关于xx年级上册数学作文200字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。一学期的数学教学，我注意了学生各方面的发展，特别是思维能力、知识水平、学习习惯的培养和积极性的调动，其中不仅包括了学生学习的良好习惯的培养和知识上的积极情态的引导，而且包括了家长对子女的殷切希望，学校和社会各界对我校教师教学质量的评价的肯定。我主要从以下几个方面入手，使学生的学习成绩和各方面的能力有了进一步提高。
关于xx年级上册数学作文200字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。一学期的数学教学，我注意了学生各方面的发展，特别是思维能力、知识水平、学习习惯的培养和积极性的调动，其中不仅包括了学生学习的良好习惯的培养和知识上的积极情态的引导，而且包括了家长对子女的殷切希望，学校和社会各界对我校教师教学质量的评价的肯定。我主要从以下几个方面入手，使学生的学习成绩和各方面的能力有了进一步提高。
上册数学作文(优秀范文)：1
篇2
一学期的数学教学，我注意了学生各方面的发展，特别是思维能力、知识水平、学习习惯的培养和积极性的调动，其中不仅包括了学生学习的良好习惯的培养和知识上的积极情态的引导，而且包括了家长对子女的殷切希望，学校和社会各界对我校教师教学质量的评价的肯定。我主要从以下几个方面入手，使学生的学习成绩和各方面的能力有了进一步提高。
一、加强对学生学习习惯的培养。
本学期我担任了xx年级的小学xx年级数学教学工作。由于小学的年龄比较小，在学习习惯上存在着差异。首先，在培养学生学习习惯方面，主要从学习兴趣入手。如：让学生课前上厕所，在洗手时，能主动地在课桌上玩好、放好；上课时能专心听讲，不做小动作，用心举手回答问题；课后能按老师的要求完成作业，书写端正。其次，养成认真及时的习惯。在学习习惯养成方面，我以课前预习、课后及时复习、课堂练习、及时作业的要求为主，重视朗读训练，课本以拼音为主，为了能让学生更好的学习课本知识，我在课前做好预习工作，并且利用空余时间进行培养，让学生在预习时做好预习工作。
二、抓好学生的基础知识，提高课堂的教学质量。
在教学中，我注意利用学科的特点和自身的条件，以及学生的实际水平，让学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、归纳、演算中掌握学习方法，提高学生的思维能力和学习能力。让学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，逐步培养学生求新、求异、聚合、发散的思维能力，培养学生的创新意识。平时，我经常引导学生对数学结论有更进一步的理解，要求学生用数学的观点看问题和分析问题，并能用数学的思维方式去观察、思考、分析和解决问题。
三、抓好学生的培优补差工作。
本班学生在这方面有一定的进步，但还需要更多的关注与家长的联系。本学期除了抓好基本常规外，我还采取了课堂“盯”和“放”的方法，让学生在家养成了爱劳动及学习、爱家乡、爱老师、爱同学的好习惯，为学习打下了良好的基础。
四、加强与家长间的交流。
本学期除了做好校内的各项常规工作，还让学生参加了学校的运动会、比赛、比赛，并取得了一定成绩。如我班张雨雨同学在本学期获得了校运动会的第一名，她获得了一等奖，这些都激励着其他同学，让他们更加的积极进取。
总之，这学期，经过我的不懈努力，学生的学习成绩取得了一定的成绩，各方面有了进步，但也存在着一定的不足。本年级学生数学作业比上学期做得还不错，但由于学困生较多，有些学生还没有掌握好数学知识，这也会对我今后的教学带来一定的负面影响
我会吸取教训，总结教训，以使把今后的工作做得更好！
小学xx年级上册数学教学总结范文2
本学期，学校的教育教学工作在我校的领导下，全体教师齐心协力、团结合作，圆满完成了各项任务。现总结一下一学期的工作。
一、加强理论学习，促进教师自我素养和专业水
1、加强理论学习。本学期我认真学习了江苏教育工作计划和《江苏省中小学教师职业道德规范》，学习了新《教育法》、《教师法》，并把它们作为自己的行动准则，严格执行了中学教师教育教学工作规章制度。本学期我利用业余时间认真学习、领悟《教师职业道德规划》、《江苏省中小学教师职业道德规范》、《江苏省农村中小学教师违反师德规范行为处理办法》、《教师法》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》等教育法规。通过学习，进一步增强了依法执教，热爱学生，廉洁从教的意识。
在工作之余，我认真撰写教育教学随笔，并进行了交流，在教学中不断提高自己的思想觉悟和业务水平。通过学习，我的教育教学理念得到新的更新，教育教学方式得到新的改进，教学理念上有了更新的提升，教育教学方法有了进一步的更新。
2、抓好学生“学、做、说、评”的学
上册数学作文(优秀范文)：2
本学期我担任了xx年级（二）班的教学工作，在学校领导的正确指导下、结合本班学生的实际情况开展工作，圆满完成了教育教学任务，为了能从本班学生的学习情况，特制定教学计划：
一
1、本班学生的基本情况.
