分享快乐优秀作文500字(通用范文6篇)

来源：用户投稿 2024-04-15 15:10:06 5 浏览

关于分享快乐优秀作文500字，精选5篇通用范文，字数为500字。记得上个学期刚开学，我们全家去参观了我梦寐以求的中学校。我刚来到学校门口，就看到了两个高大的巨人，一个是我爸爸，另一个是妈妈，他们正对我笑呢。进了学校，就听到一阵阵朗朗的读书声，我们一下子来到了教室。教室里面有很多的同学在读书，而我爸爸也在读书。老师让我们分小组读书，大家都说读的很好。

分享快乐优秀作文(通用范文)：1

记得上个学期刚开学，我们全家去参观了我梦寐以求的中学校。我刚来到学校门口，就看到了两个高大的巨人，一个是我爸爸，另一个是妈妈，他们正对我笑呢。进了学校，就听到一阵阵朗朗的读书声，我们一下子来到了教室。教室里面有很多的同学在读书，而我爸爸也在读书。老师让我们分小组读书，大家都说读的很好。

我和爸爸妈妈坐在教室里面认真的读书，我们读的时候我们读的很认真，大家都非常的认真。

我的快乐是爸爸妈妈对我的关心，我以后要更加努力读书。

分享快乐优秀作文(通用范文)：2

我一直很喜欢小动物，有小狗，小猫，小鸟，小兔，还有许许多多，但是我最喜欢的小动物却是我那亲爱的爸爸。

我的爸爸是一名教师，他对我的要求很严格，从小时候起，就一直让我很讨厌爸爸。但是爸爸从未对我发火过，只是一味的呵护我，关心我。

我记得有一次，我和妈妈一起去超市买东西。一进超市大门，我就听见了一阵阵的哭声。我抬头一看，爸爸和妈妈在一起哭，我就问他们为什么哭啊，因为爸爸一个人在外面打工，没有时间陪我玩。我们走出超市，我就跑过了很多地方，也没有找到爸爸。我心想：“爸爸一个人在家怎么办？”我心里在想：“爸爸不就是一名教师吗？不就是一个人在外面打工吗？爸爸还在外面上班。”我又跑回家里，我心里又想：“爸爸怎么这么不懂事，一个人在外面干活，回来还要给我们做饭，我真不该这么做啊。”我就跑进自己的房间，把门一推，把门一关，趴在床上哭了起来。我的妈妈听见我哭了，赶紧来到我的房间，问我怎么了，我把事情的前因后果告诉妈妈。妈妈听后哭笑不得，她说：“爸一个人在外面打工，一个人在家里照顾你，你怎么会哭呢？”爸爸说：“我也知道爸爸是为我好的。”

从那件事情以后，我和爸爸再也没有吵过架。我以后也要像他一样，做一个懂事的好孩子。

分享快乐优秀作文(通用范文)：3

“书香校园”、“书香校园”是“学生成长的快乐园”的理念。“书香校园”的理念就像书中的“金钥匙”，指引着一个个孩子通过阅读，在书的世界里遨游，感受人生的价值，从而提高学生的素质。

为了提高学生的思想认识，我校组织全体教师学习“教师专业标准”的资料。通过学习，我对新《中小学教师职业道德规范》的重要内容有了新的认识、新的了解。新《中小学教师职业道德规范》从爱岗敬业、为人师表、教书育人等几个方面对教师提出了新的要求，并结合我校实际情况，开展了许多有关爱生、教书和育人的活动。

一、以爱育人为核心

师爱是师德的灵魂。爱是一种无声的语言，她传递着真诚，凝聚着教师的无穷力量。教师的爱是学生的感情基础，教师的爱是教育的“感情基因”，教师的爱是教育的“催化剂”，它可以促进学生健康成长。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。

学生感情好，教育起学生来就会事半功倍。如我在对待学生教学时，既不限制了学生的发展，同时也使学生感受到老师的关爱。教师的关爱应当是温暖的、无私的、真挚的，应是充满情感和爱意的。这种爱是充满生机和活力的。作为教师，应该从尊重学生出发，建立、平等、和谐的师生关系。在教育教学过程中，无论是对知识的传授，还是对学生的人生观、价值观的引导，我们教师都必须以身作则，爱岗敬业，热爱学生。教师只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才能杜绝或变相学生的现象发生。

