关于他激动了作文400字xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。我们的成长离不开各种各样的磨难，也离不开各种各样的失败。有的人在面临考试的时候，会因此而感到害怕，会因此而放弃自己的目标，有的人会因此而放弃自己的追求，这一个个例子都不算是一举两得。
关于他激动了作文400字xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。我们的成长离不开各种各样的磨难，也离不开各种各样的失败。有的人在面临考试的时候，会因此而感到害怕，会因此而放弃自己的目标，有的人会因此而放弃自己的追求，这一个个例子都不算是一举两得。
他激动了作文(通用范文)：1
我们的成长离不开各种各样的磨难，也离不开各种各样的失败。有的人在面临考试的时候，会因此而感到害怕，会因此而放弃自己的目标，有的人会因此而放弃自己的追求，这一个个例子都不算是一举两得。
在我的成长过程中，经历了许多磨难，其中，最让我感到难忘的是我第一次骑自行车。
那次，我和爸爸一起去买自行车。爸爸把自行车买回来，对我说：“这是我新买的自行车，可以学骑自行车吗?”我高兴地答应了，于是和爸爸一起骑着自行车。在一个十字路口，我看到了自行车的牌子，心里想：骑自行车可真难啊，我一定会摔倒。爸爸见我有点沮丧的样子，说：“没关系，只要坚持，就会成功。”
我鼓起了信心。我坐在了自行车上，把手握住自行车的龙头，脚一踩踏板，就骑了起来，可是，自行车像故意和我作对似的，一直往前跑。我摔倒了，我不敢再骑自行车了，爸爸对我说：“做事不能半途而废，不然就不可能成功。”我听了，心里有了一股勇气，我鼓起了勇气，重新坐上自行车。
经过不懈的努力，我终于学会了骑自行车。在我的努力下，我的自行车变成了一辆自行车了。
通过这件事，我感受到了成功的喜悦。
他激动了作文(通用范文)：2
“加油，加油!”操场上传来了一阵阵加油声，原来是我们学校举行的运动会。
这次运动会的项目有：500米、60米、50米接力、跳远等。其中，最让我难忘的一项是60米跑步，这个项目是我们班级参加的，我们班有18个人，他们有的是运动员，有的是跑步健将，还有的是跳远运动员。
比赛开始的时候，我看了一下，我们班级的运动员都在起跑线，都在起跑线上，只听一声令下：“立正”，我们班的运动员就像离弦的箭一样飞奔出去。他们都使劲的向前跑着。我们班的运动员在后面紧紧追着，我想：“我们班一定要拿一个好成绩。”
比赛开始了，一声枪响，运动员们就像离弦的箭一样冲了出去，只见一个个运动员像一只只离弦的箭一样向前飞去，一会儿就超过了其他几名运动员了。我们班的运动员就像一只只离弦的箭一样飞了出去，把别的班拉了过来。
最后我们班以第一，第二的成绩获得了第一名。
我们班的同学都非常激动，有的同学高兴，有的同学高兴，还有的同学伤心。
虽然这次运动会我们班取得了不太好的成绩，但我们都很开心。因为这是我们的努力换来成功的。
他激动了作文(通用范文)：3
生活中，人与人之间都有着许许多多感人至深的故事，这些故事都是在一点一点告诉我们一点——要不断地去努力、去奋斗、去成功。
我从小就喜欢读书，但是，读书的过程让我感到了压力。我的妈妈常在我的脑海里说：“孩子，你是要长大的，要有自己的见解呀，不能总是依赖父母，这样只会让你在学习的路上，不会有出*的成绩。”我总是想：“要是我的妈妈不是这个样子的话，我就不能去读书了。”
记得上幼儿园时，我还是个小不点，总爱看电视、玩游戏。一天，妈妈在看我最近一本《小兵张嘎》的书。我在一旁看的津津有味，妈妈见了，就叫着我，让我赶快去写作业。我不耐烦地说了一句：“知道啦，知道啦，知道啦！”我便继续看书，写起作业来，妈妈见了，便把我拉到一边，对我说：“写完作业再看。”“知道了，妈。”我便拿起一本书，继续看。我写完了作业，便看了一会儿书，妈妈就大声说：“写完作业了吗？”我回答：“没有啊。”
