关于关于这也是课堂的作文，精选5篇精选范文，字数为600字。课堂，是一座神奇的魔术台，它不仅能带着我们在知识的海洋中尽情遨游，还能让我们在知识的天空自由翱翔。
关于关于这也是课堂的作文，精选5篇精选范文，字数为600字。课堂，是一座神奇的魔术台，它不仅能带着我们在知识的海洋中尽情遨游，还能让我们在知识的天空自由翱翔。
关于这也是课堂的作文(精选范文)：1
课堂，是一座神奇的魔术台，它不仅能带着我们在知识的海洋中尽情遨游，还能让我们在知识的天空自由翱翔。
“丁——”上课了。只见语文老师拿着一沓试卷走进教室。同学们立刻把手中的试卷塞给了老师。老师开始讲试卷了。
我心里紧张地想：这次考得不错，一定能考满分。老师讲完试卷后，我的心里像打翻了五味瓶，真想一蹦三尺高。这时候，张老师开始报成绩了。张老师报完分数后，我的心里就像有一只兔子一样，砰砰直跳。心里好象有两只小兔子在吵架。一只说：“我一定能考到99分以上，另一只说：“我一定能考到100分以上。”另一只说：“不能考100分，考100分就可以考到300分。”这时候，张老师的眼神突然间充满了鼓励，好像在对我说：“没关系的，我相信你。”听了张老师的话后，我心里的一块大石头放了下来。
张老师报完成绩后，我的心情就开始放松了，心想：我一定要考出好成绩。张老师又报了我的成绩，我的心情也平静了下来，考了99分。
这是张老师的鼓励，我相信，只要努力学习、奋发向上，一定会取得好成绩。
关于这也是课堂的作文(精选范文)：2
篇20
我们，从小就生活在一个充满爱的世界里。在一个阳光明媚的早晨，在一节美术课上，老师教我们用画笔描绘一个充满爱的世界。老师说，画家要用心地观察，并画出来。同学们听了之后，议论纷纷。
老师说，画家要用心地观察，并画出来。老师的一番话，同学们听后都感到十分好奇，都争先恐后地拿起画笔画起来。我也不例外，拿起画板，认真地观察起画来。
我发现，每一幅画都要用心的观察，用心的画。如果画的是一幅画，我就会想：画家要用笔，用笔就会变得栩栩如生，就会变得神奇。如果画的是一幅画，我会画什么呢？我在心里思索着……
这时候，老师走上讲台，对我们说：“同学们，今天我要给大家画一个好的画——《这也是课堂》。画家，要用心地观察，用心的画画。”
老师的话音刚落，同学们都拿起画笔，专心致志地画起来。这时，老师又说：“你们可以把画纸拿出来，画画时不要分心；你们要用心地去观察，用心地画画。”这时，老师的话音刚落下，同学们就开始画，画了一会儿，就觉得很好了。于是，老师又对我们说：“你们可以画自己的画。”听了这话，同学们都兴高采烈地拿起画笔，认真地画了起来。
老师先在黑板上画了一只可爱的小鸟，它站在枝头上，好像在观察周围的景色。老师再把它贴在黑板上，然后把它拿出来。这时，老师说：“你们可以把画笔拿出来，在纸上画一些花草树木。”老师的话音刚落，同学们就拿出自己的画笔，在黑板上画起来。同学们画了一个亭子，亭子里住着两个亭子，亭子里有一位年迈的老奶奶，她拄着拐杖，拄着一根拐杖，拄着拐杖，慢慢地走着。我也在亭子里画起了画，画了一个小朋友在玩捉迷藏，小朋友们在一起玩得很开心。老师也表扬我画得很美。
画完了，同学们都拿出自己的画，开始画起来。我也在一旁认真地看起来。我画了两个小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，小朋友们都玩得很开心。
这就是充满爱的课堂。
关于这也是课堂的作文(精选范文)：3
一个人的一生中有无数次的课堂，在这个漫长而又短暂的过程中，有的是欢笑，有的是泪水，有的是欢乐，有的是悲伤……而最让我难忘的还是那堂课堂。
“同学们，今天我们来玩一个有趣的游戏，叫做‘一人当老师，一人当学生’！”我们的班主任——王老师神气地对我们说：“这节课我们一起玩游戏好吗！”“好！”“好！”“这可是我的一个心愿哦！”“我们要做一个有用的人，好！”我的心愿是做一个有用的人，因为，我们要做一个有用的人，做一个有用的人！
，让我们来听听我们班主任王老师的课堂。“叮铃铃”，一阵清脆的下课铃声在教室里响起。“同学们，今天我们玩‘一人当老师，一人当学生’这个游戏！”我们兴高采烈、欢呼雀跃！“好！同学们，游戏规则是：两个同学当一组，分别是：“小明”，“大家”当一个“老师”，另一个是：“大家”当“老师”，“同学”当一个“学生”！游戏就要开始了！
