漫画的启示作文300800字(通用范文4篇)

漫画的启示作文300800字(通用范文4篇)

关于漫画的启示作文300,精选5篇通用范文,字数为800字。在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的漫画作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于漫画的启示作文300,精选5篇通用范文,字数为800字。在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的漫画作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

漫画的启示作文30(通用范文):1

在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的漫画作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

漫画作文300字

篇1

我的同桌叫林子涵。她有一个圆圆的脸,眼睛不算小,但很大,一笑就眯成了一条缝。

在我们这个班,有一个特别的女同学,她很爱笑,笑起来,嘴角上还会挂着一对小酒窝呢。她有时还很爱哭,哭起来,声音也很小,像是被人打了,但是,有一些男同学,他们也会跟着大哭,他们还会笑。

林子涵不仅爱哭,而且也很爱看书,看书是我的一大爱好之一。我的书柜里都是书,什么《十万个为什么》、《三百六十五夜故事》、《百科全书》、《十万个为什么》……我都看了一遍。

有一段时间,有一次,林子涵和我说话,我也和她说话,她不听我的,说了一会儿,她又和我说话,就这样,一个月过去了,我们就吵了一架,我和她说一句,她就说另一句,我和她说一句,她就说另一句,就这样,两人越来越少,我的气也越来越大,一天我们吵了起来,这时候,我想,林子涵不应该吵了吗,而且我们还是好朋友,怎么又吵起来了呢,我们一直吵到了放学,我还是一直吵着,我想了一下,我们都不应该吵,我的气还没有平,而且,我还是好朋友呢,我和她吵架的方式也有很多种,有一次,我不小心把书给弄丢了,还好,我还找了一遍,可这本书还没有找着,我想了想,不就是一张旧报纸吗,我们又吵了起来。

这就是我的同桌,我们又和睦了,还经常吵架。

漫画作文300字

篇2

我看到了一幅漫画,漫画上说,有一个孩子,他很不听话。

在一个夜晚,孩子在路上玩耍,突然,一辆汽车向他开来。孩子吓坏了,他连忙跳下车来。一开始,他不停地说:“对不起,叔叔,对不起。我以后再也不敢了。”这时,一个小男孩看他很害怕。他就跑出来对孩子说:“叔叔,不要害怕,我不会伤害你的。你能回去吗?”小男孩说:“叔叔,我不害怕。你能回去吗?”这时,孩子的妈妈回来了,就带孩子回了家。孩子的妈妈对小男孩说:“你真勇敢,我以后不会再伤害你了。”小男孩说:“我以后再也不会伤害你了。”

这幅漫画让我知道:做一件事情,都要勇敢去面对它,这样你才会得到它。

漫画作文300字

篇3

一天,小明和小刚正在玩,他们玩的不亦乐乎。突然,小明说:“我们去捉蚂蚱好吗?”小刚说:“可以呀!”于是,小明和小刚就开始了捉蚂蚱大战。

他们来到了草坪,小

 

漫画的启示作文30(通用范文):2

篇4

我们身边有许多的好人好事,但最美好的还是那一次去公园玩。

那天我们正在玩老鹰捉小鸡的游戏。玩着玩着,突然,有个同学跑过来,大声说:“我们玩捉迷藏吧,好吗?”“好啊!好啊!”大家异口同声地说。

我们先选出了“老鹰”、“母鸡”和“小鸡”三个人,“小鸡”们一个拉一个地站在了老鹰的面前。老鹰开始向“小鸡”们“扑”来,“母鸡”和“小鸡”们躲在了“鸡妈妈”的左右左右两边,老鹰向左扑,“小鸡”们跟着老鹰,左躲右闪,都逃不过老鹰锐利的眼睛。老鹰又向左攻击了,“母鸡”们都向左挡去,可是,小鸡一直向右挡去,都躲不过“老鹰”。只见“老鹰”左扑右攻,“母鸡”左躲右躲,就这样,来回扑了好几次,可是,都失败了,最后,老鹰只好眼睁睁地看着自己的“小鸡”被老鹰逮捕,最后,还是没有抓住一只“小鸡”。这时,我们全班同学都哈哈大笑起来,笑声充满了整个公园,这次活动真是太有趣了!

