介绍恐龙 作文700字(优秀范文4篇)

介绍恐龙 作文700字(优秀范文4篇)

关于介绍恐龙 作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。我叫刘畅,是一个活泼开朗的女孩,今年xx岁了,我在班上担任数学老师,我有一头棕的头发,一双明亮的眼睛,一张樱桃小嘴,我的格是:爱笑,喜欢打篮球,爱好看书,我最喜欢画画和唱歌,但我最喜欢的一项是看书,我的书很多,我看的书有《十万个为什么》、《十万个为什么》、《百科全书》等,但是,我最喜欢看的书还是《十万个为什么》。

关于介绍恐龙 作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。我叫刘畅,是一个活泼开朗的女孩,今年xx岁了,我在班上担任数学老师,我有一头棕的头发,一双明亮的眼睛,一张樱桃小嘴,我的格是:爱笑,喜欢打篮球,爱好看书,我最喜欢画画和唱歌,但我最喜欢的一项是看书,我的书很多,我看的书有《十万个为什么》、《十万个为什么》、《百科全书》等,但是,我最喜欢看的书还是《十万个为什么》。

介绍恐龙 作文(优秀范文):1

我叫刘畅,是一个活泼开朗的女孩,今年xx岁了,我在班上担任数学老师,我有一头棕*的头发,一双明亮的眼睛,一张樱桃小嘴,我的*格是:爱笑,喜欢打篮球,爱好看书,我最喜欢画画和唱歌,但我最喜欢的一项是看书,我的书很多,我看的书有《十万个为什么》、《十万个为什么》、《百科全书》等,但是,我最喜欢看的书还是《十万个为什么》。

在我的生活中,书可以让我学到更多的知识。我从小就爱看课外书,我家的书可多了,有《安徒生童话》、《安徒生童话》、《格林童话》。《**大冒险》、《**大冒险》、《**的世界》、《**的世界》我都看过。

我看过的书中,有《安徒生童话》、《**的世界》、《安徒生童话》等,《安徒生童话》里讲的是一个个有寓意的故事,《**的世界》里讲的是一个个小故事,《**的世界》告诉我们做人要正直,要诚实,《**的世界》告诉我们要诚实,《**的世界》告诉我们做人要诚实,《**的世界》告诉我们做人要诚实,《**的世界》告诉我们要讲信用,《**的世界》告诉我们做人要守信用。

读过这么多的故事,让我学到很多的知识,我要学会一些生字,一些数学题,还有一些英语词汇的知识。让我们一起读书,读好书,让我们学到更多的知识,让我们变得更好。

我爱读书,书是我快乐的源泉,我爱读书!

 

介绍恐龙 作文(优秀范文):2

篇3

我们中国有许多文物古迹,但是最让我喜欢的文物还是恐龙馆,那里可是世界上最大的恐龙馆,里面的恐龙有的是长脖子的,有的是圆脑袋的,还有的是黑眼珠的,但是我最喜欢的还是恐龙馆里的恐龙。

走进馆,我们首先来到了一个大厅,里面有许多恐龙模型。我一看到它们,就想:“哇,这个恐龙的模型这么漂亮,那里面会有一些什么东西呢,会像什么东西呢。”突然,妈妈走了过来,说:“这是恐龙模型,它可以让你们知道它的特点。”我和妈妈一边走一边看,突然我们看到了一群黑眼圈的恐龙,它们正在向我们招手,它们好像也很饿,看见了我们要吃东西,都快要饿了。它们一边走一边叫,好像在说:“我们要吃东西啊,快给我吃吧。”看到这里,我不禁笑了。

我们来到了一个大厅里,里面有许多恐龙模型,我一看见它们,就想起了恐龙的样子,我还看见了很多可爱的小恐龙。

我们来到了一个地方,那里有许多恐龙模型,我一看,就想:“哇,这个恐龙的模型这么漂亮。”

我们来到了一个房间,我一看,原来它们都在睡觉,我看见它们很可爱,我就把它们放了进去,看见它们的样子,好像很生气,我就把它们放在了一个地方,它们又睡了,我就把它们放到了另一个房间里,我觉得它们很可爱,我就把它们放到了一个房间里面,我把它们放了进去,我就在里面玩了,它们在我的床边上跳来跳去的,可好玩了,我把它们放进去以后,它们就在里面玩了,它们在里面玩的很开心,我看它们很可爱,就把它们放了进去,我就和它们一起玩了,它们好像也很高兴,我和它们玩的很开心。

我真希望时间能停下来。

 

介绍恐龙 作文(优秀范文):3

恐龙是一种很古老、很稀少的动物,它们有着长长的脖子和身子,有一身尖刀一样的角,长着尖尖的头,还有一身棕色的外衣,它们身上还布满了鳞片呢!它们还长出了尖尖的嘴巴,还长着锋利的爪子,还有锋利的牙齿,这些都是利用恐龙身上有很多很多美妙的小刺猬的作用,它们的爪子很锋利,还有许多锋利的爪子,它们都有一对大大的耳朵,可以听到许许多多的小声音,可以防止它们在地上走路。

我家就有一个这样的恐龙说明,你是一个有科学家的,还是一个有名的科学家呢?

 

介绍恐龙 作文(优秀范文):4

我们的地球在不断地发生着变化,有很多恐龙都是因为人类不断地砍伐树林的缘故而灭绝的,我们人类应该好好保护它们。

现代科技的发展是很迅速的,我们要学好科学技术的同时,要保护好我们的大自然,要不,它怎么会被人类所呢?

我们要珍惜大自然资源,保护我们赖以生存的地球。

 

介绍恐龙 作文(优秀范文):5

篇4

今天,我们班要做一个恐龙的小实验,你们知道我为什么会做这个实验吗?因为我们班的小实验有三个:一个是“一口咬烂三根绳”,一个是“一口吃烂五根绳”。

我们班的小实验是“一口咬烂三根绳”。我先拿出一根绳子,把它的一头系在绳子上,另一头系在另一头的一个地方,然后把这根绳子的另一头系紧,最后把它的另一头系在一起,就这样一只小实验就做成了。

我们开始做第一个小实验,我们先把绳子的另一头系在绳子上,一个同学把绳子的另一头拉到绳子上面,另一个同学把绳子的另一头系在绳子上面,然后把绳子的另一头系在绳子上面,就这样一只一只地做,不一会儿一只手就把绳子弄断了,我们都很失望,但是我们并没有失望,还继续做第二个实验。

我们做第三个实验,我们把绳子的另一头拉到绳子上面,一只手按住绳子的一头,把另一只手拿开,另一只手再拉开,最后把绳子的另一头的另一头系好,一只小实验就完成了。

接着我们开始做第三个实验,“一口咬烂三根绳”,同学们都很高兴,因为我们可以把绳子的另一头系在绳子的另一头。可是我们把绳子的另一头也系在了绳子上,怎么也拉不开。

第四个实验,也是最后一个实验,我们把绳子的另一头系在绳子的另一头,这时老师说:“这样,绳子的另一头系在绳子的另一头。”这时大家都非常紧张。

今天,我们班的小实验就是“一口咬烂五根绳”。

 

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