关于人教版xx年级第六单元作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为600字。“秃鹤”的外号叫陆鹤，是因为他的头部有一个光滑细密的顶，所以才叫“秃鹤”，他的头是秃的，而不像其他的小孩子一样叫他秃鹤，他在油麻地的地地方有着自己的感觉，他不在意自己的秃头，他想在同学眼里变得更好就想在同学们看不见的地方，在大家的嘲笑声中，秃鹤变成了一个大秃子，他的同学都嘲笑他是秃子，在一次会操中，秃鹤的头被同学们嘲笑了，秃鹤伤心极了，他想自己不要再去嘲笑他们了他想在大家的嘲笑声中变回他自己。
关于人教版xx年级第六单元作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为600字。“秃鹤”的外号叫陆鹤，是因为他的头部有一个光滑细密的顶，所以才叫“秃鹤”，他的头是秃的，而不像其他的小孩子一样叫他秃鹤，他在油麻地的地地方有着自己的感觉，他不在意自己的秃头，他想在同学眼里变得更好就想在同学们看不见的地方，在大家的嘲笑声中，秃鹤变成了一个大秃子，他的同学都嘲笑他是秃子，在一次会操中，秃鹤的头被同学们嘲笑了，秃鹤伤心极了，他想自己不要再去嘲笑他们了他想在大家的嘲笑声中变回他自己。
人教版第六单元作文(优秀范文)：1
“秃鹤”的外号叫陆鹤，是因为他的头部有一个光滑细密的顶，所以才叫“秃鹤”，他的头是秃的，而不像其他的小孩子一样叫他秃鹤，他在油麻地的地地方有着自己的感觉，他不在意自己的秃头，他想在同学眼里变得更好就想在同学们看不见的地方，在大家的嘲笑声中，秃鹤变成了一个大秃子，他的同学都嘲笑他是秃子，在一次会操中，秃鹤的头被同学们嘲笑了，秃鹤伤心极了，他想自己不要再去嘲笑他们了他想在大家的嘲笑声中变回他自己。
这个故事告诉我们，每个孩子都会有自己独一无二的个性，不能用一个词来形容，我们应该用一颗宽容的心来应对所有的事情，不能用一个词来形容，不能用一个词来形容。
人教版第六单元作文(优秀范文)：2
海底两读书笔记第六章，它告诉我们了许许多多的科学知识，我很喜欢读。
这本书里讲了许许多多的海底植物的种种生长和生活习惯。
比如：海底森林、大海的名胜奇迹。还记得那些名胜怪物时，我们可不想听说它们的名字啊!
海底是个海洋大家庭，而我在这个小家庭里生活的太好了，我想和你们说说我的心情吧!
我们都是海底的小生命，但是我们有一个可爱的小伙伴。
在一次海底旅行中，我看到了一艘名叫“诺第留斯号”。我们可以坐船游览海底，看到许多奇怪的生物。看到了许多奇妙的地方：比如：海底森林、地中海、珊瑚珠、石洞、怪石嶙峋、怪石嶙峋、怪石嶙峋的高峰岩峰和怪石嶙峋的怪石洞……看着看着，我好像走进了海底，进入了那奇幻的奇妙境界。
这本书讲的是阿龙纳斯教授在海底旅行的故事。他在印度洋中见到了许多不知名的海底动植物：阿龙纳斯和尼德;被海底的怪物吃掉的印度洋人。他们为了保护自己的祖国而不畏艰险，坚持不懈，互相帮助……我觉得，我们应该学习他们的坚持不懈，勇于探索，坚持不懈的精神。
我很喜欢看书。有一次，我看得津津有味，就缠着妈妈给我买了一本书，我一看，哇!一个小小的书包里有一本叫“科学全书”，我便把书放到妈妈那里一起睡觉，不知不觉就进入了甜美的梦乡，梦里我经历了许多我以前不知道的知识。
《海底两》是法国作家儒勒·凡尔纳作品中的一部，它不仅让我了解了许多海底的知识，而且也让我领悟了一些道理：一定要勇于探索，坚持不懈;要像尼德·兰一样，勇敢顽强，不怕困难;要学会珍惜现在的幸福生活，努力学习，长大了才能成为一个对社会有用的人。
人教版第六单元作文(优秀范文)：3
有人说，生活需要一杯浓浓的咖啡。然而，那一杯浓浓的咖啡，却令人感慨万千：
一天中午，我正在午休，听见外面“嘭嘭嘭”的声音，我想应该是下雨了。便打开窗子，呼吸一下这清新空气。这时，一阵风吹过，树枝发出“沙沙”的声音，就像美妙的乐曲。
过了一会儿，一阵阵清香扑鼻而来。“好香呀！”我不禁赞叹。我走到窗前，往外望去，哇！这儿的花儿们正在雨后的阳光里舒展着它们柔软细腻的腰肢。一阵清风吹来，花儿们翩翩起舞，仿佛在向人们展示它们最美的身姿。
我看着这美丽的景象，心里不禁想起一个故事：
一天早上，妈妈在做饭，发现饭桌上摆了一碗很大很圆的鸡蛋，就问我：“这是干什么？”“这不是你的鸡蛋。”我回答到。“这是你的鸡蛋。”妈妈又问到。“是吗？”我回答到。“你的鸡蛋怎么是个圆的呢？”妈妈又问。“是的。”妈妈回答道。妈妈又问我，“那为什么你的鸡蛋是椭圆的呢？”我回答到。“鸡蛋是由一个个小圆点组成的。”妈妈回答到。
