四年级下册二单元作文我的奇思妙想200字(通用范文6篇)

来源：用户投稿 2024-09-24 08:34:50 5 浏览

关于xx年级下册二单元作文我的奇思妙想，精选5篇xx年级通用范文，字数为200字。在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？是小编帮大家整理的我和奇的梦想之路作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

下册二单元作文我的奇思妙想(通用范文)：1

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？是小编帮大家整理的我和奇的梦想之路作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“你不去看星星，怎么去看月亮？”“那么我去看看。”……这是一个神话故事，但却又让我心动不已。

有一天，我去了一个地方，那里的人十分热情，一进门，就让我感到十分舒服，我一走进去，便觉得十分凉爽。

我走进了一个屋子，看到了一个小男孩在看电视，他正看得入神，一不留神，一台电视机从他的眼睛里溜走了，他不禁笑了起来，但又不好意思，便又不好意思地走了，我走过去，想看看他在做什么，却发现电视机正放着一个视频，里面的人都笑着，看着那个小男孩，我想，一定是在想电视机，他一定想要一台电视机，他一定想要一台电视机，可是又不知道电视机的价格，只能让那个电视机自己来看，看了一会儿，他又走了，我看着那个电视机里的人，我觉得那个电视台不可能是他的，但我也看见了那台电视机上的人，他们都笑了，我想，是他们笑得太开心了吧！

我走过去，看了看他们，看到了一个老爷爷，他在一个小区里，那个小区里有很多人，看到他那么可怜我便想过去帮一下，可是我看到了，那个老爷爷也看见了，便说：“你不可以，你也要帮帮那个小孩啊……”我看到后，十分感动，那老爷爷十分感谢，看到这，我的心中充满了感激，那个老爷爷看见我，笑了，我看见他笑，也笑了。我走上前去，问那个老爷爷：“你怎么笑呢，笑得那么开心，你是想要什么，你想要什么？”老爷爷笑着说：“给你。”我听了，脸都红了，我看见那老爷爷的脸上有许多的笑容，这是我心中最好的笑容，看到了，我又笑了，我走过去给那个老爷爷，我又说：“老爷爷，我帮你买东西，你去买东西，我给你买东西，好吗？”老爷爷说：“我就买了”我听到之后，脸上露出了一丝笑容，这是我心中最好的笑容，看了看老爷爷，他笑起来十分开心，看到这，我觉得，我心中最好的笑容。

我走出去，我看见了那个老爷爷，他是那么地高大，那么地可亲，他一定想要一台电视，我走了一步，他看见我，笑了笑，对我说：“小朋友，你要不要一台电视机啊？”这是我心中最好的笑容，看着他，心中有了一丝的安慰，这一点，我是最好的，看着这一个个小男孩，我觉得自己的心里十分的开心，因为，我做了一件最好的事情，一定要给这个小男孩一台电视机。

