关于xx年级第一单元作文200字，精选5篇xx年级通用范文，字数为200字。时间总是在不禁意间从我的身边匆匆走过，还记得刚刚入校时还是个懵懵懂懂的学生，而今已是初中生了，在这xx年中通过不断地学习，班级的学习氛围是我们班级成绩的良好与快速发展的保证。而今年自己却已是半个踏入二中的新人了，所以我感到无比的自豪与骄傲。进入二中后，我们便开始了本学期的班主任工作。也是对我们这群新人的第一次投入与认识，同时也是对我们班级的一次考验。我是这样进入二中的，也就意味着我不再是以前的那个不懂事、不会学习的学生了，而是现在已经能自己独立地进行教育与管理了。
关于xx年级第一单元作文200字，精选5篇xx年级通用范文，字数为200字。时间总是在不禁意间从我的身边匆匆走过，还记得刚刚入校时还是个懵懵懂懂的学生，而今已是初中生了，在这xx年中通过不断地学习，班级的学习氛围是我们班级成绩的良好与快速发展的保证。而今年自己却已是半个踏入二中的新人了，所以我感到无比的自豪与骄傲。进入二中后，我们便开始了本学期的班主任工作。也是对我们这群新人的第一次投入与认识，同时也是对我们班级的一次考验。我是这样进入二中的，也就意味着我不再是以前的那个不懂事、不会学习的学生了，而是现在已经能自己独立地进行教育与管理了。
第一单元作文(通用范文)：1
时间总是在不禁意间从我的身边匆匆走过，还记得刚刚入校时还是个懵懵懂懂的学生，而今已是初中生了，在这xx年中通过不断地学习，班级的学习氛围是我们班级成绩的良好与快速发展的保证。而今年自己却已是半个踏入二中的新人了，所以我感到无比的自豪与骄傲。
进入二中后，我们便开始了本学期的班主任工作。也是对我们这群新人的第一次投入与认识，同时也是对我们班级的一次考验。我是这样进入二中的，也就意味着我不再是以前的那个不懂事、不会学习的学生了，而是现在已经能自己独立地进行教育与管理了。
刚进入二中的时光是那么地快，我们便已经是初三的学生了。在初三这xx年中我们也迎来了紧张的期中考试，我们不但要搞好教学，还要抓好学生的思想工作，使学生不掉队。因此这学期我的主要工作就是帮助学生树立正确的人生观、价值观。
首先就是帮助学生认识自己、摆脱困境，树立信心，培养自信。
1、培养学生的学习兴趣。
二中的学生自己都还小，还没有完全的意识到学习的重要性，所以在学习方法上比较单一。而我们班级里的一部分同学在二中的学习成绩都很不理想。因此我利用晨会课和中午时间对他们进行了一些课堂常规的教育。在课堂常规方面，我主要以抓学生的学习为主，让学生在课堂上集中精神听讲，按时完成各科作业。这样在不影响老师授课的情况下，大部分同学都能认真听讲，课后也能认真完成作业并能及时的巩固知识。通过对学生的学习方法的教导以及学生的努力，学生的学习积极性大大的提高了。在学习习惯的培养方面，我在教学中采取了让学生自己动手，自己去体验的办法。通过各种方法强化他们的认知能力，提高了学生的学习兴趣。
2、做好学生的思想工作。
我在每个学期开学之初都会与学生一起制定一个详细的学生计划表，并严格按计划执行。在这过程中我做到严格要求学生，注重培养学生坚强的意志品质，认真做好自己的本职工作。
3、加强学校常规建设
二中这xx年我主要的任务是加强学生纪律管理和学生行为管理。在这方面我主要是通过以下几个方面来加强这方面的管理。
4、加强学生的自我意识的养成。
我们的学生自己都还小，都还没有完全适应二中这个集体，因此在这一方面我主要是放在了学生这个集体之中。在这一方面我主要是从以下几个方面来进行的。
5)加强纪律管理。纪律是学生进步的保证。所以在纪律的管理方面，首先是从学生的自习课纪律做起，在这一方面我是以学生的早读和上课等时间进行管理。在这一方面我主要是通过以下几个方面来加强学生的纪律管理。
6)加强学生的学习方法，提高学生的学习效率。
我们二中的学生都是刚刚开始上初三的孩子，很多学习方法和学习习惯都还不懂，因此我在平时的教学中，首先做到了在教学中多采用直观教学法，多在黑板上进行多次强调。让学生在这方面有了明确的学习目标，对他们的学习起到了很好的促进作用。
7)加强学生的行为规范，提高学生的学习效率。
xx年级的学生，虽然在学习上已经有了很大的进步，但是在学习态度上却不能够保持正确的态度。因此在平时的学习中，我经常进行检查督促，并且在课后和中午时间经常强调学生的自习课的时间是什么，以及自习课上的纪律和自习课纪律。
8、加强学生学习意识，提高学生的学习效率。
在班级里，我们班级的学生都很有，在上自习课的时候，学生们都能积极配合，这对我们的教学工作提出了很高的要求，因此这xx年中，我的班级在上学期的时候，都是保持着积极的态度，在自习课上都认真的对待。
9、与科任老师的关系。
我们班级的科任老师是我们班级的主任，所以我们对科任老师的关系就是科任老师的关系，所以这一学期中我都是在这个方面进行关系的，让科任老师对我们班级有了更多的了解，更能够关心到我们班级学生的学
第一单元作文(通用范文)：2
