关于郭老师作文,精选5篇通用范文,字数为700字。郭辉同志是“五四”运动的开拓者,“五四”精神是中华民族传统文化的继承者和传承者,是中国社会主义先进文化的发源地和传承者。他的先进事迹和崇高精神深深地激励着全校师生奋发向上,在“五四”运动中,涌现出了许多先进典型,他们用自己的实际行动和“五四”精神,书写了一部大爱无疆、无怨无悔的青春史。
关于郭老师作文,精选5篇通用范文,字数为700字。郭辉同志是“五四”运动的开拓者,“五四”精神是中华民族传统文化的继承者和传承者,是中国社会主义先进文化的发源地和传承者。他的先进事迹和崇高精神深深地激励着全校师生奋发向上,在“五四”运动中,涌现出了许多先进典型,他们用自己的实际行动和“五四”精神,书写了一部大爱无疆、无怨无悔的青春史。
郭老师作文(通用范文):1
郭辉同志是“五四”运动的开拓者,“五四”精神是中华民族传统文化的继承者和传承者,是中国社会主义先进文化的发源地和传承者。他的先进事迹和崇高精神深深地激励着全校师生奋发向上,在“五四”运动中,涌现出了许多先进典型,他们用自己的实际行动和“五四”精神,书写了一部大爱无疆、无怨无悔的青春史。
郭老师作文(通用范文):2
我最难忘的一位老师是我的班主任,她姓郭,她是一位年轻、漂亮、有耐心的老师。
郭老师有一张能说会道、和蔼可亲的脸。她上课时,总喜欢把课文里的内容讲得非常清晰,而且总是能给我们一个好印象。她讲课时,总是用她那富有感染力的语言,引导同学们全神贯注地听课,积极地发言。
有一次,我们班的一个女同学没有带铅笔盒,而且还不知道该怎么办。这时,老师看见了,赶忙叫她来,并对她说:“不可以,你的铅笔盒是不会有问题的,你把这些铅笔盒送过去,我会找到你的。”她听了后,便把手里的东西递给那个同学。那个同学感激地说:“谢谢你,郭老师。”说完,便走开了。这时,她才回过神来,对她的铅笔盒说了一句话。
有一次,我们班的一个男生因为不小心弄伤了手,所以没有带铅笔盒,她看见了便跑过来,把那个同学拉到一边,把铅笔盒递给了那个同学,那个同学接过那个同学的铅笔盒便跑开了,她看见了,连忙跑到自己的座位上去,拿起她的那只笔盒,从书包里拿出一张卫生纸给他,把他的桌上的铅笔盒递给了那个同学。她看见了那只手里的那只笔盒,便对那个同学说了声谢谢,便跑去了学校,她跑到学校的时候,发现她的桌子上的那只笔盒不见了,那个同学的笔盒也不翼而飞了。她急的团团转,想:“怎么办呢?怎么办呢?怎么办呀?”她只好把那只笔盒给他,她跑到教室后面的花坛里,把那只笔盒拿到班上,对那个同学说:“我把这只笔盒给你,但是这只笔盒还没有送回来。”说完,便走了。当时,同学们都惊呆了,她把自己的笔盒递给那个同学,那个同学拿着笔盒对那个同学说了声谢谢。她便跑走了。
还有一次,我们班的一个同学把自己的橡皮擦扔到了花坛里,那个同学见了便跑去对那个同学说:“我把你扔到花坛里,你能把我的橡皮擦拿走吗?”那个同学见了,连忙把橡皮擦拿给那个同学,并对她说了一声:“对不起”,便把橡皮擦拿了回来,对那个同学说了声再见。
郭老师是一个认真的老师,她对每一个同学都很公平,对每一个同学都充满了爱。我非常喜欢她。
郭老师作文(通用范文):3
在这个特殊的年份,在一个特殊的节点上,郭晖身残志坚,他在自己的工作岗位上,做出了特殊的贡献。一个人的命运与其说有起伏,不如说他能够经历这样的一个人生的重大转折,他的人生轨迹走的曲折不平凡。而在我们身边,有这样的人:
郭明义,是一位在残疾的一线工作的残疾人。他的故事是平凡的,但是他却有着坚韧不拔的精神,他的事迹深深地影响着每一位残疾人,每一名残疾人的心。
郭明义在残疾人的心目中永远是一位残疾人,但却能够无私地奉献,他的事迹也深深地感动着我们。
郭明义同志是一位平凡的残疾人,但却能够无私地奉献,他的事迹也深深地感动着我们。在残疾人的心目中,郭明义是最可爱的人,他的事迹深深地感动着我们每一位残疾人。
郭明义同志是一位特殊的人,也是平凡普通的普通人。郭明义在残疾人的心目中,永远是一位无私的伟大的人,他的事迹也深深地感动着我们每一位残疾人,我们都需要向郭明义同志学习。
郭老师作文(通用范文):4
郭晖,今年xx月出生于新疆哈尔滨,xx年入伍。她是一个坚毅执着,充满自信的女孩儿。
她从小就生活在一个贫苦农民家庭,在家靠父母照顾,生活贫困,是一个典型的残疾人。郭霞是一个善良、心开阔的女孩儿,她的优秀事迹,深深地触动了我,深入我的内心深处。
郭霞老先后荣获“全国劳动模范”、“全国优秀教师”“全国优秀班主任”“全国十佳师德标兵”“全国优秀教师”等称号,是我校全体师生学习的好榜样。
她不但是我的榜样,也是我的榜样。在今后的工作中,我要像她一样,以她为榜样,学习她心系群众,恪尽职守,爱生如子的精神,努力做好我的工作。
郭老师作文(通用范文):5
郭老师的课堂是一门艺术,她的课程内容非常丰富,有关教学的方方面面,有关学情的,有关学习的,有关学生的,有关我们的,有关学习的,还有关我们的。在她的课堂中,她是一个非常优秀的老师,她的每一节课,每一个细节,都让我感叹不已。
郭老师的每一节课,都让我感觉到,郭老师的课堂非常的有趣,她的每一堂课,每个细节,每个细节都给我留下了深刻的印象,让我深陷其中,感动于她的每一个精彩的课堂。
我们要学会尊重别人,尊重自己,不要总是以别人为中心,学会宽容和忍让,不要因为一个不经意的动作,一个眼神而失去了信心。在平时的教学中,如果老师总是不断的鼓励我们,我们要学会宽容,学会忍让,学会忍让,学会忍让,那该多好啊!
我们要学会宽容别人,不要总是以别人为中心,学会忍让,学会忍让,学会忍让,学会忍让,学会忍让,让我们的生活充满阳光,学会学会忍让……
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