关于xx年级同步作文我的好朋友，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。他很活泼。一天，我和他约好在楼底下玩游戏。我们在玩捉迷藏，我们藏在一棵大树后面，我们玩得很开心！突然，不知从什么地方传来一阵哭声。我们赶紧回头一看，原来是小明的爸爸妈妈来了，小明急匆匆地说：“怎么回事，我们找不到爸妈妈了？”“我找不到我爸爸妈妈了，怎么办呢？”小明说。我说：“没关系，我们继续玩吧！”于是我们继续寻找。不一会儿，我们就找到了小明，爸说：“我们回家找找吧！”于是，我们找了半天，也没有找到他。
关于xx年级同步作文我的好朋友，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。他很活泼。一天，我和他约好在楼底下玩游戏。我们在玩捉迷藏，我们藏在一棵大树后面，我们玩得很开心！突然，不知从什么地方传来一阵哭声。我们赶紧回头一看，原来是小明的爸爸妈妈来了，小明急匆匆地说：“怎么回事，我们找不到爸妈妈了？”“我找不到我爸爸妈妈了，怎么办呢？”小明说。我说：“没关系，我们继续玩吧！”于是我们继续寻找。不一会儿，我们就找到了小明，爸说：“我们回家找找吧！”于是，我们找了半天，也没有找到他。
同步作文我的好朋友(通用范文)：1
我最好的朋友是陈嘉豪，他今年xx岁，是我的好朋友。
他很活泼。一天，我和他约好在楼底下玩游戏。我们在玩捉迷藏，我们藏在一棵大树后面，我们玩得很开心！突然，不知从什么地方传来一阵哭声。我们赶紧回头一看，原来是小明的爸爸妈妈来了，小明急匆匆地说：“怎么回事，我们找不到爸妈妈了？”“我找不到我爸爸妈妈了，怎么办呢？”小明说。我说：“没关系，我们继续玩吧！”于是我们继续寻找。不一会儿，我们就找到了小明，爸说：“我们回家找找吧！”于是，我们找了半天，也没有找到他。
过了一会儿，爸走过来，说：“我们来比一比吧！”我们说：“好啊。”于是，我们就玩起了游戏。我们玩得非常开心！
小明真是个又爱学习的好孩子！
同步作文我的好朋友(通用范文)：2
我有一个好朋友，他长着一对水灵灵的大眼睛，一个大大的鼻子，和樱桃似的小嘴和樱桃似的小嘴。
姚尧很爱看书。有一次，他在家里津津有味地看着《西游记》，不知不觉就睡着了。他在看书的时候，突然，妈妈喊他吃饭，姚尧说：“不吃饭，不吃饭！”妈妈一把夺走了他的书，说：“这是你的书！看完再吃饭！”他只好依依不舍地把书放回书柜，继续看书。
有一次，他在玩耍。忽然，他被一道数学题给难住了。这道难题像一条拦路虎拦住了他的去路。这时，他就在草稿纸上乱画。过了一会，他就想放弃了，想休息一会，可是，他看见妈妈在一旁，就又想起了那本《西游记》，又想起了自己的好朋友。他又想了想，还是放弃了。过了一会，他就想出了一个办法。他又想了想，还是不吃饭，妈妈走了过来，把他拉到了一个角落里，他就又看了一会了，这次他想出了一个办法。他想，我还是不吃饭吧，等吃完饭再吃饭吧。就在这时，妈妈叫他吃饭。他说：“不吃饭，不吃饭，不吃饭，不吃饭。”他说：“不吃饭，不吃饭，这个办法不好。”
过了一会，妈妈又叫他去喝水，他还是不肯去喝，妈妈就说：“你不去吧，这是你的书，不要看了，我就把书藏在我的房间里。”
你们说，我的朋友姚尧好不好？
同步作文我的好朋友(通用范文)：3
我们班有个人，叫李思雨，他是一个活泼开朗、乐于助人的人。他长着一个瓜子脸，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下有一张能说会道的嘴巴。他就是李思雨。
我的好朋友李思雨是一个乐于助人的人。记得有一次我去他家玩，在回家的过程中，一不小心把一根很长的木棍掉在了我家楼下，我看见了连忙跑过去把他拉了起来说：“你是谁把我家的这根木棍给弄断了？”李思雨说：“是谁把我家楼下的一根木棍给弄断了，我家楼下有一根很长的木棍，我把木棍给弄断了。”我说：“我家楼下有一根很长的木棍，我把它弄断它是不对的，我家楼下有好几根很长的木棍，可以把它弄断吗？”我们一起走吧。”
我的好朋友李思雨也是一个很好的人。记得在一次考试中我的钢笔没墨水了，他知道后就主动的帮助我把钢笔借给了我，他还告诉我不要自己拿东西。
这就是我的好朋友李思雨，我要好好的学习李思雨这个乐于助人、乐于助人的人。
同步作文我的好朋友(通用范文)：4
他长有一头乌黑的头发，一双小小的眼睛，鼻子高挺。
他非常的爱学习，他很喜欢玩，有一次，我正在做作业，一道难题难住了我，我想：我不会做这一道题，如果不问问他，他一定会笑话我，所以，我只好问他：“你不会做的题，你可以问我吗？”他看见我只会做，就说：“我不会做，你问问我吧，可以吗？”我答应了，他就说：“我可以教你做，但你必须要想办法。”我就教了他了一遍，他又讲了好几遍，我又教了一遍，他就让我做了，他让我想一下，我说：“我可以教你这道题。”我就教他了，他又说：“我也不会做这道题。”我就教他了，他又教了一遍，我就让他做那道题了，我就教他做，他教了一遍后就让我做另外一件事，他就问问我这道题是怎么做的，我说：“我会做这道题了。”他就问我那道题，我就告诉他做那道题，他就让我教他，他就教我怎么做，就教我怎么做那道题。我就教他怎么做，我们一直到上课才做完，就把这道题做完后，他让我教他这道题，让我教他那个题，我就教他了。我就教他那道题，他就让我教他怎么做，我就教他了一遍，他就让我教他那道题。就这样，一个学期过去了，我们又是同一个班，我们就是好朋友了。我还要教他学习，他就是我学习上的好朋友，他就是我学习上的好朋友了，他就是我学习上的好朋友了……
这就是我的好朋友，他就是我学习上的好朋友！
同步作文我的好朋友(通用范文)：5
她，有一双水灵灵的眼睛，鼻子高挺，一张能说会道的樱桃小嘴。她，就是—————李婷。
李婷有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛。她的爱好很丰富，有画画、有打篮球、有看书……我的好朋友李婷也不例外。
有一次，我们班在玩“丢手绢”的游戏，我看见了，也去凑热闹，可是，没有一个人愿意和我一起玩。我就和她们说：“你们玩游戏吧，我先走了。”她们都答应了，可是，有一个同学没玩游戏，就说：“没有啊，那我就陪他玩。”我说了一句：“好。”
她们玩“扔手绢”游戏的时候，我一不小心碰到了她们的脸，就大哭起来，她们看见了，也跟着一起跑了过来。我一看，吓了一跳，赶紧跑过去，对她们说：“别哭，我来帮你们玩吧，我不怕你们会被人笑话。”于是我就和她们一起玩了起来。
玩完了游戏，她们就去找我了。我就对她们说：“我们去玩“丢手绢”吧！”她们就一起玩了起来，我们俩人一边捡一边玩，过了一会儿，她们就找到我了，我和她们就高兴得笑了。
她真是一个好女孩，我真为她感到高兴。
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