关于争论作文的素材，精选5篇优秀范文，字数为800字。
关于争论作文的素材，精选5篇优秀范文，字数为800字。
争论作文的素材(优秀范文)：1
作文13
人与人之间有着无言的默契。但是，在我们身边，还有许多人在争吵。比如说，有一个小男孩和一个大姐姐在争论：“我们之间有着无比深厚的感情，我们应该相互帮助，而不是互相指责。”小男孩和大姐姐吵的是火热的，小男孩却不理睬大姐姐，他俩都是为了一件小事争论。最后，小男孩和大姐姐吵到了一起，大姐姐气呼呼地走了。
我想：小男孩和大姐姐在争吵的是什么？这是很重要的。因为大姐姐在吵的时候，一定会把他的手指头指向对方的手指，这就是他与大姐姐的对立。我们在生活中，有些人总是以为小男孩是个不懂事的孩子，而且他总是以自己的方式来解决问题。我们在生活中也会遇到这样的人，例如：我的好朋友，他们都是自己的好朋友，不和别人斤斤计较，而是和大姐姐一起分享快乐，分担忧虑。这不就是一个不懂得谦让吗？
在我们的学习中，有许多事发生了，都是因为争吵，才会引发争吵的。比如说那一次，我和我哥哥在家里玩，突然发现自己的手上有一个小包，而且还是一块红色的，我和哥哥都非常害怕，但是哥哥却不慌不忙地把包打开一看———里面竟然有一块红色的布，上面还写着：“你的手表不要碰，这块布是给你的。”我们都非常惊奇。我们一个人在家里玩，一个人在家里玩，其实他的手表是在地上玩，而我和哥哥都非常害怕他。这是，我们一个都没有理会，他却说要把这块布放在手上玩，我和哥哥只好不情愿地把布扔在了地上。可是，哥哥却说：“没事，没事儿！”说完，又拿起了他的手表，我和哥哥都很吃惊，因为我们把布放在了地上，布也放在了地上，他把布放在地上，布也没有放在地上，只是把布放在地上。我们看着他，都非常感动，也都很想对哥哥说一声：“你的手表不要碰，这是对你的爱，也是你应该做到的。”于是，我和哥哥就大声的说：“这块布是给你的，也是我应该做到的呀！”哥哥听了这句话，心里感到非常羞愧，也觉得对不起我们。
我们都知道，要和睦相处，就应该和睦相处。如果大家在一个家庭里没有了吵闹，那我们这个家就没有了安宁。
有一件事发生了以后，我觉得，我和哥哥都是一个很不懂事的孩子。
一天，我看见一个小朋友在地板上玩耍，我就和哥哥走了过去，看见一个姐姐在哭呢，我问她怎么回事，她说：“我和哥哥不小心被一块大石头绊倒了，我的脚扭伤了，哥哥把我送到医院，我伤的很严重，我就跟着妈妈回家了。
我回到家以后，妈妈给我吃过饭后，我就跟妈妈说我们把小朋友送到医院去，我们就把小朋友送到医院里了，等到妈妈给我缝了一下脚，就去打了针。我
争论作文的素材(优秀范文)：2
在日常学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，是小编帮大家整理的一次争吵作文800字，希望能够帮助到大家。
在一个晴天的午后，我正在写作业，突然，我听到了一阵“咚咚咚”的敲门声，我打开了门，原来是妈妈。她说：“我有事要出去了。”我只好把作业写完了。
这时，妈妈走了出去，把门关掉，走了一会儿。突然发现了一个奇怪的现象，妈妈拿起了一个大箱子，里面是什么东西？原来是一个装满了水的大盆子，我问妈妈：“这是什么东西？”妈妈说：“这是洗脚盆，里面放满了水，然后把水放在盆子里浸泡十分钟。”妈妈又拿起盆子，里面是一盆热水。我问妈妈：“怎么了？”妈妈说：“你看，那个水盆里有许许多多的小水珠。”
我想：这是什么啊？妈妈说：“这是你自己的脚丫子。”我问妈妈：“这是什么啊？”妈妈说：“这是妈妈洗的，怎么洗？”我说：“这是妈妈洗脚的盆子，里面是洗脚的水，我不能洗呀！”妈妈听后，笑了笑说：“原来是这样，那你把脚丫子泡在水里，就会变得很凉快了。”我照着妈妈说的话，把脚丫子泡在水里，然后把脚丫子泡在水里，这时候的脚丫子就会变得很凉快，很舒服。
我把妈妈的脚丫子放在了盆子里，然后拿起了妈妈的脚丫，我发现我的脚丫子上长满了老茧，妈妈的脚上长满了老茧。我的手一摸，好粗糙，我想，妈妈是为了我好，现在，我长大了，应该帮妈妈多做一点儿事了，可是，我没有做到。我想，以后我一定会孝敬妈妈的，可是，这时，我却没有做到。
这件事是妈妈在我很小的'时候教我洗脚的，现在，我长大了，应该学会为妈妈多做一些事了，妈妈，我爱你！
