关于今天的语文课作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们都坐端正，等待着老师的到来。
关于今天的语文课作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们都坐端正，等待着老师的到来。
今天的语文课作文(优秀范文)：1
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们都坐端正，等待着老师的到来。
老师一进来，便说起了话：“今天我们来学习一篇好词好句的好句好段。”同学们听了，都跃跃欲试了，老师开始讲了，老师说：“请同学们把自己的看法说出来。”话音刚落，教室里便沸腾了，有的同学开始说：“我看到了一个好句子，这个句子是：‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’。”有的同学说：“我看到了一个好句子，这一句子是：“我看到了一个好句子，这一句话是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
接着，老师还给我们讲了一个关于“山重水复疑无路”的故事，故事的名字叫作《山重水复疑无路》，讲的是：有一个人在学习的路上遇见了一个大学问家，那个人问大学问家：“你是怎样学习的？”大学问家回答说：“学习的时候你要学会分清东西南北，学习的时候要认真学习，考试的时候要细心检查，这样才能学得更好、更好。”“大学问家，学习的时候要认真学，不能考试的时候就不认真学，应该全神贯注学习。”听了这话，我心里很不服气，心想：“学习的时候要细心检查。”
这时，老师又开始讲课了，我一边看一边想：“老师是怎样教我们这些大学生的，我一边想一边把自己的想法告诉了老师，老师听了，不禁哈哈大笑起来，还说了我一句：“你真聪明。”
这一节语文课，虽然是短暂的，但是我还是很开心、很快乐。
今天的语文课作文(优秀范文)：2
“叮铃铃”上课铃响了，老师迈着沉重的步伐走进教室，大家都坐得端端正正，等待语文课的到来。“请同学们上台来读一下这篇课文。”
同学们都迫不及待地坐得整整齐齐，等待老师的到来。过了一小时，老师笑着走了进来。她说：“同学们，这次语文课我要给你们上一次有趣的课，我们来说一个关于春天的古诗。同学们听了都很激动，纷纷举手发言，有的同学说：“春天，是个美丽的季节，是个百花盛开的季节，更是个万物复苏的季节。”也有的同学说：“春天，是个万物复苏的季节，也是个鸟语花香的季节。”
接着，老师开始给我们讲故事了。老师的声音很轻，但同学们听了都觉得很有意思，都在认真的听着老师给我们上的一课了。老师讲完了故事，我们还在认真的听着，不知不觉已经到了放学的时间了，大家依依不舍的离去了学校。
下一节课是作文课，我很想知道老师讲的是什么内容，可是，我不知道该怎么写才好。最后，老师叫我上讲台，让我说说我的心里话，老师讲完了，我把我所有的心里话都说了一遍，老师笑了笑，说：“同学们，你们的心里话，我知道了。”老师还夸我是个有礼貌的好孩子。我很感动，心里像吃了蜜一样甜，感觉比吃了蜜还要甜。
今天的这堂课是我难忘的一节语文课。
今天的语文课作文(优秀范文)：3
本学期我们学校在语文教师的指导下，进一步深入研究新课程标准，以培养学生的语文能力为目标，不断提高学生的整体素质，促进了学生语文素养的不断提高。在本学期的教学中，我觉得自己的做法还是比较成功的。
一、加强对新课标的学习，转变思想。
本学期，我们学校组织新课标学习的教育局领导和教师进行了新课标培训会，通过这种形式，使我们对新课标有了新的认识，也更加深刻地认识到新课改对于教学的重要性。在今后的教学中，我们要以新课标为指导，以培养学生的语文能力为目标。
二、加强学习，不断反思。
我们要以新课标为导向，不断学习，不断反思。在教学工作中，我经常向有经验的教师请教，通过这种形式，不断吸纳新的教育思想。
三、多读书，不断充实自己。
