好，老师让回家去做作业的时候我就在想：我一定要好好学习，认真做好每一件事情，我要做到不要像他们那样因为自己的不认真而被他们说我的成绩不好，我一定会努力的。第二，我的成绩非常的不好，老师让回家去做作业的时候我就在想我一定要好好学习，不让老师说我，我要好好学习，不让老师说我。第三，我学习不努力，我就不会考到好的成绩，我就不会考到好的成绩。我还会好好学习，不让老师说我。我会好好学习，我会做一个好学生的。
这就是我作文(精选范文)：4
在这个世界上，有一个人，她，就是我的妈妈。
我的妈妈是一名普通的中学教师，但是，她对我的爱却是无限的。
记得有一次，我在写作业的时候，一道非常难的题目，我绞尽脑汁，可是，还是不会做，妈妈在我后面大声叫道：“快来帮我看看，妈妈给你看看，好不容易才给我出一点的难题啊！”这时，我的心里十分着急。妈妈看到我着急的样子，便说：“快来，快来，我给你看这个题目，看看是不是有点难了？”我听了，十分着急，就说：“是啊，不是，是啊，是啊。”妈妈听了，立刻走到我面前，耐心的给我讲解，一步一步教给我，可是，这时，我看到妈妈脸上那焦急的神情和对我的关爱，心里很不是滋味，就对那道题目不理不睬，心里不想着妈妈为什么那么着急。
妈妈不仅在生活上关心我，在学习上也十分关心我。
记得还有一次，我因为粗心大意，考了个76。5，这次，我不知道该怎么跟妈妈交代，妈妈知道后十分严厉的对我说：“这么简单的题目，你竟然不会做，就凭这一点，你不能考出这个分数，你应该要对自己有信心。”我听了，心里十分难受，眼泪都流出来了，妈妈看见了，语重心长的对我说：“孩子，妈妈不是不管你的考试，而是想让你好好学习，不能让你失去自信。”我听了，十分惭愧，对妈妈说：“对不起，妈妈，是我太粗心了。”妈妈却微笑着对我说：“下次努力就行了。”我的眼泪又不争气的掉了下来，我知道，妈妈这是为了我好，我应该好好学习，不让妈妈失望。
妈妈，您为我付出了那么多，在此我衷心的说声：“妈妈，我爱您！”
这就是我作文(精选范文)：5
今天我和爸爸妈妈去了一个景点，叫“龙潭飞瀑”。
我们坐了两个小时的车，终于来到了龙潭飞瀑的第一站——龙潭飞瀑。
到了龙潭，我们先到了“龙潭飞瀑”的一条路线，就到了“龙潭飞瀑”的最高峰，我和爸爸都是第一个爬到顶峰的，所以我们很快就到了第二个地方，我和爸爸都是第一个爬到顶峰的。我和爸爸一直爬，爬到了第五个地方，我们就下来了，我和爸爸妈妈一起走，走到了第六个地方，我们就下来休息了。
我和爸爸妈妈一起来到了第七个地方，就到了“龙潭飞瀑”的第四个地方，那里的水很深，我们只能看到水，我们走到了“龙潭飞瀑”的第三个地方就到了“大峡谷”的第五个地方，那里的水真清啊，清的可以看见水里的沙石，我和爸爸妈妈一直爬到了顶端，然后我和爸爸妈妈就下来了，我和爸爸妈妈一起走，我和爸爸妈妈在一起走，我们一起走，我和爸爸妈妈一起走，最后到了第八个地方我和爸爸妈妈走的时候，我和爸爸妈妈一起走，我和爸爸妈妈一起走，我走得很慢很慢，最后我们一起走，到了第九个地方，就到了最后一个地方，我和爸爸妈妈一起走，我看到有一片小树叶落下来了，我就去捡了一片，我们就走了，我看到了两只小鸟飞过来了，我就给爸爸妈妈说了说，爸爸，我的小鸟落到了树上，我们就走了。
我今天玩得很高兴，今天我玩得很高兴。
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