二、教书育人为先

教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

1、要热爱教育事业，献身教育事业。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习，让我能更深刻的认识到教师必须热爱学生，尊重学生的人格，因材施教。了解学生、热爱学生、平等地对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。

2、既要热爱学生，又要尊重学生。每个学生都是有自己思想，在学习、生活等各方面都要符合教师的特点，因材施教。教师要正确引导。

3、既要严格要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的教学常规，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。

4、尊重学生人格，允许学生在思想、感情或行为中有自己的独特性，比如优良的学习习惯、顽皮的.学习品质，良好的心理素质等。

5、尊重学生人格，教书育人，既要教育学生学好文化知识，更要教育学生学会做人。以自己的人格去影响学生，要

全面关心学生，

使学生成为德、智、体全面发展的社会主义新人。

6、尊重学生实践能力，重视学生的动手能力。实践能力是一切教育的根本。

7、尊重学生人格，教书育人是教育的目的。教育不仅要使受教育者健康成长，也要使受教育者形成健康的心理及行为。因为只有在与受教育者之间形成良好的人际关系，教师才能赢得学生的尊敬和爱戴，才能更好地开展教学工作。

三、关爱学生

热爱学生是中华民族的传统美德，教师应把这种爱无私地洒向每一个学生，爱他们，尊重他们，信任他们，理解他们，积极地做他们的好朋友、导师。

8、尊重学生人格，平等公正对待学生。对每一个学生都

要平等、公正地对待，只有这样，教师、学生才能赢得学生的尊重。

9、善待学生，真诚关心学生，与学生交朋友。教师的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生

分享快乐优秀作文(通用范文)：4

我从不因为自己的学习成绩差而不学习，我知道学习是自己最大的一项，不管是谁，不管自己在学习上还是在学习中都不能放弃，我们都需要不断的学习，不断的提升，不断的超越自己，让自己的学习更有效率，更能有质量，更能有效益的完成自己的学习任务。

我们学习，不应该只是为了考试成绩好，也不是为了学习成绩不好，更不是为了自己能力有多高就应该要有多好，学习的方式，学习的态度，学习的过程都非常重要的，我们应该要有一个端正学习态度，才能够在学习中有所突破，有所成长，有所改变，才有能力，有了这些，我们就要有一个坚定的决心，不能半途而废，就应该认真学习，才能够把学习搞好，这一点是非常有道理的，我们在学习中会有一个坚定的态度，就应该要去做一些改变，我们应该要做到以下三点：

一个端正学习态度，才能够在学习的过程中有所突破，有所成长，有所进步，只有有了这样才能够做到让自己的学习有所突破;

二个端正学习态度，才会在学习的过程中有所成长，有所成就，有所进步，让自己在学习中有所突破，有所进步。

学习是一个循序渐进，一步一个脚印的过程，在学习过程中我们应该有一个完整的学习过程，才能够不会出现这些问题，学习要循序渐进，一步步的来，这就是一个循序渐进的过程，只有这样才能够在学习中有所突破。只有这样我们才能够在提升自己学习成绩上取得进步，才能够有所成长，有所突破。

学习是一个循序渐进的过程，这个过程也是一个循序渐进的过程，这就是一步步的成长，只有把学习做到最好，才能够在学习中有所突破，有所收获，这是最重要的，我认为学习的过程中，我们要保持一个积极向上的学习态度，才能够在学习的过程中有所突破，有所成长，有所进步，这才是最重要的，我认为学习要循序渐进，才能够在学习的过程中有所突破!

在学习过程中我们也遇到了很多的困难，比如在学习的过程中，我们的速度非常快，有些同学学习态度不端正，导致了学习效率低下。我们应该要引起重视，并且要保持一个好的学习态度，认真的去思考这些问题，让我们的学习有所突破，有所进步。