关于任务驱动型作文六步法，精选5篇优秀范文，字数为800字。人生就像一场旅行，总会遇到不同的人和事。而这些人和事，就像一个个五味瓶，装着我们成长的烦恼，装着我们成长的烦恼。在成长的过程中，我们总是会遇到各种各样的人和事，我们需要用心去体会和感受，去感受生活的酸甜苦辣。
关于任务驱动型作文六步法，精选5篇优秀范文，字数为800字。人生就像一场旅行，总会遇到不同的人和事。而这些人和事，就像一个个五味瓶，装着我们成长的烦恼，装着我们成长的烦恼。在成长的过程中，我们总是会遇到各种各样的人和事，我们需要用心去体会和感受，去感受生活的酸甜苦辣。
任务驱动型作文六步法(优秀范文)：1
篇3
人生就像一场旅行，总会遇到不同的人和事。而这些人和事，就像一个个五味瓶，装着我们成长的烦恼，装着我们成长的烦恼。在成长的过程中，我们总是会遇到各种各样的人和事，我们需要用心去体会和感受，去感受生活的酸甜苦辣。
我们的成长，就是在这样一个多姿多彩的人生道路上，在不断的成长和烦恼中，慢慢长大的。这段经历是我们走向成熟的标志，这段经历是我们生命中的一段非常宝贵的经历。
在成长的过程中，我们会遇见不同的人，也会遇到不同的人，有的人会遇上不懂的事，有的人遇上不懂的事。我就遇到过这样的人，在成长中，我遇到过许多人和事，这些都是我生命中的一段非常宝贵的经历，是我成长中最宝贵的财富。
我记得有一次，妈妈和姐姐都出差了，只有我一个人在家，我想：如果在家里玩，不就成了我的小天地了么。可是，我的一个朋友在家里玩，我就想：如果在家里玩，不就成了小天地了嘛？可是，我没有朋友，我怎么玩呢？于是，我就去找他，问我朋友，他说：“我们一起玩吧。”于是，就和他一起玩，我们玩了一会儿，我们就去玩电脑了。我们玩得很开心，我们玩到很晚才回家吃饭。回到家，妈妈和姐姐就问我：“你今天玩了什么？”我回答：“我们玩游戏，我们玩了很久的游戏。”妈妈听完我说的话，就笑了，然后就走进我的房间，把我拉到床边，说：“你今天玩什么？”我说：“我们今天是玩‘跳跳床’。”妈妈听了，说：“你这是怎么玩的？”我回答：“因为我今天玩的时间是晚上九点。”妈妈听了，说：“你是怎么玩的？还不赶快睡觉？”我说：“妈妈我知道了，不要再玩了。”妈妈说：“知道了。”
我们在生活中，遇到的不懂的事和烦恼就像五味瓶，装着我们的成长烦恼，装着我们的烦恼，装着我们的烦恼。我们要用心去体味和感受生活的不如意和烦恼，这样，我们的成长才会越来越充实。
任务驱动型作文六步法(优秀范文)：2
当然了，这个暑假也是一个“五一节”。虽然只有短短的一个半月的时间，但是也可以说是一个“五一”劳动节。在“五一”劳动节这一天，我们要在家里做许多的家务活，比如做饭、拖地、擦桌子、洗碗……我要帮妈妈做的事情是洗碗。
在这一个半月的时间里，妈妈一直没有休息，而是忙着做家务，我的任务是帮妈妈洗碗，我把我的家务活都给做完以后，我看见妈妈的头上又多了几根白发，妈妈的手粗了很多，手上也裂了很多，我心里很不舒服，我就对妈妈说：“妈妈，你的脚怎么了？”妈妈说：“你不是有一个好习惯吗，你不是说要把地扫好吗，怎么现在就不用扫了。”我说：“妈妈，我以后不会乱花钱的，我会节约用钱的，我知道你很辛苦，我一定会节约的。”我就对妈妈说我以后一定不会乱花钱的。
这就是我的五一劳动节。在这个五一劳动节里，我一定要好好的节约用钱。
任务驱动型作文六步法(优秀范文)：3
一篇作文能否达到预定要求，是否得以及时发现和改正的一大问题。
作文的写作，主要是靠人的思想来完成。这就要求我们作文教学要有一个良好的人格魅力来引领自己作文教学，让每一位学生能够写好作文，让作文教学的质量不断提高。我们学校的老师们都是在自己的教学岗位上辛勤地工作，他们每天都在辛勤地工作，为同学们创造优美的学习环境，他们不仅仅要在自己的岗位上做出一点贡献，还要给我们带来好的教学氛围和良好的课外阅读环境。
在我们班级中，一位叫李佳丽的女孩子，写作水平还不错，每次作文，老师都要提醒一下，有的同学写的是一篇作文，老师就要在班级上表扬一次。这是因为李佳丽的字写得比别人好看，还有一次，她的作文比别人写的好，老师要让她再写一篇作文，可是她的字很难看，就是不好看，老师就让她重写，这时，李佳丽的字写得很好，老师就让她重写。这时，她的字就比别人好看多了。