虽然,我们只是来公园玩,可是,我们的心却在公园里。我们要做一个文明小市民,从我做起,从身边的小事做起。

 

漫画的启示作文30(通用范文):3

我们生活的世界是丰富多彩的,是美妙的,我们也要学会观察生活,发现生活中的点点滴滴。

记得有一次,我在家里做完作业后,看到了一只蚂蚁在搬东西,我想它是在看着那只蚂蚁搬回家去搬东西。

我发现那只蚂蚁的触角不是很长,它的前腿比较短。后腿比较短。我还发现它的身体是一种很有力的东西,后腿比较短。它的后腿比较长,它的前腿比较短,它的后腿比较短。我看见了,连忙叫来妈妈,妈妈说:“蚂蚁是靠前腿和后腿的力量,而我们也需要它,蚂蚁的前腿比较短,后腿比较长。”

这个实验让我知道了蚂蚁是要比自己的前腿长,这样它才能爬得快,所以它们才能比自己的头大。

 

漫画的启示作文30(通用范文):4

蚂蚁是我家的成员之一,因为我家的门口有一群可爱的小蚂蚁,我每天都会来看它们,观察他们的一举一动。

我家的小花园里有几只黑蚂蚁,有一只蚂蚁看到我来了,马上就跑过来,它先用触角碰一下我的脚,然后就跑了;一只蚂蚁看到一颗大石头,马上就跑过来,它用触角碰了一下,就掉了下来;一只蚂蚁看到地上有一片树叶,就马上跑了过去,把大石头吃掉了;还有一只大蚂蚁,它把一粒面包渣抬走了,它还把面包渣放在小蚂蚁的头上,就不动了。

我家的小花园里有很多小蚂蚁,它们都是在蚂蚁洞里搬食物的。我把小蚂蚁放在地上,它们都跑过来,它们一会儿把小面包渣搬回蚁穴,一会儿又把饼干渣运回蚁穴。

我家的小花园里还有一群小蚂蚁,每一只小蚂蚁都是我最好的伙伴。

 

漫画的启示作文30(通用范文):5

我家有一只蜗牛,它的身体上面有一层像棉花一样的东西,它的头是圆圆的,背上面还有一块像螺丝一样的东西,就是它的眼睛。

蜗牛的脚上长着六只“脚”:头,背,触。身体是棕褐黄褐的。腹部是白色的,腹部是黑色的。它是怎样爬行的呢?我一直在想。于是,我就问妈妈:“蜗牛是怎样爬行的?”妈妈说:“你把它放在手里,它就会一动也不动的。”我又问:“那它怎样才能把脚上的这些东西抬起来?”妈妈说:“我们要用手摸,要用手摸,这样才能保持身体平衡的。”听完了这句话,我心想:原来蜗牛是这样爬行的啊!于是,我就拿了一个杯子,再往里加一些水,再往前走几步,就会看见蜗牛的脚上长着六只小脚。

于是,我就把它放在桌子上,它又开始行动了。我看到它在桌面上行进时,就把头往上仰,然后用手摸一摸它,它就会一步一步往前爬,爬上来时,它就把头往回缩。我看到它就这么不停的爬动,就把它放回了原来的地方。

我就把它放在阳台的阳台上,过了一会儿,我看见一只蜗牛停在那里,一动也不动。我看见它就想:蜗牛为什么不会停下来呢?于是,我就把它放回原来的地方。

我还发现:在蜗牛爬动的时候,会有一个大约30厘米的壳,那是蜗牛在行动的时候不停地爬动的。它是用这种方法爬行的。

我以后一定要好好的观察蜗牛,不能让它被别人欺负。

蜗牛的启示作文300字

 

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