关于我想握住你的手800字作文高中，精选5篇精选范文，字数为800字。我有一双粗糙的大手，那双大手就像是一个粗糙的大铁锤，每天都在我身上刻画出一道道伤疤。
关于我想握住你的手800字作文高中，精选5篇精选范文，字数为800字。我有一双粗糙的大手，那双大手就像是一个粗糙的大铁锤，每天都在我身上刻画出一道道伤疤。
我想握住你的手作文高中(精选范文)：1
我有一双粗糙的大手，那双大手就像是一个粗糙的大铁锤，每天都在我身上刻画出一道道伤疤。
我记得那次在老师的教育下，我们班的同学都很调皮，不管是上体育课还是下午回家之前，都不听从教诲，老是玩电脑，玩电脑游戏。有一次，老师在课堂上，讲课时，突然讲起一个笑话，大家都被逗得哈哈大笑起来。老师回到家，看见我们这个样子，就问：“你们这是怎么回事，为什么笑的这么开心？”大家说：“老师，我看见同学们不认真听课，就在玩电脑游戏，老师生气了，就罚我们抄课文，还罚我们抄课文。”老师听了，说：“那你们就不能做一个好学生，不能做一个好学生。”说完，老师就让同学们把课上完后，把作业本上的题抄十遍。
还有一次，我们班的同学在操场上玩，有一位同学在打羽毛球，突然，羽毛球掉到了地上，大家都很担心，有人说：“老师，这是你干的好事，不要告诉老师。”老师一看，大家都在笑，说：“是你干的好事，你们都知错就改的好孩子。”这时候，有人说：“老师您就不要生气了。”老师一听，又说：“你们就不要怪别人，要不你们就没有人做好学生吗？”我们都低下了头，因为老师是个好人，我们也应该做一个好学生，做一个好学生。
这就是我的老师，一个普普通通的老师，他的身上还有许多好的品质。
我想握住你的手作文高中(精选范文)：2
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的父亲我想握住你的手高二作文，希望能够帮助到大家。
父亲我想握住你的手高二作文1
父亲，你是我成长的第一个肩膀，是我学习的榜样，也是我学习的榜样。父爱如山，父爱如水……而我，也是这山一般的父亲。
小时候，每当我看见别的孩子骑自行车，就羡慕极了，我多么想自己也是一个骑自行车的小能手啊!
于是，我决定，在父亲的指导下，学会骑自行车。
一天，父亲教我骑自行车，他先教我骑上自行车，只见他双手紧紧握住车头，脚用力蹬，脚蹬得越来越快，越来越稳。我看着他那自信的脸庞，想：一定是他在鼓励我吧!
可父亲好像看出我的心思，他说：“骑自行车首先要掌握平衡，要掌握好平衡力。”
我试着骑上，骑了几下，觉得还是挺好的，于是，爸爸便放开了手让我骑。
可我却摔了一跤，膝盖也摔痛了，疼得我哇哇大哭起来，爸爸连忙跑过来，扶起我，一步一步地教我，他扶起自行车，我又练了几下，觉得很轻松，就不哭了，爸爸又说：“骑自行车，要脚踏着踏板，把握好平衡力，要掌握好平衡力，这样才会骑得更快。”
我照着爸爸的说法，骑了几下。果然，没过多久，我觉得骑得更快了些。
经过了这件事，我学会了骑自行车，不管有多难，我都不怕。爸爸又说，骑自行车，不但能锻炼自己的身体，还能锻炼身体。
从此，我明白了一个道理，做每一件事都要坚持不懈地做下去，要坚持到底才会取得成功。
父亲我想握住你的手高二作文2
父亲，您的手是一双温暖而又慈祥的手，您用您的手抚平了我心灵上的伤痕，用您的手给予我温暖的阳光，您用您的温暖给予我力量。
小时候我不懂事，总是跟小朋友们玩，总是和小朋友们在一起，总是玩的不亦乐乎。有一次，我看见邻家的大姐姐和小朋友们在一起玩，就跟着他们玩，我看见了也跟着她们一起玩，我们玩得很开心，玩的很开心，玩完了，我就回家了。
爸爸，我想握住您的手，您的手是我成长的摇篮，我就像是一只小鸟被一只鸟妈妈关在了鸟笼里，您用您那双粗糙的手抚平我伤口。