二、教学目标
2、学习数学的基础知识，灵活运用数学的思维方法进行数学实践活动，在实践中增进知识，提高技能。
3、通过学习，了解数学的学习过程，使学生能在学习中发现问题和提出问题，形成数学化的学习方式.
4、了解数学在日常生活与数学学习中的应用，增强学生数学的意识、数学意识和数学观念。
5、体会数学在日常生活中的作用，初步体会与数学、英语、语文其他学科及其他学生的联系，逐步建立起数学学习的新型师生关系。
6、了解学生学习数学的心理特征，激发学好数学的兴趣，形成数学学习的自信心。
7、了解学生学习数学的心理特征，促进学生健康成长。
8、了解数学学习与人类生活的密切联系，增强学好数学的自信心，促进学好数学。
9、认识钟面、半时钟的表示意义。
10、了解统计图的意义，熟练的应用数学软件。
三、具体措施及措施
1．加强了解、理解学生
在教学过程中，要学习他们的兴趣，特别是他们在学习过程中的困难，并给予具体的帮助。关注他们的学习情况，鼓励学生学习的态度、情感、意志和价值观。教育他们多动脑、多想办法，注重综合能力的培养，提高思维的敏捷性。
2．培养学生养成按时完成作业的习惯
作业，必须在学生完成之后才进行，一定要检查完成后的作业。对于那些不能按时按质按量完成作业的学生，要给以批评、教育。对于作业没有做好，就要给以教育。作业批改之后，要及时地表扬，使他们树立信心。对他们以后的工作有很大帮助。
3．培养他们做好课前预习的习惯
教学中，不能光让学生掌握知识，还要让学生多读，多讲，多练。为了提高学生的学习质量，我要求学生课前做好预习工作，并且培养他们养成读书的好习惯。
11）课前预习，是在学习新知识前，先自主学习新课内容，借助新书了解新内容，理解新知识的基础上，再去发现问题，提出问题，提出自己的学习方法。预习时，要求学生在预习的基础上，要把不懂的问题带着同学或上课老师的问题去听。这样就能够培养自学能力。
12）课后复习，是巩固、巩固、提高学习成效的重要环节，我要求学生把预习内容回顾一遍，把预习中掌握的新知识及知识重点难点巩固一遍，把不会的知识点也带着同学或上老师的问题去听。在这种教学环节上，教师要多给学生讲几道典型的题，让学生多做几道例题，以提高他们的解题能力。
13）课后复习，是巩固、提高学习成效的重要环节，我要求学生每天的作业都要及时的批改，对于作业中的错误，在全班进行讲评或者是找出学习上的薄弱环节，重点辅导一下学生，并进行及时的补差订正的习惯。
四、教学内容和措施
14.认真学习《课程标准》，钻研教材，认真备课，做到因材施教。
新知识的新课程标准中提到，要求学生认识自然、生活和社会，认识生产中的数学信息，学会观察生活和分析生产过程中的数学问题，学会积极思考，培养初步的解决问题的能力。
15.了解学生的学习情况，提高学习的主动性和积极性。
因此，在教学过程中，我要充分发挥学生的积极性，要求学生把自己的学习情况作好，做到学生在学习中，学习中的互帮互助，学习的成功感。
16.对学生进行学习方法指导的教育
新课标的基本思想有这样三个层面：①学习新知识要重视理解，要求学生掌握新知识，要求学生能运用知识解决问题。②学生要掌握基本知识技能和解决问题的能力，而学生的学习过程中，主要受到以下三方面的制约。（1）学生学习新知识可能会有哪些困难，采取哪些方法解决，（2）学生在学习新知识的过程中，还可能会有哪些反复，可能会有哪些疑难问题，学
上册数学作文(优秀范文)：3
一学期以来，我在教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、思想
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
四、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
1、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
2、"金无足赤，人无完人"，在各个方面都存在着很大的不足。
3、"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够凝练等。因此做为一名合格的教师，应当严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
上册数学作文(优秀范文)：4
一学期来，数学教研组全体数学教师，团结协作，努力工作，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，严格要求学生。教学过程中，全组老师都能积极参与，互相学习，取长补短，不断更新教育教学观念，提高教育教学水平和思想觉悟、研读新课标，改进教学方法、提高教育教学效果。为了以后更好的开展数学教研工作，现将本学期数学教研组的工作总结如下：
一、认真学习教法，提升教育教学水平
