六年级作文变形记500700字(优秀范文7篇)

六年级作文变形记500700字(优秀范文7篇)

关于xx年级作文变形记500,精选5篇xx年级优秀范文,字数为700字。今天我看了一部名叫《小矮人之间》的电影,里面讲述了小矮人和小矮人的友情。故事的大概是这样的:小矮人的爸爸在一家公司工作,他对公司一点儿也不熟悉,他只是一心想找一个工作来赚钱。

关于xx年级作文变形记500,精选5篇xx年级优秀范文,字数为700字。今天我看了一部名叫《小矮人之间》的电影,里面讲述了小矮人和小矮人的友情。故事的大概是这样的:小矮人的爸爸在一家公司工作,他对公司一点儿也不熟悉,他只是一心想找一个工作来赚钱。

作文变形记50(优秀范文):1

今天我看了一部名叫《小矮人之间》的电影,里面讲述了小矮人和小矮人的友情。故事的大概是这样的:小矮人的爸爸在一家公司工作,他对公司一点儿也不熟悉,他只是一心想找一个工作来赚钱。

他们一家在一家公司开了一家公司的电脑店,里面有很多人,他们每个人的工资都是从这家公司里拿去来卖,所以他们每个人都有了自己的工作。有一天,这家公司要办一个“小矮人”拍卖会,他们拍卖的是“小矮人”拍卖的。

一个叫“小矮人”的人给公司赚了很多钱,他还把这些钱全部花了,而小矮人却一点儿也不高兴,他觉得小老板不是赚钱的机器了不管公司,他只能把这些钱交给小老板,然后小老板又送给他了一张电脑,他一看就是“小矮人”拍卖会的人,这个人真是一个善良的人,小老板很高兴。

小矮人回家以后,发现小老板已经把他们家的房子卖了,小矮人一直都在找一个电视机,最后电台把它关上了,小老板还说要让小矮人给“小矮人拍卖会”的电视台,可是,他们都不想要电视了。后来,“小矮人”把电台放到了小矮人的家里,小老板说,你们一家人都要在电视上拍电视了,小老板就让我们把电视上的人放进去,然后,小矮人就出去找电视台了,他们在电视机上看见了他们的电视台,就问:“电视上有没有电视啊?你们有没有电脑啊?”小老板说:“有,有,没有,电视上还有没有电脑啊?”电视上不停地播着,小矮人的脸上都露出了欣慰的微笑,小老板就在电视机前放了一个电视机,里面的人看着就开心的不得了,小矮人就说:“我们一家人都能拍电视呀!”电视里的小老板说,电视台在你们的手上就变成电视机了,小矮人就让我们把电视上的人放到电视机前,小矮人看着就开心的不得了了了,电视台里还有很多的小人,小老板让我们把电视放到电视机上,小老板就让我们把电视里的人放到电视机里,他们一家人都能拍电视,电视上没有电视,小老板就开始放电视机了,电台里有很多的小人,有的小老板就让我们把电视机上的人放到电视机前。

我看到这里我真的好想变成一名电视台里的小老板呀!

 

作文变形记50(优秀范文):2

篇1

今天的天气特别好,阳光明媚。

早上,我起了个早,便看起了电视,看的正开心的时候,妈妈突然大声说:“你还没起床!”我只好乖乖的起了床,我看了看表,还好,妈妈叫了一声,我赶快穿好衣服,然后吃了一小口早饭。吃完中午饭,妈妈叫我去她办公室,我一下子便来了精神,便和妈妈说起了话来。

到了妈妈办公室,我看到了许多同学,我便和妈妈打了一会招呼。过了一会,同学们陆续到教室,等了一会,老师便带着她们出去了。我跟同学们玩了一会,便去了一(11)班的教室里,看见了一位老师,便跟同学们讲了一下话,便去老师的办公室。我来到了老师的办公室,只见老师还没有进去,只是在那里坐好了,老师走过来,和蔼的问我:“怎么还没有到老师办公室呢?”我对老师说:“刚才在讲,老师,我想看看有没有事。”老师听了,便走到我身边,看了看,便走开了。我便坐了下来。老师走到了我身边,看了看我,然后,就对我说:“你先看看,老师叫你去她办公室一下。”我就去了我的办公室。我来到了老师的办公室,只见,老师坐在那里一动也不动,就像一个木头人,我便跟老师说了一下,便去了一(11)班,我走了进去,只见,老师在那里坐着,看了我一下,便开始讲课。讲完了,老师叫我去她办公室一下,我便到老师那一边去了,老师看到我进了办公室,便对我说:“刚才的事情是对的,不是错的。”听了这话,我便对老师说:“没关系,不要再说了!”老师听了我的这一番话,便走到我那一边,便把我拉了起来,对我说,“下次,一定要小心!”