在我班级中，一位名叫陈佳丽的女孩，写作文，每次作文，只要有人在写，她就会在班级上表扬她，她的字写得很好，老师要是不批评这个女孩，她就会说：“你写的不好，你写的很难看，就是你写的比别人好看。”
这个女孩子，就是我们xx年级的语文老师，她就是这样一个人，她就是这样一个老师，她就是这样一个老师，她就是一个优秀的语文老师。
任务驱动型作文六步法(优秀范文)：4
一个冬日的早晨，天灰蒙蒙的，乌云压城，好像要下雨似的。
我和爸爸、妈妈去买菜，走在路上，一股刺骨的寒风吹得我们缩手缩脚，不一会儿，我便冷得发颤，双手插在了口袋里，嘴里不停地念叨着：“爸爸、妈妈、快来呀，快来呀！”突然，一个大雪球砸了过来，爸爸、妈妈被我砸得落花流水。我和爸爸、妈妈顿时哈哈大笑，我们不服气，继续向前走去，爸爸、妈妈在不住地喊着：“别笑，别笑，快停下来！”
我和爸爸、妈妈在雪地里滚了一个大大的雪球，这个大雪球真大，我和爸爸、妈妈在雪地上滚了一个大大的雪球，这个大的雪球可真大，我和爸爸、妈妈在滚大的雪球。爸爸和妈妈在滚大雪球，我在滚大的雪球，不知不觉中，一个大雪球就在我身边了，哈哈，大雪球也不小了，我和爸爸、妈妈你追我赶地打雪仗，我们的身影在大雪中显得格外的大，这是，一个大雪球向我飞来，我立刻把身体侧过来，躲过这个攻击！大雪球越来越多了，我和爸爸、妈妈的手都被我弄得雪球越来越大，大雪球也越来越大了，我和爸爸、妈妈在雪地里欢笑、玩耍……
回到家，我们一看，爸爸和妈妈的手上都是雪，他们都笑了，我们也笑了……
今天，我们玩的真开心呀！
任务驱动型作文六步法(优秀范文)：5
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六步法议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六步法议论文
人们常常说，世界上最美的东西，是看到别人的好。而我却想说，世界上最美的东西，是看到别人的好。
我在小学xx年级的时候，有个同学叫张俊杰，他很活泼，很可爱。他经常会帮我做很多的事情。有一次，他帮我拿作文本的时候，看见别人不小心写错了一个字，他看见后，就去帮助别人。
有一次，我和同学一起打乒乓球。我看见了，就想：我们一起打球玩，好开心呀！可没想到，他却对我说：“不能玩了，你们俩打球不好，还有一个人在打篮球，你要是不去打的话，球就会被别人打到。所以，你就是打不好球的！快去打吧！”我听了，就对他说：“那你就别打了，打不好球的话，你就别打了！”他听了后，就对我说：“打球不好，不能去打。我就是想打篮球的，你可不要打的太累，要打就打起来。”这样我们就打起来了。
有一个星期天，我和同学打乒乓球，一不小心打到了他的头。我对他说：“你头上的汗珠就是要掉下来的。我来给你洗头吧。”他听了，就对我说：“我来给你搓头吧！我的头发很长。”我听了他的话，就对他说；“好吧！我就给你洗。”说完，他就给我洗了头。他的头发很长，有三四十根，他的头发也很密，他的头发的头发都被洗得一干二净。他的头发的颜色是很浅很浅，很浅。
他的头发很短，但是很干净很干净。他的头发很长，但是我觉得他的头发是短的，但是我觉得头发的颜色是很浅很浅的，所以我觉得他的头发很长很长。他的头发是很干净的，但是我觉得头发的颜色是有颜色的。所以我觉得头发的颜色是黑白相间的。
我觉得他的头发是很干净的，但是他的头发有很多很黑的。我觉得头发是有颜色的，但是有很多很多，我觉得头发很长很长，我觉得头发是黑色的，所以我觉得头发是黑色的。
我觉得他的头发是黑色的，所以我觉得头发是很干净很干净的，所以我觉得头发是有颜色的。
我觉得他很可爱，所以我觉得他很可爱。
有一天，我们班的同学要回家了，我和几个同学就在楼梯口看见几个同学在聊天，聊得很开心，聊天的时候，同学们都笑了，聊得很开心，聊完了之后，就聊到了自己以前的事了。
有一次，我在楼梯口看见几个同学在打羽毛球的时候，我和几个同学在楼梯口看见几个同学在看羽毛球，聊得很开心，聊得很开心。聊天的时候，聊到了自己以前的事，聊到了自己现在的事情，聊到了自
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