一学期来，在教学上我们一丝不苟，认真备课，努力上好每一节课，认真组织好各种活动，积极发挥教研组的集体力量，使我组数学教学工作有序的开展。
二、注重教育科研，注重课题研究
我们组教师在每周的教学例会上，都会积极撰写论文，积极投稿，努力争取每一节课的教育教学都能取得较好的成果。
一学期来，教师们在工作的实践中，逐渐形成了自己的教育教学特色：
1、每学期每人听课20节以上，教师听课节数14节以上，课题研究成效显著。
2、积累了丰富的教育教学经验，教科研水平不断提高，每学期有一定的教学论文发表或获奖。
3、通过集体备课、教研活动、集体备课、教学反思等形式，让教师之间彼此交流思想，彼此提高。
4、教研活动形式多样，内容充实。
三、加强教育教学研究，提高教学质量
在教学中重视教师的教学基本功训练，重视学生学习习惯的培养，重视学生的思维品质的训练，重视课堂教学效率的提高，重视课后辅导，通过各种形式的校本教研，进行教学观摩、教学论文评选。
四、努力做好常规工作，保证教育教学工作的顺利进行
在教学过程中，我们努力做到认真做好三个工作。
第一、认真备课，做到备课前的准备工作
第二、教材、教法的钻研。
第三、认真上课，教学中能认真钻研教材，掌握重点难点，精心设计教学过程，注重教学手段的运用，注重培养学生的良好的学习习惯;
第四、注重课堂教学效果，提高教学质量。
教师们都能积极参与，努力提高教学质量：
5、教师教案书写认真，教学设计符合实际，符合新课改要求，能够适应课改的新形势。
6、课堂教学效率明显提高;
7、教学过程中能注意教学方式的转变;
8、教学形式多样，激发学生参与学习活动;
9、教学效果明显，学生学科能力有了提高。
五、认真学习新课标，不断更新教育理念
在本学期的教研活动中，学校组织听了多位老师的教学设计，让我们感受了新课标的理念、理念、教学设计、教学方法。我们学习了新课标的内容，学习了新课标的目的、要求以及教师们如何上好一节课。通过听课，对新课标有了进一步认识，对新课改有了全新认识，为今后的教学指明了方向。
总之，本学期，在教学工作上，我们努力做到了以下几点：
一、加强理论学习，提高教师的思想素质
本学期，我们教研组的老师继续深入学习新课标，认真学习了教科研理论，通过学习，进一步领会新课标的精神实质，提高了教师们的理论水平。
二、抓好常规工作
10、本学期，我校数学教研组坚持从常规工作入手，抓好教学的每一个环节(备课、上课、作业和辅导学生、课外辅导)，重视学生的学法指导。
11、加强备课教研，努力提高备课组教研水平。
12、认真学习新课标，转变观念。
三、抓好课题研究工作，提高教育教学质量
13、本学期，我们数学教研组的老师能够积极参与，并能做好听课记录，做好听课记录，每学期听课不少于30节。
14、教研活动的内容能充分利用，做到有计划、有安排、有实施、有记录。
15、通过活动促进了我校数学教学工作的全面发展，促进了我校数学教学质量的进一步提高
上册数学作文(优秀范文)：5
在教学过程中，我始终坚持以学生为主体，教师为主导的教学思想，贯彻到课堂教学中。课前认真备课，写好教案。积极参加教研组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
二、认真把握重点、难点，认真备好每一节课。
教案备好每一节课，上好每一节课，做好每节课的课前准备。认真写教案，力求抓住重点，突破难点。并能结合本校学生的实际，根据学生的特点设计教法活动。
课堂上注意搞活课堂气氛，提高学生学习数学的兴趣。坚持多讲解、多练，坚持课后巡堂，注意对学困生进行辅导，课后及时做课后反思和写教学心得，找出不足加以改正。
三、积极参与教研活动，不断反思提高
坚持向名师的经验交流，本学年有幸参与名师的教学交流活动，并在名师博客网和名师博客里面向全校教师展示了一节精彩的数学教学课例。本学期我积极参加了学校组织的“数学教学能手”比赛活动。通过这些活动，提高了自身的业务水平。并且在教研组活动中得到了领导、同事的好评，也让我对自己的教学有了一定的反思，同时在以后的教学中，我也要努力将自己的思想与别人的教学相互结合，多多反思和总结，力争使自己的教学水平不断提高。
四、教育科研方面
在本学期，我积极撰写论文和教育随笔，并积极参加了市级论文评比。
五、存在的问题和今后的打算
1.教学方面不够精心，对数学概念的理解把握不够准确。
2.教学中有时畏手畏脚，运用多媒体辅助教学的能力有待加强培养。
3.今后努力方向
4.加强自身基本功的训练。
5.课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
6.对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
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