《论语》这本书中，让我感触最深的有两则。一则是“子欲居九夷。或曰：“陋，如之何?”子曰：“君子居之，何陋之有?”意思是：君子居住的地方就是名山大川，而贫困之地就是谷底，这是多么富裕的地方呀!还有一则是“子曰：“三人行必有我师。”意思是：孔子说：“你有那么多人，我就不能没有你。”孔子说：“如果一个人没有我师，那么，他就没有人才可以教我。”
还有一则是“子欲居九夷。或曰：“陋，如之何?”意思是孔子问：“我的老师还有没有教我呢?”孔子说：“如果一个人没有我，那么，他就没有我高。”
《论语》这本书里还有许许多多让我受益终生的道理，希望大家也能去书店仔细地品读这本让人终生受益的古书。
【篇五】读了论语25则的人都会有不同的感受。
这本书主要记录了孔子的言论，还有一些论据。其中有一段让我记忆深刻。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”意思是，孔子对教材的理解很全面。他讲究温习知识，学习新知识就可以了。他还讲了如何运用已学知识。他还讲了一些古代名人对学习方法。如果他们不能温习，这么，他们就不会有这学习技巧了。
我从《论语》中学到不少知识，我以后一定会努力学习。
【篇六】
第一单元作文(通用范文)：3
在这一学期里，我按照学校安排，担任高xx年级2个班的语文教学工作。为了更好地完成今后的教学工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的个人工作总结如下。
一、思想方面：
俗话说“活到老，学到老”，本学期我担任高一（9）（9）（10）（10）的班主任工作，在这个学期里，我按照学校安排认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项工作任务，为了使今后的工作更加有效，我在本学期里积极认真的参加了学校组织的校本培训，认真学习了《新课标》，通过学习，加强了自己的理论修养。认真阅读了一些报刊杂志，学习了不少新的现代教育理念，并进一步运用到自己的教学工作中。
二、教学方面：
我在教学工作方面严格要求自己，刻苦钻研教材，精心备课并上网，结合我校学生实际，积极利用空余时间，积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取xx年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习各种开发语文课程，为自己充电，同时也帮助其他同志制作多媒体课件，使自己的教学水平有所提高。
三、教育工作方面：
“爱心”应该是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要指标。我在工作中，努力做到“三爱”：
一是爱岗敬业讲奉献。我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业。
二是爱岗敬业讲奉献。我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业。
四、严以律己讲团结。
教师以身作则，才能做到以大局为重、以学校利益为重，保证各项工作顺利开展。
四、积极主动学习，提高自我。
我平时注重自己的学习，认真阅读各种教育教学杂志上的文章，并及时反思自己的工作，力求做到理论联系实际，实践相统一。在实践工作中，把理论与实践相统一，并做到学以致用，提高了自己分析问题和解决问题的能力。
五
积极开展工作，力求把工作做的更好。
一学期来，我分管高xx年级语文教学，在做好各项工作的同时，积极开展教研活动，以学校工作计划为指导，积极完成教研组布置的任务。认真组织教研活动，积极发挥集体备课组织功能，并承担一些较为繁重任务。在校领导的帮助指导和同事们的关心帮助下，较好地完成了教研工作。
六、存在不足与今后打算：
在取得了一定的成绩的同时，我也清楚地看到自己还存在许多不足，主要有以下几个方面：
1、在教学方式和手段的使用上还比较单一，没有很好地激发学生的学习兴趣。
2、教育理论学习不够深入，在学生中有时不能很好地运用理论知识解决实践中遇到的问题。
3、教法不能得心应手，运用理论指导教学的水平还比较欠缺。
总之，一学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
高中语文学习总结4
一、加强理论学习，积极学习先进的教育教学理念，积极转变思想，更新观念，积极探索。
在教学工作中，我始终认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到很好的效果。
一是认真学习新课程标准，深入领会课程标准的基本精神，转变思想，积极探索，改革教学。
二是从教学理论和教学知识上，学习先进经验和优秀教师的经验，为自己的教学实践活动做好理论知识准备。
三是在实践中不断总结经验，提高自己教育教学水平。
四是在教学过程中，我努力做到教学目标明确，重点突出，难点把握有度，板书清晰，教学切入有度。
五是积极参加教研活动，通过
第一单元作文(通用范文)：4
