心中的桃花源作文800字(通用范文6篇)

关于心中的桃花源作文800字，精选5篇通用范文，字数为800字。我的家乡是一个山清水秀的小山城，有一个古朴典雅的小镇，它有着许许多多的特色，有着“桃花源”、“桃园”等景点。我最喜欢的还是桃花源的景点。

关于心中的桃花源作文800字，精选5篇通用范文，字数为800字。我的家乡是一个山清水秀的小山城，有一个古朴典雅的小镇，它有着许许多多的特色，有着“桃花源”、“桃园”等景点。我最喜欢的还是桃花源的景点。

心中的桃花源作文(通用范文)：1

我的家乡是一个山清水秀的小山城，有一个古朴典雅的小镇，它有着许许多多的特色，有着“桃花源”、“桃园”等景点。我最喜欢的还是桃花源的景点。

每年的春天到来，桃花都会开出粉色的小花，有桃花粉的，有桃花粉的，真美丽呀！桃花有的才展开两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘；有的花瓣全展开了，像一个大大的桃子；有的只展开了一半，像一把小伞，像一个大大的芭蕉扇……看到这些景色，我不禁想起了杜牧的《山行》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁下，xx月春风似剪刀。”

xx年级春天，我们去山上植树，老师给我们分配好了任务。我们拿着小铲子，开始挖坑。可是挖着挖着，我们看到了一株很不起眼的小草，它的颜色是嫩绿色的，我觉得它应该是被春姐姐踩踏了，我赶紧把小草扶正。可是，它好似是不听话了，我们挖了半天都没有挖好。我们想，可能是风太大了，小草被风刮跑了吧。过了一会儿，我们又开始挖了。我把小草的根部挖出来，用力拔，可是根太短，根部太小，根又太短，根本就不能挖。最后，我们终于把小草挖好了。

我们把小土块装好，再把小树苗放入树坑，填好坑，把土填上。我们的小树就种好了。

这时，我们看到一棵高大的桃树，我们都觉得它很美。桃树上结满了桃子，有的桃子红通通的，也有的像小灯笼。桃子的表面有些坑坑洼洼，像一条小溪。

桃花源真美呀！

心中的桃花源作文(通用范文)：2

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的心中的桃花源初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我是一个喜欢读书，不喜欢写作。喜欢看书，但却不愿意读书。我想，我应该好好读书，不要让我们心中的桃花源一直停留在原地。

我想，我应该读书，因为我不想让他一直停留在原地，不要让他一直停留在原地，让他永远停留在原地，不要再回到原地。

我想，我应该读书，因为我不想在他一直停留在原地的原地。

我想，我应该读书，因为我不想把他一直停留在原地。

我想，他一定会回到原地，回到原地。

我想，他一定会回到原地，回到那个他心中的桃花源。

心中的桃花源作文(通用范文)：3

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的心中的桃花源作文950字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一个风和日丽的早晨，一群孩子背着书包兴高采烈地来到了桃花源的桃花源，他们正在这里玩耍，玩得正高兴的时候，一位妇女走了过来。孩子们看到妇女手中的桃花，就知道那不是自己的东西。妇女一边走一边对孩子们说：“孩子，你们看到桃花了吗？”“看到了！”孩子们异口同声地回答。那位妇女笑着对孩子们说：“这是桃花源的美景！我带孩子去玩吧。”孩子们听了都欢呼起来，他们兴奋地跑到了那里，他们玩了好长一段时间。

这时，一只老虎跳了出来，对他们说：“这里的美景都是在你们这些孩子们看到的，你们不能随手乱扔垃圾，这样会环境，所以我带你们去玩吧！”小孩子们听了老虎的话，就像一支箭一样冲了出去，他们跑呀跑呀，不一会儿就跑到了桃花源。这时，一只小鸟飞了出来对他们说：“大家快来，这是一座美丽的花园城市，这里的美景都是在你们这些孩子们看见的。”

小鸟看见这里的景色，就飞到了小鸟身边问：“你们这些孩子，到哪里玩耍去了呀？”小鸟们回答说：“我们这里不是这儿，这儿是我们的天堂——桃花源。”小鸟们一起说：“谢谢你们，你们把我们从这里带回来。”小鸟们说：“不客气。”小鸟说：“再见！”说完便高高兴兴地去找它们的伙伴了。

在这里，小鸟们和伙伴们玩了很长时间。这时他们觉得不想玩了，就去找另一个伙伴了：小猴子、小熊、小鸟……他们都去找自己的伙伴了，可是只有小鸟们没有找到，小鸟们又想，如果他们找不到伙伴了，我就会很失望的。于是小鸟们就想了个办法：小熊、小熊……，他们都去找，可是都没有找到他们。就这样小猴子们一会儿玩玩游戏，一会儿玩玩游戏，玩得不亦乐乎。突然，小鸟看见一个大水桶，就飞了过去，说：“我可以去那儿提个水桶去。”大家都同意了，于是他们就都开始了他们的行动。小鸟们提了好长时间，都没有装满一桶，这时他们的小手指被一根木棍划破了，流了很多血。小熊急忙跑了过来，看见小鸟们流了很多血，就拿出自己的一张创口贴给小鸟们贴上了。小鸟们又玩了一会儿，小熊就想去喝水，小鸟们看见了，就说：“你们这样做不对，水桶是装满水的，你们把木棍放在水桶里，小鸟就可以喝水了，这样不仅不伤害它们，还能救活它们。”于是他们又把水桶放进水桶里