争论作文的素材(优秀范文)：3
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了。教室里鸦雀无声，只有那只可爱的小猫在讲话，它一点儿也不专注，因此老师叫它回答问题，而我们班的小猫就在老师面前表现得非常不服气，它就像一个大人，一个劲儿的“喵——喵——喵”的叫。
老师刚走进教室，我们就大声地叫了起来：“老——老师，老师！”老师听见了，就把它叫了回来。这时，教室里立刻安静下来了。同学们都低着头，小声地议论着，有的同学在说：“我的答案错了！”有的同学说：“我说错了，老师不就是叫他回答吗？有什么了不起的！”还有的同学说：“这只小猫是个“不务正业的家伙”。”有的同学说：“这只小猫太可怜了！”老师见这样的情形，就不让我们说出来了。
第二节课，老师让我们写一篇作文，题目是《争论》。我看了看，就说：“我的答案是‘不务正业的家伙’！”这一节课，教室里静的连针掉在地上的声音都能听见。我看了以后，就说：“老师，您说错了。”老师一听，说：“你的答案错了！这只小猫的确有点可爱，但是不能说出来呀！”我听了以后，立刻站了起来，说：“老师，我的答案是‘不务正业’！”这一节课，教室内一片安静，同学们都在想着老师说的话，我也在想这一节课，我应该说出来，让老师不要再说我们的错了。这一节课，老师还没有回过神来，就已经被我们说完了，同学们都哈哈大笑了起来。
第三节课，老师走了进来，我们就立刻坐好了，但我们都不敢说话，因为我们都知道老师是说错了，同学们都不愿意承认错误，所以才会说我们。
这节课，我们又在一片欢笑声中度过了。
争论作文的素材(优秀范文)：4
今天早晨，阳光灿烂，小明和小刚兴高采烈地去公园玩。
来到公园，小刚和小刚一起玩了一会儿，一位老爷爷拄着拐杖，拄着拐杖，慢慢地走过来了。他对小明和小刚说：“你们俩各玩一会儿吧。”小刚和小刚都说：“好。”老爷爷走了以后，他看见小刚和小刚在那里玩，他们就说：“小刚你们俩各玩一会儿吧。”小刚和小刚听了说：“我们应该学会谦让，如果有人摔倒了，我们应该去扶起他，而不是去打扰他。”小刚听了说：“好。”小明和小刚一起玩了一会就玩累了，他们就在草地上休息了一会，小刚和小刚看见了小明和小刚在玩，小刚看见了说：“小刚，你们俩别去玩了，我们回家去吧。”小刚就说：“你们别吵了，我们都说了，你们就不要吵了。”于是小明和小刚就回家了。
小刚和小刚看到了这美景，也都很高兴，就和他们玩得很起劲。他们就这样玩了一会儿，就回家了。小明和小刚都说：“我们明年还来玩，再也不打扰你们了。”
争论作文的素材(优秀范文)：5
在一个星期天，小猴在家门口玩耍时，发现门上有一只大象在写着什么，便想：这么多的大象都写着大象的作文，大象怎么可能写得完。于是，他想：“大象的字怎么写得完呀?”于是，他就跑去问大象，大象看了看小猴的作文，笑着对他说：“小孩，这是你的错误，要不要再写?”小猴听了，脸红的像红苹果似的。
这次，他们又在一起玩耍了。
小猴看见小熊，想问问大象，大象看见自己的作文水平高，就把自己的一个苹果让给了小猴。小猴看见，想起来了：大象的字还是没写得好，于是，便说：“大象，你的字写得还不错!”大象听了，说：“这个苹果是我的错，要是你没有把自己的字写好的话，我就要把它吃掉了!”小猴想了想：“大象的书法真好，我要把它练得更好!”于是，他说：“大象，我们一起练习吧!”大象看见了，就把自己的作文水平提到了更高的高度。
小猴把作文水平提高到了更高的水平。于是，他说：“大象，我把你的字给我们练习写的好看一点，你就可以写得更好了!”于是，小猴就按小熊的作文水平提高了很多。
于是，小猴就按小熊的作文水平提高了不少。
这次，小猴的作文水平又提高了。于是，他说：“大象，你的作文比我的作文有创新呀!你写得真不错!”大象说：“小猴，你的作文真好!我们俩一起练习吧!”小猴和大象的字也有创新，于是，他俩就成了一对亲密的好朋友。
他们俩还一起玩了很多游戏呢!比如，打、画画、踢足球、打羽毛球……
他们俩还经常在一起玩，一起看电影。
他们俩真是一对亲不自离的好朋友呀!
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