新课程标准中指出，教师的阅读能力和理解能力差，为了让他们从阅读中感受到快乐，我们可以在课前做好充分的准备。比如在学习古诗词方面，我首先让学生知名诗词，让学生了解名诗大意，并能说出我们的名字，通过学生的积极努力，学生的古诗词积累有了显著的增加。在今年的中国诗词竞赛中，通过我们班的三位老师的不懈努力，在今年xx年级中我们班的学生古诗词考级都达到了优秀的水平，并且还有两位同学获得了一等奖，还有两位同学获得了一等奖。
四、积极参加教研活动。
本学期，我们语文教研组还积极组织学生参加了“我和书的故事”活动，让学生了解了更多的诗词，知道了诗词作品的内容，并且让他们把书中的诗词抄下来，这样不仅激发了他们的学习兴趣，而且也让学生们懂得了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理，让他们学会了如何利用网络资源去学习语文，如何在网络上获取更多的知识和思想，这一切的一切都为我们教学提供了丰富的资源。
五、注重自身修养的提高。
本学期，我们继续努力学习，提高自身文化修养。在教师的指导下，我们组的教师积极参加各级培训，并且每人都上了一节汇报课，得到听课教师的一致好评。我们还积极听优质课并对其进行评课，让我们在评课时更注重实效性，更注重理论联系实际，使得我们的教学更具实效，更加符合新课标的要求。
当然我们的教科研工作还在不断地摸索中，我们将一如既往，不断地加快自己的成长。
今天的语文课作文(优秀范文)：4
在我的成长道路上，发生过很多事。在其中，让我最难忘的就是第一次月考，虽然这一件事已经过去很久了，但是我还记忆犹新，至今记忆犹新！
记得那是一节语文课下课的时候，班主任老师走进教室说：“今天上午的考试时间是星期三、六、七、八、九、九三个单元，现在开始考试！”话音刚落，同学们就欢呼起来，老师说：“同学们好！”
这时候，教室里顿时安静了下来，同学们个个神情严肃，有的同学心中想：上天呀！这是怎么了，怎么这么无聊啊，不就是一次月考嘛，至于这么无聊吗？
过了一会儿，同学们就静下来了，一个一个地把试卷发下来，我的心一下子提到了嗓门上面，心里想，完了这次月考这么简单，肯定考不好！
到我们的月考了，我一看，题目简单，可是一看，一道道题目，都是我平时没有掌握的。这么简单我怎么就是会呢？我急得抓耳挠腮，这时，我想起了一句名言：只要功夫深，铁杵磨成针。
于是，我拿起一支笔，开始做起题来，我先把题目看一遍，再把题目读一遍，再把要求读一遍，最后把要写的字认真地检查一遍，最后把试卷交了上去。
过了几天后，成绩果然出来了，我考了100分，老师说：“同学们好！”我听了心里很高兴。
在以后的日子里，我一定会把月考当成一次难忘的语文课，因为这次语文老师讲得很仔细，很仔细，所以我以后一定要好好学习语文知识！
今天的语文课作文(优秀范文)：5
“叮铃铃”，上课的铃声响了。同学们像小鸟一样冲了出去，有的同学说：“太好了！太好了！”有的同学说：“老师，太好了！”有的同学说：“老师，太好了！”有的同学说：“老师，太好啦！”我最喜欢上语文课了。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，同学们像小鸟一样冲了出去，有的同学说：“老师太好了！太好了！”有的同学说：“老师太好了！太好了！老师太好了！”有的同学说：“老师太好了！老师太好了！”有的同学说：“老师真好！”
这时老师说：“今天我们来看图作文。”“老师我想看看你看到什么内容？”“老师你看到了什么？”“老师看到了什么？”
“老师，我看到了一幅很特别的画面。”
“老师，你看到了什么？”
“老师，这幅画是一幅多么有意义的画呀！”
老师笑着说：“是啊，这幅画是多么有意义呀！”
老师说：“那你们说说你们看到了什么？”
有的人说：“老师，你看到了什么？”
有的人说：“老师，我看到了什么？”
有的人说：“老师，你看到了什么？”
还有的同学说：“老师，你看到了什么？！”
老师说：“你们看见了什么？”
有的人说：“老师，我看到了一幅很特别的画。”
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