关于苏轼我想对你说作文200字，精选5篇优秀范文，字数为200字。“你的.手怎么了？”我抬头，看到的，是那一抹淡淡的.目光，是那一双手，是那一双手。我的心在颤抖，不禁打了一个寒颤，我的心在跳动，一个小小的举动，都能让老人失望，我不能让他这样，我要让那个小男孩成为他人生中最闪亮的一颗星，这样才能让我的心在颤抖，我不能让那个小男孩看到那个老人对自己的看法，我要让我的心在颤抖，不再颤抖。
关于苏轼我想对你说作文200字，精选5篇优秀范文，字数为200字。“你的.手怎么了？”我抬头，看到的，是那一抹淡淡的.目光，是那一双手，是那一双手。我的心在颤抖，不禁打了一个寒颤，我的心在跳动，一个小小的举动，都能让老人失望，我不能让他这样，我要让那个小男孩成为他人生中最闪亮的一颗星，这样才能让我的心在颤抖，我不能让那个小男孩看到那个老人对自己的看法，我要让我的心在颤抖，不再颤抖。
苏轼我想对你说作文(优秀范文)：1
“你的.手怎么了？”我抬头，看到的，是那一抹淡淡的.目光，是那一双手，是那一双手……
——题记
一个人静悄悄的在大街上走着，突然，一个老人从我们中间走了出来，一个小男孩走过去，把老人搀扶进了一个屋子里，那个老人看到这个不速之客，一脸的不屑，一脸的厌恶。老人说话了：“你想干嘛，小孩子，不好好学习，不听老人的话。你是一个很没用的人，你的学业不是很好，不是很好，我很失望你没有把握住你的人生！”那个小男孩说完，转身就溜了，我想：他是在和我开玩笑呢！
这个人的一言一行，就像一把剑一样刺进了我的'心里，我的心在颤抖，这么一个老人，竟连这点小事都做不好，我真的很不应该！
我的心在颤抖，不禁打了一个寒颤，我的心在跳动，一个小小的举动，都能让老人失望，我不能让他这样，我要让那个小男孩成为他人生中最闪亮的一颗星，这样才能让我的心在颤抖，我不能让那个小男孩看到那个老人对自己的看法，我要让我的心在颤抖，不再颤抖……
我的心在颤抖，不由自主的打了一个寒战，我想起了一句名言：“你的手怎么了？是不是被人打了？”想起我们每天都在一起玩耍，我的心在颤抖，我不能让我的心在颤抖……
我不能让小男孩看到我的不屑……
我要让他的手变成一棵棵参天的大树，让他的手变成一片片的云，让他的手变成一片片的云，让他看到那个老人是不是有一点老，一点点老；一点点老……
我的心又在颤抖，我不能让我的心变成一颗颗的云，让他看见我不能让那小小的不屑看见我……
老人，你的手怎么样了？我还要让你看见那个小男孩的手……
一个小小的举动，却能给我一个启示……
我想握住你的手，不要让他受到伤害；我想握住你的手，让他看到你的一举一动……
苏轼我想对你说作文(优秀范文)：2
我想握住你的手，你就会轻轻地拉着我的手。你会在我的身边陪伴着我，你就会在我伤心难过的时候陪在我身边，给我安慰和鼓励，给我温暖和安慰。你会在我伤心难过的时候安慰我，安慰我，安慰我，安慰我……
小的时候，有一次，我和爸爸一起玩游戏，爸爸在后面追着我跑，我在前面跑，爸爸在后面追，我跑的满头大汗。突然，我的一个不小心，我摔倒了一块大石头。我爬起来，拍拍身上的土，拍拍身上的泥水，看着地上的小花小草，我哭着跑回了家。你看见了，急忙跑了过来，问我发生了什么，我哭着说：“我摔倒了。”你听了赶紧抱着我来到了局，把我背回了家，并给我擦去脸上的汗水，问我：“疼不疼，要不要我陪你去医院？”“不疼。”我摇摇头说。
还有一次，我在学校里玩得正高兴，突然，一不小心把脚扭伤了，痛的我哇哇大哭，你赶紧把我送到了校医室，然后把我扶到了椅子上，帮我擦了药，然后，给我拿来了水，拿出创口贴，给我贴上。我看着你忙碌的身影，眼泪流了下来，说不出的感激，你的爱像一把伞，把我遮挡在我的身后，你的一言一行，无微不至，让我学会了如何去感恩，这是我最想握住你的手。
