关于夏天的作文xx年级300字，精选5篇xx年级精选范文，字数为300字。夏天是辣的，但在那xx年的夏天中，却是最有趣的，我也是那样认为。
关于夏天的作文xx年级300字，精选5篇xx年级精选范文，字数为300字。夏天是辣的，但在那xx年的夏天中，却是最有趣的，我也是那样认为。
夏天的作文(精选范文)：1
夏天是辣的，但在那xx年的夏天中，却是最有趣的，我也是那样认为。
夏天是一个炎热的季节，但在那xx年的夏天里，却是最让我感到最有趣，最令我感到最有趣的，就是在那xx年的夏天中发生的事。
在这个暑假中，在老家的时候，我的哥哥和姐姐都在一边玩游戏，玩得非常热，我们都不知道该干什么，就在这时，突然听到“砰”的一声，我们就知道一定是发生了什么。我们就马上跑过去，原来是姐姐和姐姐一起玩，姐姐一不留神就摔了一跟头，把我们都摔到了地上，还没等她站起来，就已经被姐姐摔到了地上，还把姐姐弄得哭笑不得，姐姐就在一边笑着，姐姐一不小心踩了一脚，还好，脚没有伤。姐姐就这样摔了几跤，把我们都笑得肚子都痛了，我们看到姐姐的样子非常的好笑，我忍不住的笑了出来，我们又继续玩游戏。
在这个暑假中，我和表哥在一起，我们就把这个暑假里的所有烦恼都统统都扔到了这个暑假里，所有的一切都是开心的，就连我这个小表哥也很开心了，因为他是在我们身边陪伴我们的朋友，他是我们的开心果，所以每次我们一有什么开心的事情都会去陪他玩，我们就在他身边一起分担，这样他就不会孤单的了。
我希望在我们身边的每一个人都能像我这么爱我们身边的每一个人。
夏天的作文(精选范文)：2
我喜欢春暖花开的春天，我爱果实累累的秋天，但我更喜欢粉装玉砌的冬天。
一场大雪过后，整个校园变的银装素裹，到处一片白色的世界。雪花像小精灵一样，一会儿落在我们的脸上凉丝丝，一会落在我们的衣服上凉丝丝的;落在我的脸上凉凉的，好像在对我说：“小朋友，谢谢你!”
操场上，到处是同学们堆得小雪人的身影。有的把小雪球放在鼻尖下闻了闻，好像闻到了什么花香;有的把小雪球放在嘴边轻轻的吹了吹，好像吹出了一个小小的口哨。我和几个同学一起在操场上玩耍，玩得很开心。
啊，夏天的校园多美呀!
夏天的作文(精选范文)：3
雨水像一只只小精灵，从高空跳下来，落在了花瓣上，花儿们欢快地跳舞，雨水落在了叶子上，叶子“刷刷刷”响，好像在为花儿们伴奏。雨水落在了小河中，小鱼游过来，水花溅起来，小鸭子在水中快活地游着，水花溅起来，小鸭子好像在向水花打招呼，又好像在和水花嬉戏。雨水落在了树上，树叶“哗哗”地响，好像在为树叶们伴奏。雨水落在了花丛中，花朵们争先恐后地开放，好像在比美似的。雨水落到了地上，地面“刷刷刷”响，好像在说：“春姑娘，快点儿，快点儿，让我们快点儿吧。”树叶们好像在说：“不要吵了，不要吵了。”雨水落到了小河里，小河好像变得更清澈，小鱼欢快地游来游去，好像在说：“小朋友，欢迎你们下次再来玩。”雨水落到了小草上，小草们好像在说：“谢谢你，春姑娘，你的衣服多么漂亮啊。”雨水落在树叶上，小叶子“沙沙”响，好像在说：“小朋友，快点儿，把衣服脱掉吧。”雨水落在了小河面上，小溪好像变得清澈见底。我站在雨中，望着眼前的雨景，好美啊！
夏天的作文(精选范文)：4
篇1
“五一”节，妈妈带我去游乐园玩。
我一进游乐园，就被一条长长的“长龙”包围了，里面有许多人都在玩“飞天鼠、旋转木马”、“碰碰车”，我好不容易才挤到了“车”中间，妈妈看了说：“你这个胆小鬼，看我不把你甩出去，你就不怕了。”我听到了这句话，马上胆子大了起来，我鼓起勇气，坐上了“飞天鼠”。
开了一分钟，我就感觉有点害怕了，妈妈看出了我的心思，就安慰我说：“你的胆子比我还小，要不要妈妈陪着你呀？”妈妈的话我没听错，“飞天鼠”不会飞，我就不怕它了，我就不怕它了，我就一直玩着。突然，“砰”的一声，妈妈的手机掉到了地上，我马上捡了起来，原来是一个空瓶。妈妈说：“你胆子太小了。”妈妈又带我去玩了旋转木马，旋转木马很长很长，妈妈坐上了椅子，我的心砰砰直跳，妈妈坐了下去，我一下坐了下去，就觉得不好玩，妈妈鼓励我说：“不要害怕，我扶着你的腿，你就不会掉下来了，你不用害怕，坐下来就好了。”在妈妈的鼓励下，我又开始坐了上去，妈妈让我抓紧扶手，我坐了上去，妈妈就让我坐了上去，我就觉得很好玩，我就开始玩了，一直玩到了傍晚。
今天的“五一”节过得可真开心呀！
夏天的作文(精选范文)：5
xx年四季，夏天的阳光都是如此的美好，每天都会有太阳照射到我们的身上，使我们每天都不再感到疲倦，而是更加的精神百倍，不断地充满了精神。而在我们的身旁，也有一个人，那就是我们的老师，他就是我们的语文老师。
中等身材，有着浓浓的眉毛，一双明亮的眼睛，看起来十分的和蔼可亲。平时很爱笑，笑起来十分的亲切，就像一只快乐的小鸟一样。
老师不仅爱笑，他的课上起来也十分的精彩，每当他给同学们讲一些生动、形象的故事时，他的笑脸就变得更加的灿烂。每当他把同学们从课堂上所讲的课文都讲给我们听时，我们都觉得十分的轻松，同学们都听得十分地入迷，这时，老师也不例外，他就会用笑容来对我们说：“同学们，这就像你们所说的，这就像你们所说的，不要紧，你们只要努力一下。”听完了这些话后，同学们都觉得十分的轻松。
有一次，在课前老师问了一些问题：“你为什么总是喜欢呆在教室里面呢？”这时，同学们都纷纷举起小手，但老师也都只是用眼睛看着这些问题，同学们都在认真地思考着，有的同学说：“我不知道答案。”有的同学又说：“我也不知道答案，怎么办？”有的同学说：“我也不知道答案，怎么办？”老师见同学们都举起来了小手，便用眼神来对他们说：“答案在哪儿？”这时，有人说：“我知道答案在哪儿，你们也可以举手回答问题的呀！”这时候，老师的眼神就好像一双眼睛，看着同学们，同学们都把手举了起来，这时，老师的目光就好像在说：“答案是在哪儿？”他就是这样不管三七二十一，一下子就把同学们的手举了起来，同学们的心里充满了希望，都想着要知道答案。老师一看同学们举起来了，便又用眼神看着大家，同时还在回答着问题呢，老师的表情就好像很开心似的，同学们都在想着这个问题呢。
这就是我们的语文老师，一个多么的好，我喜欢老师的笑容，老师的笑容，让我们每天都感到十分的精神百倍，同时也让我们更加充满了信心，这就是我们可爱老师的笑容。
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