游戏开始了！老师一边放着音乐，一边讲着游戏规则：“请大家拿起书，在课桌底下看书。”“大家”就开始读书了！“大家”就开始读书了！
“小明，你读的什么字啊？字怎么变成这么大啊？”“啊！”“啊！”教室里顿时炸开了锅！“大家”你一言我一语，都在说着自己的心里话！“小明，你读得怎么样啊？字怎么变成这么大的了？字怎么变成这么小啊？字怎么变成这么大了？字怎么变得这么多了！”“哈哈哈哈……”教室里传出同学们的笑声！“大家”你一言我一语“笑”了起来！“大家”都笑了……“小明，你笑的真的是很大咧，不好意思啊！”这是我们第一次在“一人当老师”游戏中大笑！“小明，你笑的怎么样啊，字写错了！字怎么变成这样了！”“小明，你笑什么笑啊？脸上怎么会有这么大的口水呢？”……教室里一片哄堂大笑，这是我们第一次在老师的课堂里大笑！
“同学们，你们知道什么意思吗？”“知道”我们回答到。“知道了，是这样的吧！我们来玩这个游戏。”“好！”“哈哈哈……”教室里一片喧闹。“哈哈哈……哈哈嘻……”教室里又是一片笑声！“哈哈哈哈……”教室里的笑声，这一次是多么有趣！
这就是我们的课堂，一节有趣的课堂！
关于这也是课堂的作文(精选范文)：4
课堂，就是知识的海洋，它能把枯燥无味的题目变得活泼有趣;课堂，就是老师的天堂，它能把枯燥无味的知识变得生动有趣。
记得那是一个周三的下午，我们班举行了一次“书香校园”的活动。老师在上面讲述着课堂上学生们所有所学的知识和感受。突然，我听到了教室里有“沙沙沙”的声音，原来下课了，同学们都纷纷跑出教室来到了走廊上，来观赏美丽的景色。有的同学在玩跳跳床，他们在玩踢毽子，有的同学在做游戏，还有的同学在玩老鼠、老鼠的游戏。
这时，上课铃响了。同学们立刻回到了教室，坐得端端正正。突然，教室里传出一阵急促的铃声，这时，班长带着大家赶紧跑进了教室。同学们听到了急促的铃声，纷纷把书本往讲台上一放，有的人在说笑话，有的人在看书，还有的人在做手工……
过了一会儿，老师走出了教室，说：“同学们，这是今天要上的一堂语文课，这堂课是以‘课堂是课堂的海洋’为主题的作文课。这堂作文课我们来写读后感，好吗?”
“好”，大家异口同声地说。
作文课开始了，我们一下子就写了起来，可没过多久，我们就写得头疼了。这时，老师走上讲台，说道：“同学们你们先看看这篇作文吧!”大家都抬起头来，认真地看了看我们写的作文。我们看了看我们写的作文，觉得这篇文章很好看，就开始写了。我们把作文交给了老师后，老师让我们写读后感。我们都写了起来，写得非常好，老师看了后，说道：“不错，写得很好，你们的作文写得不错。”
这节课，老师还让我们看了一篇作文：《这也是课堂》。这篇作文主要内容是：从一个班级里，来到了一个新的课堂，这个课堂里的每个人都很好，老师也非常的喜欢这个班级。
我希望以后老师能多多给我们上课，我希望以后老师能多多和我们上课，我还希望老师能和我们开开心心地过这个节日，我还希望老师不要过这个节日。
关于这也是课堂的作文(精选范文)：5
我是一名学生，我不是一名学生，不能做大师，也不能做大师，但我只是在学习的路上慢慢成长。
我们学校的学生都很喜欢我，但是有一位同学却不一样，他叫做李明浩，是一名学生，我也不例外。
记得那是xx年前的冬天，天很冷，但是，那天下着雪，我们都很高兴。我们正在做语文课代表，可是没有一个同学敢报告老师，这时教室里鸦雀无声。我们班的一个同学站了起来，说：“老师，你看，老师的衣服都被雪花弄脏了，还要我们报告老师，老师不让我们报告老师，我们也要报告老师，你能把衣服洗了吗?”我们都说：“行，老师，您就原谅我们吧!”
这时，老师的脸上露出了笑容，对我们说：“同学们，你们都是同学，老师很欣赏你们的，但是，不管如何，你们都是一个集体，我们是你们的一份子，我们都是在一起的，不能把这件事情说给你们听，要学会承认错误。”老师的话，让我们明白了，我们要学会承认错误。我们的眼睛都红了，老师的脸上也流下了眼泪，我们的心里感到很难过。
我们知道自己错的，不要说给别人听，要学会承担责任，承担责任，做一名优秀的学生。
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