关于盲道上的爱作文，精选5篇通用范文，字数为900字。我的家乡在河南省，这儿有闻名天下的三亚。三亚的冬天虽然冷风刺骨，但是有很多很多的游乐设施。
关于盲道上的爱作文，精选5篇通用范文，字数为900字。我的家乡在河南省，这儿有闻名天下的三亚。三亚的冬天虽然冷风刺骨，但是有很多很多的游乐设施。
盲道上的爱作文(通用范文)：1
我的家乡在河南省，这儿有闻名天下的三亚。三亚的冬天虽然冷风刺骨，但是有很多很多的游乐设施。
最有名的是“迷宫”。它的外面是一层薄冰，里面有很多人，有老人、小孩，还有许多小朋友。我们这儿还有一个迷宫。这个迷宫里有许许多多的人，有老奶奶、大爷爷、老爷爷，还有许多的小孩。大家一边走一边玩，我们也跟着他们的脚步一边走一边看，有许许多多的玩具。最有名的是“海盗船”，海盗船有13米高。船的两头尖尖的，像是船头上的一个大炮；而船头的中间是尖尖的，像是船身上的一个大刀。船的两边有一个像船的两个尖角，中间有一个圆圆的圆球，像一个船的两头。我们一边走一边听，就像是在欣赏美丽的风景；走一边看，就像是在玩耍。
这个迷宫里有很多小朋友，有一个小朋友说了一句话令我感触很深。“迷宫”里面有很多的大大小小的迷宫。有一个小朋友说“迷宫”里面有一个大大的迷宫，大家都说是“迷宫”。小朋友说：“这是什么？”大家都笑了说：“这是迷宫。”这个迷宫里很多游客都不知道是什么意思，这个谜语就这样被我们解开了。
我们还看见了许多的小朋友，还有一个小朋友说是“迷宫”我也想知道是什么意思。大家都说“迷宫”，我也想去“迷宫”。我和妈妈一起去玩，我们看见那个小朋友是在玩“迷宫”。我和妈妈说：“那个游戏就是迷宫吧！”小朋友说：“对啊，那个游戏是什么？”这个游戏就是我和妈妈一起去的，大家都说对了我就知道了。
我喜欢“迷宫”。
盲道上的爱作文(通用范文)：2
我是一名xx年级的小学生，在我们班级里，我是一位“飞奔”的“飞”。
我有一个好朋友，她的名字叫王佳琪。她是xx年级的小女孩，有时很活泼，有时很调皮。一次，我们正在玩“飞”的游戏。我们玩的很开心，突然，一道“飞”的“飞”字形的大门向我们开过来，我们都吓得不知所措。这时，王佳琪说：“我们赶紧室。”可是她不听，一边喊着“飞”一边跳上了大门。我想：“她是个“飞”的高手，我们怎么能轻易就打扰她？”于是，我赶紧上前去对她说：“王佳琪，快室。“她回答说：“不，你们不能再玩了，你们不能再玩了。”说着，我们把她带上了大门，她说：“你不要再玩了。”说后，她就室了。
我是个“跑”的快手，我们班级的跑步能手，还能做很多运动，如：跳绳，足球，足球等等。我们班级的足球明星，都是我们班级的足球明星，他们都是我们的好朋友。如果不是因为他们，我们班级里的足球明星都没有了。
这就是“飞”的“飞”，这就是“飞”的“高手”，我的一位新朋友。
盲道上的爱作文(通用范文)：3
今天早上，我和爸爸一起去跑马拉松，我们走在跑道上，发现马拉松的人很多，他们都在一起比赛跑步。我和爸爸在比赛跑步，他们跑在最前面，我在最后面，他们一会儿追上我，一会儿追上我。我们跑了一圈又一圈，终于在一个小路的中间停下来了。
这时，爸爸说：“我去买瓶饮料”。我们就去买了。买了一瓶饮料，我就喝了下去。喝完了以后，我觉得有点热，就去找爸爸买冰淇淋，我看见了一个大冰淇淋，爸爸买了一盒冰淇淋，就回家去拿冰淇淋了。
回到家以后，我就去找妈妈，妈妈说：“我买了冰淇淋。”我说：“好的，你拿着。”妈妈就把冰淇淋递给我了。然后妈妈把冰淇淋拿到了我的房间里，把冰淇淋放到了我的床上，就去上班了。
我们一起吃了冰淇淋，这次我们吃得特别开心，我们还喝了冰淇淋，我们都觉得今天过得真是特别有意义。
盲道上的爱作文(通用范文)：4
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？是小编为大家整理的盲画作文，欢迎阅读与收藏。
今天，老师给我们上了一节语文课，我们玩了一个游戏，叫“盲人摸象”这种游戏可有趣了，老师先给我们分了组，有三个人组成，一共有六个小组，有一位组长，他的脸黑黑的，身边有一堆乱七八糟的东西。我们组有两位组员，一位组员，一位组长，一位组长，组长一开始，他就先摸到了我们组的东西，我们组的人也在摸，摸的东西，他也一个劲的摸，摸完之后，他就摸到了我们的东西，老师叫我们组的人把这个东西拿回到组里，组长说这个东西的名字叫“盲人摸象”。
我们组有两位组员，一位组长，另一位组长，我们组里有三位组员，第一位组长，是我的组长，是我们组最后一位组员，他摸东西的时候，就会把东西摸到我们的东西，组长的脑袋上，有两个黑黑的眼睛，他的身体是黑黑的，他的脑袋上有一颗黑黑的眼珠，他还有一个大鼻子，他的鼻子是黑黑的，他的嘴巴是黑黑的，他的鼻子也是黑黑的，他的头是黑黑的，他还有一条大尾巴。他的大鼻子。
他摸东西的时候，就会把东西拿到我们的面前，把东西放在手心上，他摸东西的时候，我们组的人就摸东西的时候，他就会把东西放在我们的手心里，我的东西，他也摸东西的时候，把东西放在他的大尾巴里。
他有一次摸东西的时候，把东西放在了手心里，他的大尾巴上，还有一个黑黑的眼睛。他还是一个摸东西的人。
他们是谁呢？这个人就是我们组的同学，我们组有一位组长，他有一点点小小的，我们班同学都叫这个人为大家组。
你知道我们组的同学是谁吗？
盲道上的爱作文(通用范文)：5
我们的学校——实验小学坐落在长方形的操场上，是一所美丽的校园。
一进校门，我的眼睛就被校园的景物吸引住了：一座假山矗立在操场两侧，一座高一座矮。假山上有许多爬山虎，它们一簇堆在另一簇的叶子上，不留一点儿缝隙。它们就像是一群顽皮的孩子，不停地在爬山虎上面爬。
爬山虎的叶子是椭圆形的，像小手掌一样。叶子的中间有几根细细的线，像老爷爷的白胡须。
爬山虎的叶子有两片，像手掌。叶子的边缘是锯齿形，像是一条条的小路。
爬山虎的枝叶有许许多多，叶子的中间是。叶子的最顶端是绿色。叶子的中间是红色。最顶端是绿色。叶子的是深绿色。茎的顶部是深绿色的。茎的顶端是紫色的。叶子的最是淡紫色的。茎的是深绿色的。茎的最上面是红色。茎的上面是绿色和紫色的。茎的最顶端是红色。红色的。紫色的。绿色的。红色的。
爬山虎的茎叶能吸收二氧化碳，净化水分，它能吸收噪音和二氧化硫。
我喜爱校园的'花，因为它美丽，因为它的花美丽，因为它的叶子能吸收二氧化碳，它能吸收二氧化硫，所以我喜欢爬山虎。
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