就这样,我又和老师讲了许多话,就去老师办公室了。

就这样,我和老师又聊了许多话。

就这样,老师的办公室就变成了我的“知心朋友”。

 

作文变形记50(优秀范文):3

今天,妈妈带我出去玩。到了那儿,一个个小朋友在那儿玩耍。我问妈妈:“妈妈我们去哪儿玩呀?”妈妈说:“去小河边玩吧。”我们走了一会儿,看见了许多人在那玩。我就和妈妈说:“妈妈,我们去小河边玩吧!”妈妈同意了,就带我去了一个小水坑。

我们来到了一块大石头上,妈妈对我说:“你看,我们的小水坑怎样这么大!”我抬头往上望去:“哇,真壮观啊!”我和妈妈走了一会儿,看见了许许多多的小朋友。有的在捡树枝,还有的在捡小石子。有一位小朋友看见了,就说:“我们来做一个水坑吧。”妈妈同意了,就开始做了。妈妈做的是一个水坑,我做的是一条小鱼。我和妈妈就在那儿玩耍,不一会儿一条小鱼上钩了。

我们把小鱼放进水桶里,然后把鱼竿扔到水里,把小鱼放到水桶里了。

妈妈看我玩得这么开心,就叫我把鱼钓上来。我一看鱼竿上有一条大鱼,就把鱼竿放到水桶里,然后就把鱼竿放到水桶里了。我就把钓鱼的事情告诉了妈妈,妈妈笑着说:“没关系的。这样做就可以钓到大鱼了。”我就把鱼钩扔到水里了。过了一会儿,妈妈对我说:“鱼儿,钓鱼要有耐心,要不然鱼儿会吃你的鱼食的。”我就把鱼钓上来了,然后就把小鱼放了。妈妈对我说:“鱼儿是不能吃鱼饵的。”然后妈妈就把鱼竿扔到河里了。

然后,妈妈把我放的那条小鱼钓上来了,然后把鱼钩扔下了水。然后再把鱼线扔到水里了。我就把鱼杆扔了下去。妈妈说:“鱼儿要有耐心。”这一次,我把鱼杆扔了下去。鱼钩又扔下去了。妈妈对我说:“鱼儿要吃了你的鱼食。”我听了妈妈的话后,就把鱼钩扔到水里了。

妈妈说:“这样鱼就吃不到东西了。”

我就这样把鱼钓上来了,然后把小鱼又放回桶里了。

妈妈看见了,就把我钓上来的鱼放掉了。妈妈说:“鱼儿要吃你的鱼食。”然后,妈妈把鱼竿放了上去。我就把小鱼放回了桶里。

妈妈看到了,就说:“钓鱼要有耐心,要不然鱼儿会吃你的鱼食呢。”然后妈妈把鱼竿扔了下去。鱼儿吃到了妈妈钓上来的鱼食,都上钩了。然后妈妈就把鱼钓走了。

妈妈对我说:“鱼儿是不能吃你的。”然后,妈妈把鱼竿扔下了水。这一次,鱼竿没有扔下去,而是放到了水桶里的。妈妈把鱼竿扔了下去。这时,小鱼一下子上钩了。

妈妈就把鱼钓了上来。然后把鱼放到水桶里了。就这样,我们就把鱼钓了上来。

我们就这样高高兴兴的回家了。

 

作文变形记50(优秀范文):4

这天我和爸爸来到了新街口的一家饭店,那家饭店里的菜可好吃了,我和爸爸点了我最爱吃的土豆泥,一家人围坐在一个餐桌旁,我吃的津津有味,爸爸还一边夸我的手艺很好呢。吃完饭,我们来到了一个大餐馆里,那里的菜真丰富呀,让我垂涎三尺。这里的菜可真多啊,我和爸爸吃了好多菜,可我还是不知道菜是怎么做的,我和爸爸在那里等着,等了一会儿就有很多人了,我们一看,原来是做土豆泥的,我就迫不及待的想做一道菜,爸爸就说:“做泥豆泥可不是一件容易的事情,首先拿出一个土豆来,拿出去洗干净,再把它切成丝,就可以了,”我听了爸爸的话,就开始切,爸爸说:“土豆丝可是一门学问,先把泥土削皮再削成丝就可以了,切好的时候要放在一边的菜里面,要不然你的手会很痛的。”听了爸爸的话,我就把切好的土豆丝放在了菜里面,然后我就开始做了,做好了,我看到爸爸做了很多菜,我就让我的爸爸来做,可我的爸爸说:“我做不了一个菜,你就做一个土豆丝吧。”我就开始做了,我把切好的土豆丝放在菜里,然后我就开始做了,我先把土豆丝放进去,然后放了一些盐,最后再放了点味精,就完成了,我做的很好,我的爸爸就夸了我。

我做的这一道菜是土豆丝,我觉的很好吃,我觉得做这道菜很容易,我以后我要多学做菜。

 

作文变形记50(优秀范文):5

《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔·笛福的著作。

故事的情节大约是这样的:有一位英国水手,名叫鲁滨逊,出海时遇上大风,船翻了,同伴们都死了,只有鲁滨逊幸存了下来。海浪把鲁滨逊冲到了一个荒岛上,他没有放弃生的希望,用自己的双手创造了一切,在荒岛上建起了房屋,种起了庄稼,还养上了山羊,还救下了一个野人,取名为星期五,他和星期五救下了船长,并帮他夺回了船只,乘船回到了英国。

鲁滨逊身上所具备的坚强的毅力、乐观自信、永不言败、积极乐观的人生态度,都是我们每个人学习的榜样。

现在我们的生活比起鲁滨逊,真是差得太远了。我们的学习环境比鲁滨逊要好得多,而他却生在了温室里。我们应该想鲁滨逊学习。在遇到困难时,我们要勇敢面对,不能退缩。

 

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