清明节作文350字(精选范文8篇)

清明节作文350字(精选范文8篇)

关于清明节作文350字,精选5篇精选范文,字数为350字。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这是唐代大诗人的这句诗。在这清明节的时候,人们为了纪念英雄,所以在这个时候要去祭拜他们。

关于清明节作文350字,精选5篇精选范文,字数为350字。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这是唐代大诗人的这句诗。在这清明节的时候,人们为了纪念英雄,所以在这个时候要去祭拜他们。

清明节作文(精选范文):1

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这是唐代大诗人的这句诗。在这清明节的时候,人们为了纪念英雄,所以在这个时候要去祭拜他们。

这一天,我们一家人来到墓前,祭拜了那些为我们的祖国抛头颅、洒热血的战士们。当我们来到墓前的时候,已经有很多战士们在墓前了。当听到战士们说着那些战士们的英雄事迹的时候,我们的心都在颤抖,他们不就是我们的英雄吗?当他们听到战士们说起战士们的英雄事迹的时候,我们心里的感觉都很悲痛,当我们看到战士们为战士们抛头颅、撒热血的时候,心里的悲痛就更加深了。我们的心里就更加难过了。

当我们走到他们的墓前面的时候,我们都不敢相信,那个场面就是我们现在看到的情景,我们都流泪了,当我们听到战士们说起战士们的时候,我们不禁也流下了眼泪。战士们在战争中是多么的坚强,多么的勇敢呀!

当我们来到他们的墓前的时候,我们看见了许多战士们,我们在心里也想念了这些战士们,当听到战士们说起战士们为了我们能过上好日子,为了战争的胜利,不惜牺牲在这里时,我们心里都非常伤心。当我们来到他们的墓前的时候,我们看到了许许多多的战士和战士们,他们都在那里哭泣,我也在心里祝他们们能过上好日子。

当我们走在回来的路上的时候,我的心情久久不能平静。战士们那坚强不屈的意志让我们永远铭记在心。我们一定不辜负他们的期望,好好学习。

 

清明节作文(精选范文):2

今年清明节是我国的传统节日-----清明节,为了引导学生进一步认识这个传统节日,在活动中让学生懂得有关这个节日的重要性,激发学生关心国家、民族和的崇高情感,培养热爱家乡、关爱家乡的思想感情,我校特在清明节前几天开展了以“缅怀、传承美德”为主题的系列活动。

一、领导重视,组织得力。

为了使这次清明节活动落到实处,使学生在活动中受到教育和感染,我校成立清明节活动领导小组,具体负责清明节活动的组织与策划。

二、加强领导,精心组织。

我校领导高度重视此次活动的开展,及时召开全体教职工会议,统一思想,提高认识,把清明节活动作为学校工作的一件大事来抓。并成立了以陈为组长、以陈老师为副组长,各班班主任为成员的领导小组。并成立了清明节活动领导小组及办公室,具体指导和协调我校各项清明节活动的开展。

三、开展了一系列的活动。

1、清明节这一传统节日的主题就是传承美德。为了弘扬中华民族的传统美德,我校组织学生进行祭祀英烈的各项实践活动,学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中实践。

我校学生在清明节前夕组织学生进行清明节祭英烈活动,通过祭英烈活动,学生们深深地感受到了中华儿女为民族独立、自由、尊严、自由而战斗的伟大民族精神,也为我国传统节日和传统教育活动深入人心起到了促进作用。

2、在清明节前一周为传承美德。为了传承中华民族的传统美德,我校特组织了以“缅怀,传承美德”为主题的清明节祭英烈活动。学生通过祭英烈活动,体验到了中华民族的传统美德,也体验到了英烈们那种对国家和生活的热爱之情,同时也深刻地体会到了英烈们那种为国家和的解放,为实现中华民族伟大复兴的英勇无畏精神。

3、清明节这一传统节日的主题就是传承美德。为了继承和发扬中华民族的传统美德,我校还组织学生开展了“缅怀、传承美德”的活动,让学生了解清明节的来历,缅怀,继承遗志,传承志士的爱国主义情怀,在活动中进一步培养学生的爱国情怀、报国情怀和为国家和民族的繁荣富强的高尚情操。

四、活动效果

此次活动不仅仅给学校带来了清明节的浓厚的文化氛围,同时还加深了学生对民族传统节日和们的了解和认识,增强了学生对民族传统节日和们先进事迹的了解和感情。

清明节是一个缅怀,继承精神的传统节日。在这个传统节日里,我校还组织了“缅怀、传承美德”的主题班队会,通过主题班队会,学生进一步了解了清明节的来历,激发了爱国热情,增进了对们伟大事迹的崇尚之情和热爱民族传统民族传统节日的深厚兴趣,为继承遗志,继续发扬光大遗志而努力学习,为实现中华民族伟大复兴而努力学习。

 

清明节作文(精选范文):3

我们先去了一片空地,然后就到了一个空地,我们就坐在草地上看起了电视来,突然我看见了一条小溪。我们就坐在这个地方等待小溪的到来了。过了一会儿,小溪又变成了一个小小的湖面,水面上的垃圾也全部都被小溪给清洗干净了。

等了好一会儿,我们的小溪终于到达了目的地,我就把我们家的小溪全部都洗干净了。然后就去了另外一个空地去玩耍。在小溪里,我们玩了一会儿游戏。我就到小溪边玩耍了,这时我就看见了一条大河,我就跑进大河里玩水了,我就玩着玩着水就慢慢流动了,我觉得很好玩,就就玩着玩着觉得就玩了很久,这时,我们就要回家了。