妈妈又说：“这个故事讲的是什么？”我回答到是《三国演义》。妈妈又问我：“那你为什么要把鸡蛋放进杯中去，这样会更美味，更好吃呢？”我回答道：“鸡蛋是一个圆的，因为它是椭圆形的。”妈妈听后笑了起来。
通过这件事，我懂得了：一个鸡蛋在水里，一定要把它放在水里，才能更清。一滴水，要滴穿石头，才能发电，才能使我们的地球更好。
人教版第六单元作文(优秀范文)：4
《骆驼祥子》是老舍的代表作。老舍是我们中国现代文学史上杰出的作家和文学翻译家。读他的文章，就像在品一杯浓香四溢的菊花茶。
这本书主要描写了北平城里一个车夫——祥子，在他身上的故事。这本书的主人公祥子，是一位老实、健壮、老实的农村车夫。他来自乡村，为了自己的梦想——拥有自己的洋车，努力地工作。可是当时中阀混战的社会环境，不容他有丝毫的个人幻想，更不敢轻易尝试。祥子从农民到拉车工，再到买车时，这位勤劳、坚忍、朴实、善良，拥有梦想的车夫的命运，就是从充满希望到挣扎在死亡边缘的祥子。祥子对生活充满了信心、希望，他从不放弃，从来没有自暴自弃，他一直在与命运奋斗。
祥子从一位农民成为了一位车夫，他经历过人生的低潮期，经受过人生的坎坷，但他没有被命运，也没有被困难。祥子经历了各种打击，吃尽苦头，终于从一个老实、健壮、坚强、自尊好强的车夫成为自食其力的上等车夫。可他的梦想并没有破灭。他不幸失去了车，失去的只是他的希望。
在我看来，祥子一开始是勤劳、坚忍、要强、自尊好强、吃苦耐劳的一个青年，但后来出卖，为下层谋福利。他在我看来就是社会上的一个。
老舍的《骆驼祥子》反映了当时北平生活的艰苦，我从中知道：在社会的压迫下，人们的思想观念、生活方式都发生了变化。但我们不能被困难击倒，更不能向命运低头。我们要像骆驼祥子一样，不能因为生活中的坎坷，就去堕落或者去沉沦。
人教版第六单元作文(优秀范文)：5
xx年xx月，以“黄土大原”为背景的黄土高原，在大理河谷里的一个平凡的小村庄里住着这样一个老人。xx年，因遭受“反对”的压迫而失去了自我，被捕入狱。
xx年前，在黄土高原，人们常常因为黄土高原的贫瘠，饥饿，战争等困难而感受到人们的悲哀和对黄土的留恋。但是，随着岁月的流转，黄土高原的气息渐渐变淡，但黄土高原的气息却始终没有改变过。黄土高原上的人们对黄土高原的依恋依然如故，他们的爱情也在这里开始萌生。
xx年后的某天，黄土高原的人们再一次踏上了黄土高原。那xx年，“我国的黄土高原”发生了翻天覆地的变化，黄土高原上的人们过着富足的生活。他们的粮食不仅仅是地里的粮食，也是全部的粮食。黄土高原从土里长出来的。他们不仅能吃饱，还能穿暖衣服，有时候还能看到一些人饿肚子，他们还能在这里种地，养活自己。他们的家庭也不会有太多的不幸。
可就在这时，黄土高原的人们却被一股强大的力量牵引着，他们的生活开始变得苦难起来。在这些灾害面前，黄土高原的人们只能忍气吞声。因为他们无法忍受这样的痛苦，黄土高原的人们只能忍气吞声。因为他们的心中装着的，是那一片对黄土高原无比热爱的土地。
在他们的心中，黄土高原的生活是快乐而又艰*的，这里是一个充满着生机的地方。
xx年过去了，黄土高原的一切都变得苦难。在黄土高原上的人们，也不会再有过上安定和幸福的时刻。他们的一切都变了，黄土高原的人们不再受到人们的压迫与剥削。
我们的祖先是一个多灾多难的国家。在那样一个年代，这样一个国家是何等的重要，可是，黄土高原上的人们却没有放下对生活的希望。
他们一直在寻找，寻找黄土高原的气息。黄土高原的人们，是一种有着一种信仰和追求的东西。他们的信仰是一种精神，可是黄土高原的人呢?他们的信仰是一种精神，可是这种精神却被黄土高原的人们所遗忘。黄土高原的人们不会再有人为保护黄土而受到人们的谴责，他们的精神已经消失。
可是，黄土高原上的人们却在这样一个黄土高原上生活。他们一直在寻找黄土高原的气息，一直在寻找黄土高原的气息。
可是，黄土高原上的人们为什么没有人来保护他们，他们又是谁呢?就是一个字——不团结。
在这里，人们想方设法的阻止黄土高原上的人们，可是却没有了人们对他们的支持。因为他们的团结，他们的力量。
黄土高原的人们，是在黄土高原上生活的一代人，他们一直在寻找黄土高原的气息，一直在寻找黄土高原的气息。
黄土高原上的人们，是那样的淳朴，可他们却在这里生活着。
我们不会再有人为黄土高原上的人们，而是像黄土高原上的人们一样，团结起来吧!
黄土高原，一块无人知晓的土地!
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