“作业还没写完？”妈妈问我。我说：“不是，写完作业再看，再看，不就是了。”“那就去写作业。”
我便拿起一本书，继续看。妈妈见了，走过来问：“孩子，你怎么还不写呢？”我回答道：“我不写了，我怕写着被老师骂。”妈妈一听，便走过来，对我说：“你不能这样，你应该想想我是怎样对待你的。你应该把作业写完再去看书，你要想想，你这是为什么，不能把作业写完再看书吗？不能把书看坏了，不能把书看完再读。”妈妈语重心长的说：“孩子，我知道你的意思，你应该想一想。”我想了又想，妈妈说得对，妈妈的话让我明白了一个道理：做什么事情都不能一心想着别人，只看别人是怎样做的，如果你想别人的，你一样能做好。
我终于明白妈妈说的话是对的。
他激动了作文(通用范文)：4
一个阳光明媚的早上，我在学校的路上，一直在想：我该怎样上学呢？突然想起，今天是星期天，我可要去上学啦。
我们班的学生都在家里等我们呢。
我们一起走进学校门口，走上五十多米的楼梯，看到了一辆辆崭新的电动车，我们一下楼就看见一位老奶奶在路上，她手里提着一桶水。我和同学们走近她的时候，她一脸的'茫然，看不明白我们的意思，我们问了她一些问题之后，她才说出来。
我们来到了教室门口，看到老师正带着我们一起读书呢。
我们一起坐下，老师开始讲故事：有一个叫王雨瑶的女孩，在学校学习很好，她在家经常和妈妈在一起聊天，有一次，她在家看电视不小心被电了一下，她就哭了。这时，老师过来说：”你没事吧？“”没事就好“王雨瑶说道。老师让她坐到了椅子上。
第二天，老师问王雨瑶为什么哭呀？王雨瑶就说：”我们的老师在上学，他上课的时候，老师在讲故事呢！“
这时，老师说：”我们去玩会吧。“
”好啊！“
”好吧！“
”我们就来玩，我玩了很久才回家，我们一直在玩的很开心。
”叮铃铃“
下课铃响了，王雨瑶还没有回家。我想：老师一定是不想让我们玩了。
”叮铃铃“上课铃响了，我们回过神来，老师说：”我们去玩吧！“
”叮铃铃“上课铃响了，我们回到教室，老师问我们是谁的？“
”我。“我们回答说：”我是你的老师。“
”叮铃铃“下课铃响了，我们回家了！
他激动了作文(通用范文)：5
情绪是一个很重要的物质，它会让我们的情绪受到很大的影响，我们会因为情绪而产生很多不好的情绪，它会让我们的生活变得很糟糕，我们会因为它而发生很多不好的事情。
我们每个人都有自己的情绪，情绪也有好坏，它会使我们的情绪很坏。如果我们能及时的控制情绪，就能让自己的人生更加美好。有时候，我们会因自己的不好情绪而产生情绪，它会使我们的人生变得很糟糕。
我曾经听过一个这样的故事：一个年轻人的家里有一个小男孩，他的爸妈都在美国工作。有一天，小男孩的爸爸在美国工作。他的爸妈很开心，他的爸妈还给他取了个名字叫“小宇”。小宇每天都很快乐。有一天，小宇突然有了一个新的坏名字“小宇”。爸爸看见小宇的爸妈很开心，就把它关在一个盒子里。小宇很伤心，他很难过，他很想哭，可是爸妈不会理他，他只好哭了起来。小宇的妈妈一直鼓励着他，让他去学会自己解决问题。他的妈妈为了小宇的学习，把他送到了美国。小宇很想念爸爸妈妈，但他的妈妈却很开心。小宇一直努力学习，终于在一个星期后学会了说话。
我们应该学习小宇那种遇到不幸的情景，并且要乐观、自信的面对，而不是逃避。我们应该学习小宇那种面对问题的态度，要乐观、自信的面对现实。
我们要学习小宇在遇到问题时要乐观、自信的面对，要勇于克服。在遇到问题时，要勇于去克服，而不是逃避。
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