我走向了另一个地方，我又问了问那位老爷爷

下册二单元作文我的奇思妙想(通用范文)：2

“奇”，一个多么美妙的名词，而奇就是我们人生之路上必须要有的一盏灯，它会帮助我们走出人生的困境，走向成功。所以我们要学会“奇”。

“奇”指的是人的思想和行为，是人类的智慧结晶。一个人，如果不能发现自身的“奇”，就不算是“奇”。

我们在学习上不能总想考上好的大学就算了，因为我们在学习上不能只想考上好的大学，还要有好的成绩。

这个人就是我们，一个不仅会说，还会做的奇奇怪怪的人。

我们有时会因为一些不顺心的事情或人生大事而伤心，我们有时会因为一些无关紧要的事情而烦恼，我们有时会因为一些微不足道的小事情而大哭……

我们也会因为一些小事情而烦恼，这是我们必须要做的事情。

在一些人眼中我们是可爱的，我们也有我们的想法和行为，只是我们还不够努力罢了。

可有的人却不能理解，为什么我们会成为奇奇怪怪的人。

我们也会因为一些鸡毛蒜皮的小事而烦恼，但是在这些人眼中我们是可爱的，我们也是可爱的。

我们也会因为一些小事情就烦恼，但是我们也要有一些大道理。

不要总是抱怨这烦恼那烦恼，这烦恼并不可怕。我们要做一个乐观开朗的人，要有一些乐观的精神。

我们要学会“奇怪的”。

下册二单元作文我的奇思妙想(通用范文)：3

“我的思念是你的泪……”每当听到这首歌时，我的心里都很酸痛。每当听见这首歌时我就不禁想起我和你们的那段美好时光

那一次，我们一家在大街上散步。突然，我和你们一样，在大街上的一个垃圾桶旁边看到了你们的身影。只见你们在垃圾桶的默默地捡着什么。

突然，你们发现了一个小男孩，手里还拿着一个瓶子。瓶子里面还放着几个硬币，你们看到了，就毫不犹豫地把那几个硬币扔了过去，然后，你又转过头来对那个小男孩说：“你是不是在做这个事，我们是不是也要扔掉啊？”小男孩听了，脸红了。然后就低头把手里的硬币扔到了垃圾桶里，就在这时，你们听到了我和爸爸妈妈的对话，就说：“你们不就是想要把你们的钱都还给那个小男孩吗？那个小男孩，你们真是太可恶了，他是不是想要你们的钱啊？你们是不是不想要一个瓶子了？你们这么不文明，不讲卫生，你们就这么一点小钱，那么，别人一定很不喜欢你们的吧！”你们说的都很有道理。听到这里，我们都低下了头……

我们都在心里默默地对你们做一点点的事，而你们却一点一点地做着。你们为什么不想一下，让他们都喜欢你们一下，不再做这件事呢？如果你们想让小男孩的钱都还你们，就请你们不要再做这种事了。如果你们想让他们都做得好一点、好一点，就请你们不要做这样的事了。

你们知道吗？小男孩也有自己的想法。你们想让他们都喜欢你吗？就请你们想一想，他们会怎么做吗？你们想一想，他们的这件事是做什么的吗？你们也想一想，假如他们做错的事，你们就要把他们说的话告诉他们。

小男孩，你们是不是也想要一个瓶子，让他们把你们的想法告诉我们的小男孩啊！我们会一起做好一件事情，让他们都喜欢你们一下。小男孩，你们的想法是不是也想要一个瓶子，让他们也喜欢你们呢？就让我们一起来做瓶子吧！

下册二单元作文我的奇思妙想(通用范文)：4

秋天的天空是多么的高远，是多么的美好啊！

早上起来，我走在马路两旁的大树下。树上的叶子被风吹得沙沙作响，好像在演奏一首动听的歌曲。路旁有一片枫叶落到了我的手心里，它好像是被雨点打落了下来，它飘落到了树的脚下，好像为树妈妈披上了一件火红的衣裳。

我捡起一片枫叶，它是一片红色的，上面的花纹很像手掌，但是我还是很喜欢它，因为我想做一个像它一样的小女孩，可以为人们做很多事。

我继续在路边的小店里转了好久，一直转到了家门口。我看见了一个小男孩正在家里玩电脑。我走过去问他：“你在干什么？”那个小男孩回答说：“我在玩电脑。”于是，我走过去问：“你在看什么？”那个小男孩回答说：“玩电脑”。我又问了：“你在干什么？”那个小男孩说：“在看电视呀？”我又问：“你在看什么？”“你在看动画片？”小男孩说。我又问。“你在看什么？”那个小男孩对我说。我又问：“你在看什么动画片呢？”那个小男孩又说：“你在看什么呀？”我又问他：“你在看什么呀？”小男孩回答说：“我在看我们班上的同学玩的游戏，我在看电视，他们都在看电视，他们在玩电脑，你在看什么动画片”我又问：“你在看什么？”那个小男孩说：“你在看电脑”我又问：“你在看什么呀？”我就问：“我在看你们班有谁没有看电视”那个小男孩回答说：“你在看什么？”

我又问了他一个问题。他又问我一个问题“你在看谁的手里”我问他一个问题“你在看谁的手里面的手机最多，最长”我问他“我在干什么？”他说“你在干什么啊”他又问了我一个问题“我在干什么呀！”我就问他一个问题，他回答说“我在看电脑啊！”

于是，我把我的答案告诉了他，他说：“你在干什么啊？”我说：“我在看电脑，我在看电视，我在看我自己的手机。”

于是，小男孩又问我一个问题“你在干什么啊？”我说：“我在看手机”小男孩又问我什么，我说：“你在干什么？”小男孩又回答说：“我在看动画片”我又问：“你在干什么呀？”小男孩回答说：“我在看一个小时的电视呢！”我又问他一个问题“你在干什么啊？”他又说：“你在看电脑”我说：“我在看我的手机”他又问我，我在看什么啊？我说：“你在看电视”他又问我，你在干什么？我说：“我在看手机”他又问我什么时候玩手机，我说：“我在看电脑”他说：“我在看手机啊。”

最后，我们把手机还给了妈妈，就去了公园了，我们玩得很高兴，因为我们都很爱护我们的手机。