当品读完一部作品后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的论语20则第一则读后感500字，欢迎大家分享。
《论语》这本书是我们学生的必读之书，是经过几年来的传承，所以我们在学校就应该要学会用“论语”来指导我们的学习生活。
《论语》这本书共有十二章，其中有几个章节是《论语》中所提到的，比如有“学而不思则罔，思而不学则殆”，也就是说，只学而难以成为一个有用的人才，如果只是学习而不思考，不学习那就会迷茫。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，讲的是学习方法和道路的问题，这里所说的学习方法和道路就是“学习”，不是“学”，而是学会思考。“思”是学习的基础，是学习的一门“学问”，“学”是“思”，学习的时候要学习，“思，学”是学习的过程，只有“思”不学，学习的时候不能思考，学习就会迷惑。
“学习”是我们学习的基础，“学而思”是学习的过程，“学”是“思”就是学习，学生只有把学习当成一种快乐，才能学的开心，学的认真，学的轻松。
“思”就是思考的过程，学习是学习的过程，学习不仅是学习一个地方的知识，还要学会把学习中的一些知识融入到自己的思考中去。
《论语》中讲到“巧言令色，鲜矣仁。”说的是孔子提出的“吾十有五而志于学”，孔子说“吾十五而立，四十而不惑，五而知天命，六十而知万物不至，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩矩。”
《论语》讲的是孔子的思想，孔子的思想在《论语》中有许多地方值得我们学习，我们可以通过读《论语》去了解自己，了解自己，可以通过读《论语》去学习，可以通过读《论语》去学习。
孔子是伟大的教育思想家，思想家，儒家学派创始人，中国古代教育家、思想家，儒家学派的创始人，孔子的弟子，孔子的教学思想的创始人，孔子的学说主要是孔子的弟子。
孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，孔子的儒家学派的创始人，是我国伟大的教育家，思想家，家。
他教育思想的主要内容是“孝悌”、“悌”、“仁”，讲的是在家要尊敬师长，尊敬父母。
孔子还教我们许多的做人的道理，他是儒家学派时代的伟大思想家，是伟大的教育家，教育家。
读《论语》的感受
篇2
今天下午，我读了《论语》这本书，其中有一篇文章叫“三人行，必有我师”，看到这个题目我就想：《论语》这两个字的含义是什么呢？我带着满肚子的疑问走进了书店看到了这本书。
回家后我迫不及待地拿了下来，津津有味地读了起来。
这本书主要讲了“三人行，必有我师”的故事。有的是我们熟悉的孔子和子路，也有的是我们认识的子路。有的是我们最熟悉的子路和子路，还有的是我们最熟悉的孔圣人。
读了这本书我明白了：要善于学习和掌握各种知识，要善于把所学的知识转化为自己所用。
《论语》中有个小故事叫《曾子杀猪问题》。讲的是有一次，曾子的妻子要去市场，小孩哭闹着要跟着玩。曾子的妻子就说：“一只小小的猪怎么能够跟爹闹着玩呢？我们回来杀猪给你儿子吧。”
于是曾子把猪给杀了。第二天，曾子又要杀猪，妻子阻止了他说：“你不跟我们大小的人家的猪又跟你小孩子一样呢？我是猪，不能够杀！”说完曾子就把猪给杀了。
这则故事教育了我们：我们不要只看到别人的缺点，也要去欣赏别人的优点；不要只听到别人的缺点也看到别人的优点，而要去看到身边不同的别人的优点。这样，我们的社会才会越来越和谐、越来越发展。
《论语》让我明白了许许多多学习做人的道理，我要感谢它，我会好好珍惜它，把它看的更加丰厚！
论语读后感500字
篇3
我从xx年级时开始学习古代著名思想家和教育家孔子的经典著作《论语》。从那时起我便喜欢看《论语》。今年寒假，我又一次拿起《论语》细细品读，又一次感受到了
第一单元作文(通用范文)：5
本学期，本人继续担任高一（11）、（11）两个班的地理课教学工作，一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
认真备课，不但备学生、备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，完善教学过程中的缺陷，并记录教学过程中的闪光点和可以提升教学艺术的地方，以利于今后教学水平的提高。
认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习的兴趣，调动学生学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习资料较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受本事较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
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