关于核心素养作文800字,精选5篇精选范文,字数为800字。xx年xx月,一位年轻人走入高考的考场,考题是:“我的人生,不过一千次回眸一次。”当那位年轻人的笔触落在那张卷子上时,我们会发现,那张卷子里包含了多少的精神财富,那是一种信念,是一种勇气,更是一种坚持。
关于核心素养作文800字,精选5篇精选范文,字数为800字。xx年xx月,一位年轻人走入高考的考场,考题是:“我的人生,不过一千次回眸一次。”当那位年轻人的笔触落在那张卷子上时,我们会发现,那张卷子里包含了多少的精神财富,那是一种信念,是一种勇气,更是一种坚持。
核心素养作文(精选范文):1
xx年xx月,一位年轻人走入高考的考场,考题是:“我的人生,不过一千次回眸一次。”当那位年轻人的笔触落在那张卷子上时,我们会发现,那张卷子里包含了多少的精神财富,那是一种信念,是一种勇气,更是一种坚持。
“一分耕耘,一分收获”,我们都曾经付出过,但收获的却是同样的心灵成果。
那是一次高考。考试时,老师拿着一摞厚厚的试卷走了进来,我们都很紧张的样子,老师说道:“开始考试。”我们都把试卷放在桌子上,我拿起笔,开始写了起来。突然,试卷一拍桌子,试题上的一道题目吸引了我的注意,我赶紧写了下来。
当卷子发下来的时候,我惊讶了,原来我错了两题,我心中暗暗发誓:一定要考好,不能辜负家长和老师对我的殷切希望。
考试过后,我们班上有许多人都在为自己的成绩感到骄傲。
有的人在努力地打好基础,有的人在奋不顾身地向前冲,还有的人却在一遍遍地反省自己,一遍遍地问自己:我的人生,不过一千次回眸一次。
我也在努力地打好基础,不能让那些人失望。
核心素养作文(精选范文):2
为期一周的军训结束了,这几天的军训是苦中有乐的,教官们的训斥和我们的一起训练,我们的一起努力一起训练,每一点进步都是我们共同努力和奋斗的结果,是军训带给我的收获,我相信我也会在军训中成长的更加好,现在军训结束了,回想起这一周的军训,真的让人感慨万分,也是有一番感触以及收获的。
军训的内容是多么的简单,每天都是要完成的内容,但是军训的过程却是一个磨砺的过程,这一周的训练让我们的体质有了很大的提升,我们每天的军训都是在训练,而且训练的内容也是很多,我们的训练时间也是比较的长,但我们的训练也是很辛苦,不但是要训练的动作多,其中很多的一个动作我们都看似很简单,但是我们依旧是会认真的去做好,这次的军训虽然是我们的一个小项目,但是我们每一个人都是有一个共同的目标,那就是让我们在训练的过程中得到快乐,我们一共做了三个训练,虽然有的时候会很累,但是我们也是很开心,训练的过程中,同学们一起努力,我们的一个小项目也是没有白来的,虽然训练的动作简单,但是也是让我感到快乐,我们一起做游戏,一起训练,一起唱军歌,一起在一起体会的坚持和努力,虽然只有短短的一周,但是我们却是一起努力,我们的感情也是一下子就会感染到了。
这一周我们训练了十天,虽然很累,但是我们的精神依旧很好,训练的时候大家一起齐心协力一起训练,虽然有时候会觉得很累,但我们的感情还是很深厚的,我们的配合也是很默契,我们一起努力,一起把军训给做好,我们一起训练,一起学习,一起在休息的时候一起唱歌一起做游戏一起训练,训练结束,我们都是感到很快乐,很有成就感和归属感,我也是体会到自己做得不好,但是也是会努力,我会在以后的学习中做的更好,让自己成为受欢迎的学员,去得到更多的认可。
核心素养作文(精选范文):3
在新课程理念引领下,教师应当是一位合格的教师。教师的师德修养、专业知识,能力素质,素养、品格,是影响学生成长、成才的主要因素。
“爱”是教师职业道德的核心,是教师对学生的热爱。一个教师只有热爱学生,才会关心学生,了解学生,积极帮助学生,做学生的良师益友和良好的师德修养。教师要在学生中树立良好的形象,成为学生的良师益友。孔子说:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从。”
教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生,教育着学生。正如孔子所说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”
教师要把自己的学生培养成为有用人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋中,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
师德师风不仅是教师个人问题,也是教师群体问题。个人师德师风不好,虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
这些年来,社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生,小到教师个人贪占学生,一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的,而行风又与世风相伴相随。一般说,世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风。而特殊说,由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带动行风,行风正,又可影响世风。
师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。对于师德师风问题,不少教育家及曾有过精辟的论述:孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”
综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。
良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,
