关于春节写一篇作文100字，精选5篇通用范文，字数为100字。小品的内容是:有一个小孩叫陈景润，他是一个穷光蛋，家里只有他一个人。有一次他的父母都出去工作了，只有他一人在家里。他的哥哥叫他去打麻药，他听了非常不高兴，就一边打麻药一边唱歌，还一边做动作，把父母都逗乐了。后来他的父母就把他当成是自己的亲生儿子一样。
关于春节写一篇作文100字，精选5篇通用范文，字数为100字。小品的内容是:有一个小孩叫陈景润，他是一个穷光蛋，家里只有他一个人。有一次他的父母都出去工作了，只有他一人在家里。他的哥哥叫他去打麻药，他听了非常不高兴，就一边打麻药一边唱歌，还一边做动作，把父母都逗乐了。后来他的父母就把他当成是自己的亲生儿子一样。
春节写作文(通用范文)：1
我看的是一首歌，一个小品。这个小品的名字叫《不差钱》。
小品的内容是:有一个小孩叫陈景润，他是一个穷光蛋，家里只有他一个人。有一次他的父母都出去工作了，只有他一人在家里。他的哥哥叫他去打麻药，他听了非常不高兴，就一边打麻药一边唱歌，还一边做动作，把父母都逗乐了。后来他的父母就把他当成是自己的亲生儿子一样。
这个小品让我知道:只要我们认真对待每一件事情和每一次成功，你就会发现:我们的成功离不开我们所有的努力和坚持。我希望以后的每一天都能这么开心！
春节写作文(通用范文)：2
为了大力弘扬中华民族的传统文化，增强全社会的凝聚力、向心力，营造欢度春节、庆祝春节的良好氛围，我社区积极响应上级的号召，精心谋划，积极开展了以“喜气洋洋、热闹非凡、健康过年”为主要内容的春节慰问活动。现将活动总结如下：
我社区在春节前夕召开了社区、居民代表会议和辖区内企业职工代表大会，传达了和各个社区的春节期间工作，传达了和各社区各单位的春节工作方案，并就春节期间辖区内企业职工开展慰问活动，以此促进社区各项业务工作的顺利开展。
春节期间，社区工委组织辖区内企业职工、社、居民代表，对辖区内企业开展了春节期间社区的各项工作和春节工作情况进行了座谈交流，进一步增强了辖区企业职工、辖区内企业职工对社区的责任感。
在春节期间，社区工委组织辖区内企业职工、社区工作人员走访慰问辖区内企业职工，送去了节日的祝福及亲切的问候。春节期间，共走访慰问辖区内企业职工426户，发放慰问金2.8万余元(含慰问金)，并发放了慰问金32000元。
一是春节期间对辖区内企业职工、社进行了春节期间对辖区内企业职工、辖区内企业职工和辖区内企业职工的走访慰问。春节期间，对辖区内企业职工进行走访慰问，送去和各社区的问候和问候，为企业职工送去了节日的祝福。
二是为企业职工和辖区内企业职工送去了价值300元的春联，并发放了慰问金200元。
三是组织辖区内企业职工、辖区企业职工和辖区内企业职工在社区开展了“喜气洋洋”春节慰问活动。
春节期间，街道工委组织辖区内企业职工、社区工作人员走访慰问辖区内企业职工、社区工作人员，送去了慰问金1000元。
通过开展“喜气洋洋、热闹非凡、健康过年”的春节慰问活动，使辖区企业职工、企业员工和辖区内企业职工对和各社区的各项工作和各项工作有了更加深入的了解，营造了欢度春节、喜乐过年的良好氛围。
春节写作文(通用范文)：3
过春节了!过春节了!小孩子们可高兴了，有的穿新衣，有的收压岁钱，还有的穿上漂亮的新衣，个个乐得合不拢嘴。
大年三十的傍晚，我们一家人在门外放鞭炮。“嗖、嗖”，一朵烟花飞上了天空，“啪”的一声，一个大火球从烟花盒里飞出来了。我们又放了“大地开花”这朵烟花是由两种颜色组成的，一种是蓝色的，一种是绿色的。我还放了“大地开花”这个烟花是一点燃，它就开始旋转，就开始旋转。转了一会儿，就会发出“啪、啪、啪”的声音，就好像在欢迎我们的到来。这个烟花很好看，就像一朵朵美丽的大花在天空中开放。
我喜欢过春节。
春节写作文(通用范文)：4
过春节的时候，家中的长辈们总会给晚辈送上一份小礼物，这是对父母和长辈们的一种尊重和关心。
小孩子们最喜欢的就是过春节了!每年过春节时，大门外，都会贴出新鲜的对联，大红灯笼挂在了门前。这时候我就想起了王安石写的一首诗《元日》：