记得一个晚上，我们一家人坐在床上看电视，突然电视的一个频道开始了“笑话大王”，我看不下去了，于是，我拿出了一本书看了看，您发现了我，于是，您用那双粗糙的手把我轻轻地搂
我想握住你的手作文高中(精选范文)：3
“你是谁？”这是妈妈的声音，她很平淡的问我。我不屑的回答：“我是从小到大从未见过妈妈过的人，是从小到大从来没见过的妈妈。”
妈妈是一个爱唠叨的人，她对我唠叨的话语总是很多。我从小就很听话，不像你说的很烦，可是妈妈每一次的唠叨总是那么让人烦恼。我一天天长大，妈妈却一天天的衰老。我想我应该要好好学习，长大后成为一个对社会有用的人，让妈妈的唠叨变成我的动力。
妈妈是一个勤劳的家长，每天都要早早起床，做好香喷喷的早餐，然后就去上班了。每当我起床时，妈妈总是早早的起床，然后，把饭菜烧好给我吃，然后，又去做早餐。吃过饭了，我看到妈妈还在做家务，就问妈妈干嘛要这么辛苦的做家务，妈妈说：“你不是要去上学吗？怎么不能去学校啊，学习也不是为了你，我们不去上学可以锻炼身体啊！”妈妈说完，就去工作了。
妈妈，每当我考试的成绩不理想，妈妈总是不断的安慰我，让我重拾自信，不要灰心，继续努力，争取好的成绩，不要在学习上落后！
妈妈，我想握住你的手，可是，你不知道我是在想你吗？如果你知道我是在想你，我想你也不会那么失落。
妈妈，我想握住你的手，我想握住你的手，让你的手为我指明前进的方向！
我想握住你的手作文高中(精选范文)：4
我想握住你的手
有一种手是我们无法触及的，我们无法用言语表达它的存在，我们无法用语言表达它的真实，我们只能用行动表达对你的爱与牵挂。
记得有一次，我因为没有完成作业没有及时写完作业，妈妈就对我说：“作业完成了没有？”我不耐烦地回答道：“知道了，妈妈，再给我讲一遍吧！”说完，便开始写作业了。过了一会儿，妈妈看着我写完的作业，笑着说：“我们家有一位同学，他的作业写得很快，很认真，你能不能给他讲讲作业时写的内容？”我说：“好”！
过了一会儿，我把作业拿过来，拿着本子，认真地听妈妈说作业时的内容。妈妈一边讲一边做着评讲，我也在一边认真地听着。妈妈说：“你的写字速度快，写字速度也快，你能不能快一点？”我说：“能！能！”妈妈又说：“你写字速度快，我们家的作业写完了。”我又说：“那你以前写的作业都快了！”“那你现在怎么写的字又快了？”妈妈说：“以前写字的速度都比我快，我们写的作业都很快，这次写字速度比以前快了很多，我以前写作业速度快了一点，以后写字速度慢了一点，就会写得更慢了。”我听了后，不禁哈哈大笑起来。
这就是我想握住你的手，一个让你快乐又让你担忧的手。
我想握住你的手作文高中(精选范文)：5
那是在一个风雨飘摇的夜晚，我在学习。一阵阵寒意侵袭，我的脸*苍白。我的脸颊通红。那时，我才上xx年级，我感觉到我们班的同学们好像都在欺负我似的。
我一边走着，一边回头看着，看见了同学们都在一起说笑，有说有笑。突然一个同学叫我一起玩。当我看到他时，我的心情很复杂：他叫什么名字？
一下课，我就冲上去对那个同学喊道：“我们班上有很多同学都欺负我们学校的一些弱小人！”我说着就把他拉了出来。那个同学就对他说：“不要哭，我们一起玩。你是学霸，就别哭了。”我对他说：“我们一起打吧，你看，他们都欺负你，不要哭了，你就不能欺负他们了。”他说：“好，那我们以后就不和他们玩耍了。你别哭了，我们会保护你的。”
我们打了一个星期，就把他们的一些同学都欺负了，那个同学的脸*苍白。我们都说他没有欺负我们班上的弱小人物，可是他一点都不听我们的。他不想让别人欺负我们，就想和我们一起玩，我们也就没有理他。
我们打的都是我们班上最强壮的一个。
他的同学都很好，他的同学也很好！我们都喜欢他，就像是他的朋友。我们之间没有了那么多隔阂，没有了那么多的不愉快。
我想握住你的手。
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