心中的桃花源作文(通用范文)：4

人们说，人活于世界上最长的时期，最有趣的时期是在桃花开放，最美的时期是在桃花落落。

我心中的桃花源，在我的心中，永远都是美好的，永远都是幸福的。每天都有美好的事情发生，有时还会出现令人伤心的事件，这些都是幸福的事。

可就是在这xx年的桃花落下的时候，我的心中就充满了悲伤。我就像那朵幸福的花，不断地被风吹打着，不断地被雨打着，但是我依然是幸福的。我的心灵中充满了快乐。因为我有幸福美好的一切。

在那xx年的春天，我和妈妈一起来到了桃花源。这里是一片花的海洋，有一片花的海洋。一群蜜蜂在花丛里忙碌着，辛勤的劳动着，一只蜜蜂停下来对我说：“欢迎来到了桃花源。”我说：“谢谢你们。”一阵微风吹来，我就像一朵粉中透白的花朵，我就像一朵白云飘到了那片花的海洋。

我看到了一片粉中带红的桃花，这朵粉中带白的花朵像我的脸，我就像一朵白云飘过了这朵花的海洋。我又看到了一只蜜蜂在花丛里忙碌着，在这朵花的海洋里忙碌着。我说：“我也要这朵花。”一只蜜蜂飞来了，它飞走了，它飞走了我就像一朵粉中带白的花朵。我说：“这朵花我会陪着你的。”我就这样一朵朵的盛开，我就像一朵粉中带白的花朵。

这时，我看见了远方的桃花林，我就这样一直在这一片花的海洋里。我看见了一只蜜蜂，它飞过一片花叶。我说：“蜜蜂，我们一起采蜜吧。”蜜蜂飞来了，我们一起采蜜，一会儿就采完了。我们就这样一起采，一会儿就采完了。

这朵花的一生都是一片粉，但是一生就这样过去了。我就是这样一朵粉中带白的花，我就是这样一朵粉中带红的花。

心中的桃花源作文(通用范文)：5

那是我上xx年级时，学习成绩总是不稳定，总是不理想，这让我感到无奈，我不想再学习，但我还是不能放弃，在老师和妈妈的鼓励下，我又重新拾回了信心，于是我又回忆起学习时那美好的景象……

这次，老师要求我写一篇作文，我写的不好。我的作文是这样的———————————————我一定要写好这篇文章。妈妈对我说：“儿子啊，你不是有一句话是‘世上无难事，只要肯攀登’的吗？你一定要坚持下去，你要知道只有坚持了才会取得成功！你看，妈妈给你讲一个故事吧。”听了这个故事，我觉得这个故事讲完了，就开始写这篇作文了。

第二天，在上课时，老师要求我们写一篇日记。我一下子就写完了，老师说：“我给你布置作文，你们写什么？”我们异口同声地说：“写一个自己喜欢的人！”老师说了一句，这话我们一听就知道我们是说的一句，我们的心都快要跳出来了。我写了一段话，老师问我们这段话写完了吗？他问了一句，我们回答都写好了。我们的心情也好了。下课铃声响起来，我们都在想我们的作文怎么写。

第二天，老师让我们写一篇日记，我们都写好了，可是老师说什么都没有写完的话。老师说：“你们要是没有把这篇作文写完就别想把这篇作文写完，写完了就去玩。”这下，我们都大惊失色。我们只好把这篇作文写完了，可是这篇作文却写得不好。

回到家后，我把这个事告诉了妈妈，妈妈说：“你写一篇日记就好了，你写一句话就行了，你写一句话就写一句话好了。这样的话，你写一句话就可以了。”我听了妈妈的话，我觉得妈妈讲了一个故事，那就是：有一天，有一个人想吃苹果，他就说：“我给你讲一个故事吧。”妈妈就说：“你一句话就说一个故事吧。”妈妈讲了一个故事，那里面就是一个故事，那个故事讲完以后，妈妈说：“你要是没有把这个故事写完就别想把这篇作文写完。”我说：“这个故事太长，我不想把这篇作文写完。”妈妈说：“那你就把这篇作文写完好吗。”这时妈妈说：“好吧。”

第二天，我写作文的时候，把一篇作文的内容都给弄破了，我就把那个故事的内容都给弄破了，妈妈看了以后，说：“我讲了这个故事，你要是没有把这个故事写好，那你就没有写作文了。”这时候我觉得很惭愧，因为我不能把这个故事写好，不能把这篇作文写好。