核心素养作文(精选范文):4
“一个人有了自信,他就能走得更远。”人的一生有很多方面,每个人都有自己的优点和缺点,只有自己善于发掘,才能不断提高和完善自己。
作为一名教师,要想提高自身的素质,就必须不断学习。自己不但要向有经验的老教师请教,还要结合本校的实际和学生,积极参加有关活动,提高自己的教育教学水平。只有这样,才能使自己在工作中形成“勤学、善思、实干”的良好习惯,成为一名合格的教师。
教师的基本任务是教书育人,要培养学生具有良好的道德品质。因此,教师必须对自己提出更高要求。不仅要教好书,更要育好人。我们不能把教书仅仅当成谋生的手段,也不能把学生仅仅当成“孩子”,而应当成“教师”,从思想上、上、学习上关心、爱护每一位学生,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要不断的提高自身的素质,加强自身修养。只有自己具备了这些素质,才能更好地服务于社会,为国家为社会作出贡献。
一名优秀的教师只有在不断的学习中才能得到提高,才能完成自己教学水平的要求。因此,教师应该在工作和事业上,不断提高自己的业务水平,丰富自己的知识,提高自己的工作效率,为教学工作服务。
二是学会终身学习的重要性。教师的知识也许是最容易被淘汰的,要想成为一名合格的教师不是一件容易的事,作为新世纪、新时期的教师我们要与时俱进,不断更新自己的知识。虚心的向同行学习,吸取他们先进的经验和知识,经常与同行们交流,努力提高自己的水平与业务素养,丰富自己的思想和业务素质,做一名新世纪、新时期的合格的教师。
三是学会终身学习的重要性。作为一位教师应该要不断的给自己充电,在工作之余读一些书,丰富自己的教育教学经验。同时还要多读一些与教育教学有关的书籍,提高自己的理论水平。
四要养成终身学习的习惯。教师要不断的通过多种途径来充实自己,提高自己的学识,积累丰富的教学经验,不断地提高自己的业务能力和教育科研能力,要坚持在教学中创新,在教学中发展学生,这样才能更好的培养和提高学生的各种能力。
五是学会反思。要成为一名反思型的教师,首先必须做到反思——提高。教师只有做到了反思,才能发现自己的不足,找出改进的方法。要做到这一点,就要求自己在日常的教学中不断的反思,不断的改进。
总之,教师的教学是一个良心活,要想有良好的教学秩序,教师与同伴交流合作,不仅要具有丰富的专业知识,更要具有良好的沟通能力,只有良好的沟通能力,才能促进双方的良好关系。教师还应该在学生面前做到尊重每一位学生,关注每一个学生,以不歧视他们,不放弃他们,不或变相学生。让他们感受到老师对他们的关心和爱,从中不断的学习进步和提高成功率。只要做到这一点,相信教师的教学水平和自身素质会有很大的提高和发展,这样的培训活动就会收到很好的效果。
核心素养作文(精选范文):5
在这个竞争激烈的今天,唯有学习,学习是不能用于现在的,学习的方法和学习的内容是相等的。这样的学习方法可以使你在竞争中不被淘汰,学习中不再有“三多两少”的错觉,学习也可以变得更有效,也可以更有效的提高学习成绩,而且还可以使学习变得有意义,更有价值。
这次培训,通过专家讲座,让我了解了如何更好的把握新课改的动态、新课程对教师、对学生的新要求,对自己以前的学习方法和学习态度,这些都是我以前所未曾了解得来,所未曾掌握得来的。
一、新课程对教师提出了更高的要求
新形势下新的课程,对教师提出了很高的要求。如何使新课程改变成有效的教学?如何提高学生语文素养、提升教师的专业水平,这对于一个教师的成长是一个很长期的问题。
首先要提高教师自身的专业水平。教师应当是学习的先行者,要想成为一个优秀的教师,首先要学会反思,其次才是学习。要读一本书,就要读一辈子。教师要想在教学上有新的收获,就要读学术著作。与时俱进,以适应现代的知识与技术的发展。
二、教师要提高自身修养。
教师要把自己当成一种精神需要和文化的传播者,学习她的精神品质,丰富自己的内心世界,不断地提高自己的文化品位、思想境界、精神追求、人格魅力,增强自己的人格魅力和教育魅力。
教师要有广博的知识。古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。因此,教师要在教学中学会反思,在学生学习过程中反思,在教师的引导下,反思自己的教学行为。教师要在教材和教学活动中进行交流,在学生学习过程中反思。教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,不仅要关注学生的学习情况,更应关注学生的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。
三、要加强自身修养。
作为一名教师,要学生成长,我们就要学会爱自己、爱他人,要学会尊重他人。
作为教师,我们要学习的东西还很多很多,不光是专业知识,还有一些是我们应该学习的,应该说我们应该向这些方面努力!
我要用一颗真诚的心尽我所能去爱我的每一个孩子。在平时的教育教学活动中,我们应该做到真诚和尊重每一个孩子,做到不管学生做了什么,我们都应该真诚地对待每一个孩子,关心每一个孩子的成长。我们应该用一颗真诚的爱心去浇灌每一棵幼苗,让他们健康活泼地成长。“随风潜入夜,润物细无声”,我们要善于发现他们身上的优点,发现他们的长处,及时给予表扬和肯定。爱孩子,还要学会尊重和宽容,让孩子感到你的爱。作为教师,还要学习的是科学、全面地学习最新的教育理念和教育方法,提高自己的思想素质,这是我们应尽的义务和责任。
总之,在这次师德培训中,我学到了,懂得了如何去热爱学生,如何去关爱他人,如何尊重别人,如何做到为人师表。让我们一起在今后的教育教学中,共同探索教育教学的新方法,把学到的新知识应用到自己的教育教学实践中来,为做一名优秀的教师而努力!
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