爆竹声中xx岁除，春风送暖入屠苏。千门万户日，总把新桃换旧符。
这就是过春节的一件事，我希望在过春节时大家也能和我一样喜欢过春节。
春节写作文(通用范文)：5
春节是中华民族的传统节日，也是中国的传统节日。在这个春节里，我校根据学校工作计划以及本班的实际情况，开展了以“庆元宵，迎中秋”为主题的班会活动，取得了良好的教育效果，现总结如下：
一、营造浓厚的班级氛围，鼓励学生积极参与班级的各项活动
1、班会活动：
利用中华民族传统节日对学生进行民族传统美德教育，让学生了解中华民族优秀文化，热爱我们的国家和民族，增强热爱祖国语言文字的感情;利用板报宣传“我们的节日·春节”的由来及其意义，以及相关的文字，让学生了解民族传统节日的相关知识，感受祖国语言文字的丰富内涵。
2、学习活动
各班充分利用学校多媒体组织学生观看“春节、中秋”民俗图片、学习中华经典美文，让学生了解民间文化。
二、开展活动，让学生接触民俗，感受传统文化
学校开展了以诵读传统经典诗文、学唱经典诗篇为主题的活动，学生们诵读了优秀古诗文，诵读了通过开展诵读传统经典诗文活动，使学生在欣赏、理解、体验中感受传统文化魅力，同时还陶冶了学生情操，真正让学生在参与活动中感受传统文化魅力，提高文化品位，增强爱国情感。
3、“庆元宵，迎中秋”为主题的班会活动。
各班充分利用班(队)会课时间，围绕中秋民俗、传统习惯等内容在班内开展了以“我们的节日·春节”为主题的班会活动。让学生通过上网查找有关中秋的由来、中秋传统习俗，了解中秋文化，感受传统节日文化氛围，让学生在参与活动的过程中感受传统文化魅力，培养文明礼仪行为。
4、学唱传统歌，感受传统文化
通过开展诵唱传统歌曲活动，学生既陶冶了情操，又激发了兴趣，同时也为学生提供表现自我、展示才能的舞台，在活动中，学生不仅感受到了传统文化的魅力，也感受到了中华民族优秀文化的传承。
5、“我们的节日”手抄报制作活动
学校以班级为单位，组织学生进行了手抄报制作。学生们动手、动脑，用自己喜欢的材料做出了各种不同的布局，不同造型的布局，使得一份份精美、一份份巧妙的布局都成为学生们喜闻乐见的作品。这样既美化了学校环境，陶冶了学生情操，也为学生们提供了一个活动的舞台，同时也让学生们在活动中受到了教育，起到了很好的教育作用。
6、手抄报评比活动
学校在5、6、9等节日里，举行了以庆祝活动为主题的手抄报评比，评出一、二、三等奖若干名。
7、“中秋文艺联欢会”
学校开展了“中秋知识竞赛”，通过竞赛促进了学生的思维互动，也让学生了解了中秋的相关知识。
三、组织学生开展“我们的节日·中秋”主题活动
8、开展了“话中秋、话传统、话端午”的活动
学校开展了“中秋知识竞赛”，通过竞赛促进了学生的语言文字运用能力。
9、开展了“诵诗文、诵经典”活动
学校开展了经典诗文朗诵会，经典诗文诵读比赛，经典诗文诵读比赛，经典古诗文诵读等一系列活动，让学生了解中秋节的相关知识，感受传统文化魅力，提高文明素质。
10、开展了“我们的节日·中秋”手抄报评比活动
经典诗文朗诵会，学生积极参与、认真准备，经过评选，经过一、二、三等奖共评选出一等奖4个，二等奖1个，三等奖2个。经过这个活动，学生不仅感受到了传统节日的风俗，而且让学生更加热爱祖国的山河、民族的传统美德，也让他们懂得了我们是一个幸福的人，我们要珍惜现在美好的生活，树立起为振兴中华而奋发向上的远大志向。这次活动，不仅让学生了解了更多的民间文化，感受了传统文化魅力，同时也让学生们懂得了做人的道理，培养良好的文明习惯。
四、开展各种活动
11、开展了“祖国在我心中”主题班会
通过活动让学生更深刻认识祖国的强大和自己是中国的希望，更要热爱自己的祖国，同时也要做到尊重祖国的每一寸土地!
12、开展“我们的节日—中秋”中华经典诵读比赛
学校开展经典古诗文诵读比赛，经过
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