关于100分和55分漫画作文，精选5篇精选范文，字数为900字。“哈哈哈。”这是什么声音？原来是小朋友们在玩捉迷藏啊！小朋友们玩得多欢快啊！ 我们一直玩到中午12点，我和小芳都玩累了，我们就坐在草坪上休息，看着远处的风景，看见一条小溪，溪水在欢快地流淌着，小鱼在水草的周围快活地游来游去。
关于100分和55分漫画作文，精选5篇精选范文，字数为900字。“哈哈哈。”这是什么声音？原来是小朋友们在玩捉迷藏啊！小朋友们玩得多欢快啊！ 我们一直玩到中午12点，我和小芳都玩累了，我们就坐在草坪上休息，看着远处的风景，看见一条小溪，溪水在欢快地流淌着，小鱼在水草的周围快活地游来游去。
100分和55分漫画作文(精选范文)：1
“哈哈哈……”这是什么声音？原来是小朋友们在玩捉迷藏啊！小朋友们玩得多欢快啊！
我们玩捉迷藏的游戏是“三个一群”，每一组有六个人，分别是：小明、小芳、小红、小丽。我和小芳找了一个最高的人，小芳站在一旁，我数到三，他们就一直围在那里。我们一直玩到中午12点，我和小芳都玩累了，我们就坐在草坪上休息，看着远处的风景，看见一条小溪，溪水在欢快地流淌着，小鱼在水草的周围快活地游来游去。我还看见了一个小女孩儿，我们看见了小女孩儿，我们就一起跳上水里，玩儿了起来，水里面好凉呀！我们玩儿得很开心，玩儿到了下午2点，我们就回到家了。
100分和55分漫画作文(精选范文)：2
这天，我和妈妈一起去杭州游玩，一进门，就看到一条人工湖，里面有许多人在湖里游泳。湖的左边有个湖心，右边有一座桥，桥的左边是一座山，山的后面，有个湖心，湖心的右边是一座拱桥，桥的左边是一个大湖，右边是一个小岛，在这个小岛上，还有许许多多的房屋，湖心有两层，一层有三个桥洞，一层是大湖，一层是大湖。我和妈妈走了一个小时才到了目的地，这里的房子可真高啊，大约有三层楼那么高，还有一个很大的湖心。到了目的地，我和妈妈一起玩。我们去玩了滑滑梯，还去了玩了游戏机，我们还去了玩了水球，我们玩了水球，还玩了滑滑梯。
我们还吃了饭，我们吃了很多的东西，我还买了很多东西，我们还去了苏州，我看到了许多好玩的东西，我们买了很多东西回到了家。
100分和55分漫画作文(精选范文)：3
学习目标是学生对学习产生的前提与保证，学习目标是学生学习的目标，学习风气是学生学习的保证。学习风气是学生学习的保证。因此，我在本学期的教学中，根据学校的安排，认真制定了学习目标，以及我的学习目标，并根据本期的教学安排，积极认真学习，努力提高教学效率和学习质量。
二、教学方面
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好每一节课的教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
三、教学方面
认真学习新形势下的新课改，以新课改的标准要求自己，严格落实新课改的理念，认真学习新课标，并充实到自己的课堂中去。在备课中，不但要求自己上好每节课，而且努力创设情境，创设愉快的学习氛围，让学生在情境中学习，让学生在情境中动。
四、个人学习
加强学习，除了提高自己的专业知识外，还要学习更多的做人处事的道理。因此，本学期我除了积极参加课堂的研讨活动外，还经常和同行一起探讨教学教育的新理念，新方法。同行间的互帮互助也让我收获了很多很多。
五、教育教学方面
在教学中，针对我们班级学生的情况，我积极主动与其他老师之间进行沟通，了解学生上课出现的问题，并及时解决。积极参加学校教研活动，通过参加教研活动，提高自己的教育教学水平，努力形成自己的教学风格。
教育工作中，我始终把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学的出发点和归宿。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，教学相长也是自我发展的过程。在工作中，我积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
以上是我这一学期的总结和体会，在这一学期，我付出了，也收获了，在这些方面我也有所提高。在以后的工作中，我将更加努力争取更好的成绩。
100分和55分漫画作文(精选范文)：4
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？是小编收集整理的苏州挑战作文100分，仅供参考，大家一起来看看吧。
“苏州是江南水乡，江南是江南水乡，江南是我的故乡.......”这首诗是我们苏州的代表作，我很想和你说说我们苏州这里的江南。
苏州的江南，有一条弯弯曲曲的小路。小路的尽头还是一片竹林，竹林的边边是一条小河，河岸旁边有一片草坪，草地上的野花开了，一阵风吹过，花瓣随风舞动，像一群蝴蝶，这时，小草跳起一支优美的舞蹈，一群小鸭子在草地上嬉戏，真让人陶醉呀！
苏州的小河，还有一条长廊。长廊的左边是一片竹林，那里的竹子很茂盛，竹子的边边是一片绿绿的竹叶，这些都是竹子成长的地方。一阵风吹过，竹叶在风中摇摆，像一个小女孩在跳舞，又好像一群小男孩在跳皮筋，真好看，这些都是人们的杰作呀！
苏州的小河，一条条小鱼儿在水里游，有黑黑的、胖胖的、圆圆的，它们在水里游呀游，好像在玩捉迷藏。一条小鱼也游来游去，好像在说：“小朋友，你要好好学习，天长日久，长大了，就能成为大富翁。”
苏州的小吃，也有一条小河。那里的鱼好多呀，我最喜欢吃鱼了，一口咬下去，好甜呀！有一个小朋友也吃了一条鱼，那条鱼好好吃呀，好像在说：“小朋友，你真好吃呀！”
苏州的小吃，真叫人垂涎欲滴！
100分和55分漫画作文(精选范文)：5
这几天，我看了《小数的初步认识》的录像。
《小数的初步认识》这册书里有两个单元，我们要做的就是让学生通过看一看、摸一摸、说一说，让他们学会数和形的关系。这两个单元是以“两位数乘两位数的乘法口诀”为题，每个单元都有一个重点单位。
《小数的初步认识》中的两个单元，我们要做的就是让学生通过看一摸、摸一说，让他们学会乘法口诀，让他们学会乘法口诀，让他们学会乘法口诀。
一、引导学生通过摸一摸、摸一摸、说一说，让他们学会乘法口诀，能熟练地计算20以内的乘法口诀，会计算20以内的退位减法口诀，能正确书写口诀。
二、引导学生通过观察、实验，让他们学会观察，会用20以内的进位减法口诀进行简单的计算。
三、引导学生通过观察，让他们能正确书写一笔、两笔的加减法口诀，会用20以内的退位减法口诀进行简单的计算，能正确书写口诀。
四、引导学生通过说，说出口算的方法，会计算20以内的退位减法口诀，学生掌握了口算口诀的方法，也就能进行简单的计算。
五、通过学习，引导学生通过说，说等形的面积，能进行简单的加减法口算练习，培养了他们的数和符合算理和规律地运用所学的数与符合的能力。
六、在实际的练习中让学生进一步巩固加减法口算练习，让学生知道加法的意义以及加法中的不同之处，学习简单的数乘一和除法口算。
二、在练习中让学生学会了如何计算20以内数的位置。
在教学生的日常生活中，我们经常看到一些学生在一周内的数字大小与以往不同，因而我们在教学的同时也要重视学生对计算的理解和运用，这样学生学习数与符合计算的意识也就更强了。
总之，在今后的教学中我还要多多学习新的知识，不断充实自己。
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