第二天,爸爸带我去了一个地方叫做“清明小溪”,因为这里有很多人在这里烧纸钱的。我和爸爸去了一个地方叫“清明小溪”,这一块地是清明节时人们用来祭拜死去的亲人的地方,我和爸爸就在这一块地上祭拜死去的亲人,我们在这块地上祭拜死去的亲人,我和爸爸在这块地上祭拜完了之后,就到了一个地方叫——“清明小溪”。在这块地上祭拜完死去亲人,我们就坐着小艇去清澈的湖面玩,我就在这块地上玩水了。在水上玩水的时候,爸爸就在那块地上祭拜死去了的亲人,我就在爸爸的坟上面拜了三下,我就就去了一个地方叫——“清明小溪”。

这次清明节玩的真开心啊!我还要去那个地方拜祭死去的亲人。

 

清明节作文(精选范文):4

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童远指杏花村。”在这个万物复苏、春暖花开的季节里,我们学校迎来了xx年一度的清明节踏青活动。

一大清早,同学们就来到了学校,兴高采烈的拿着铲子,排着整齐的队伍,兴冲冲的走向了学校的'大操场。

我们排着整齐的队伍来到了大操场上,等待着活动的开始。大操场上空荡荡的,只有一些老师在那里打扫卫生。过了一会儿,活动开始了,只见一位位老师拿着铲子,带着我们来到了操场上,他们先拿着扫把,把地上的垃圾扫掉,再拿着簸箕把地上的垃圾扫干净,然后,我们开始把扫到簸箕里的垃圾倒在了桶里,接下来就是扫到了我们班的地下室的垃圾桶里。

我们把地上的垃圾扫到了簸箕里,我们就在一旁休息了一会儿。过了一会儿,我们就开始了我们最有趣的活动——烧纸钱。我们把香插在香炉里,然后拿起烧纸钱的一角,对着坟墓拜拜了几下,最后,我们跪在地上,双手合十拜了几拜。

最后,我们就开始放鞭炮了。只见一朵朵美丽的烟花在空中绽放,有的像仙女散花,有的像降落伞,还有的像降落伞……一声脆响,我们就把鞭炮插在土堆里,然后捂好耳朵,躲到一边去偷偷地看。过了一会儿,鞭炮放完了,接着,我们就把剩下的纸钱烧了,把这可怜的''财产"给烧了。

今天,我虽然没有去放过鞭炮,但是,我的心里却乐滋滋的。

清明节是一个传统节日,我们都知道,但是为什么清明节要放鞭炮呢?

原来,古代的时候,很多文人都是去祭奠过去的亲人的。有一次,有一位老先生带着一位女士来祭祖,当时,他们已经在烧纸,老先生拿着烧好的纸钱,把烧好的纸钱烧了,他们的心里是多么悲伤啊!后来,有一位老先生的女儿来看看老先生,老先生一边烧香,一边念叨:"我的女儿啊,你们一定要好好学习,将来考上一所好点的大学,找个好的工作。"说完,老先生就把烧好的纸钱扔进了垃圾桶。这时,我看到老先生的女儿,就跑过去问老奶奶:"老奶奶,你为什么要扔垃圾呀!为什么要烧掉纸钱呢!"老奶奶回答道:"我的女儿啊,你们一定要好好学习,将来考上一所好的大学,找个好工作。你看,这就是你们对我的关爱。"

听了这些话,我想:如果我们人人都这样,世界将会变成美好的'!

清明节的作文100字

篇12

清明节一到,我们都会去扫墓。我们先到奶奶的坟头,再到姥姥家。然后就开始烧纸钱、买祭品。我们把纸钱放在墓前,然后烧纸钱。烧完纸钱,我就拿出一张,然后把它撕成一张一张的。最后我们就开始放鞭炮,一直放到天

 

清明节作文(精选范文):5

今年我校组织学生开展“祭英烈、缅、学、争光荣”的主题活动,我校通过主题班会,以及学生的活动,对学生进行了爱国主义教育。通过活动,对学生进行了传统教育,增强了他们的爱国主义情感和民族自豪感,激发了热爱祖国的情感,树立了远大理想。

一、领导重视,活动有效

学校成立了“清明节网上祭英烈”活动领导小组,校长任小组组长,德育主任任小组副组长,德育主任任小组成员。

二、活动丰富,效果明显

为了使学生深刻认识这次活动的意义,我们精心设计了许多丰富多彩的活动,让同学参加,让学生在活动中体验到了节日的快乐,在活动中受教育、长才干,我们制定了严密的活动计划。各班级都以小组为单位,由少先队大队部负责,各班级都能够充分利用好每周一节的升旗仪式和国旗下讲话,对学生进行有效的教育。通过这些活动使学生的思想觉悟有了明显的提高,使中华传统文化深入人心。

三、学校形式多样,宣传有力

我们通过各种形式加强对清明节网上祭英烈的教育和引导工作,让学生充分了解这些活动的意义,在缅怀先人、感受传统文化的同时,使学生深受教育,使学生更加深刻地认识到们用鲜血和生命换来的宝贵今天的幸福生活是无数用宝贵的生命换来的。

为了使学生更加深刻地认识这次活动的意义,我们利用各中队的队会课对全校同学进行了网上祭英烈的教育宣传工作,让每个同学都明白了“英烈”的含义,从而引导他们积极参与到这项社会实践中去,不断地去挖掘、去发现英烈的光辉事迹和宝贵精神财富,从而树立为建设祖国、保卫祖国、保护祖国而奋进的远大理想而努力学习,在实践中增强民族自尊心、自信心和自豪感。

 

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