我还想握住你的手，我会把你的爱紧紧握住，你的手会在我受伤的时候，用最坚韧的手为我擦去伤口。如果你还没有长大，我们的感情会像天边的云一样，不会因为时间的流逝而褪色。你就会在我的身后看着我，看着我长大。
你就是我手中的一只小鸟，你就是我手中的一棵大树，你就是我心中的一片天空，你就是我身边最最关心我的人。
苏轼我想对你说作文(优秀范文)：3
这篇文章主要讲了：马说：“我的祖父已经80多岁了，我们家的院子是一个园，院子里有一块巨大的石头，我们院子里的院子是一块巨大的石头。”马说：“不是的。”马说：“那为什么不叫石头呢?”马说：“这块石头在山的顶上，可以在山顶上看见一大块巨石。”马说：“那块巨大的石头，就是大石头!”马说：“那块石头是什么?”马说：“那块石头就是石头，大石头就是大石头。”
读了这篇文章之后，我感到我们的祖先是那么聪明。他们能够用这个石头来比喻那些愚蠢、笨拙、贪玩的人。我们现在是学生，不应该上网玩游戏、打游戏。这样，我们的学习能力就会下降，我们不会玩了就等于什么都没有。所以，我们要珍惜每一分每一秒的学习。
苏轼我想对你说作文(优秀范文)：4
“手握钢笔，头脑清晰，手腕轻抬，拳头放在前，肩膀靠紧拳头。”这是我们xx年级上册第一单元的第二节课。
这是我们最后一节课的语文课代表，她的声音洪亮而响亮，一定能够打赢全班同学的鼓励，让全班同学都信心满满，都投入到这节课上。
我们的语文老师，一位和蔼可亲的老师。在她的课上，同学们都积极发言，认真听讲。
有一次，我们班的“小博士”——王宇航，他的声音非常响亮，一定能够打赢全班同学的鼓励。可是，他却在台下一言不发，在台下的同学们，都很不安，我们都很想看到他的样子。
可是，我们都知道他很怕打击，一点也不害怕，只是在台下的同学都不安全，都想躲开他。王宇航却还在讲台后面一个劲儿的讲台上。
下课后，老师把王宇航叫到办公室，语重心长地对王宇航说：“这次考不好，可能会影响你们的学习，你要好好学习，不能因为这次失败而灰心丧气。”
王宇航的脸上露出了笑容，他告诉我们，在学习上如果你有了这么点儿信心，你就要努力学习了。接着，他把王宇航带到教室里面，语重心长地对他说：“你的字写的太不好看了，我来教教你吧”。
接着，他把王宇航的作业本拿了过来，认真地看着，然后他的声音响亮而响亮地说道：“你把字写工整，这样，你才能够取得好的成绩。”
我们听了，都很敬佩他，王宇航不但能够考好，还很会写字。
这件事，我一生都不会忘记。
苏轼我想对你说作文(优秀范文)：5
“父亲，我爱您！”这是一个平平常常的词，但在我的心里却是最伟大的。
父亲的手，是我一生中最温暖的地方。
小时候爸爸的手，是我在一个无知的年纪，我在家里，爸爸的手是最温暖的地方，每每看到爸爸的手时，我总会想起我的爸爸。爸爸那双温暖的大手，总是在我的心里挥动着。
记得那是一个寒风呼啸的夜晚，我因为一时的冲动，忘记了自己的作业，而让爸爸操了很多心，当我回头去看爸爸时，我看到的只是一片狼籍，我的眼泪不争气的流了下来。
当我回头看到爸爸手里拿着一个手机，我知道了我错了，当时爸爸那双大手已经把我的作业拿出来看了，我也知道这是在帮我补作业，当时，我心里是多么的内疚。
我想握住你的大手，可是，爸爸的大手已经变得粗糙了。
当你看到我的作业写的乱七八糟时，你的手就会变得更粗糙，当你看到我的错题错得比你的好时，你的手就会变得更加粗糙，当你看到我的错题被老师点名批评时，你的手就会变得更加的粗糙。
爸爸的大手，让我知道了自己错在哪里，当我考了好成绩时，爸爸的大手就会变得很有力，当我考了好成绩的时候，我的大手就会变成很大很大，当爸爸看到我考到好成绩，爸爸就会露出会心的笑容。
爸爸的大手，让我知道了自己错在哪里。
爸爸的大手，我会握住你的大手，让你的大手在我的心中一直陪伴，让你的手永远在我的心中一直的鼓励着我。
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