关于写假期生活的作文,精选5篇通用范文,字数为700字。总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析研究的书面材料,它可以使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我该怎么写一份总结呢?由本小编为你整理的中学生假期生活总结,仅供参考,希望能帮到你。
关于写假期生活的作文,精选5篇通用范文,字数为700字。总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析研究的书面材料,它可以使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我该怎么写一份总结呢?由本小编为你整理的中学生假期生活总结,仅供参考,希望能帮到你。
写假期生活的作文(通用范文):1
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析研究的书面材料,它可以使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我该怎么写一份总结呢?由本小编为你整理的中学生假期生活总结,仅供参考,希望能帮到你。
中学生假期活动总结篇一
我们班的假期活动已经圆满结束了。在过去的半年里,我们班的同学一起生活、学习在各方面都取得了不错的成绩。大家都有一个共同的目标:学有进取心。经过xx年的小小班集体生活,大部分同学都能团结友爱、互助、上进。大多数同学已初步形成了一定的规则意识,但还需加强个人行为习惯、学习习惯的培养,要把学前xx年里养成的良好习惯带到学习中,让大部分学生都能自觉的参加集体劳动,并能帮助有需要的同学,使他们都能在学习中得到进取的发展。
一、班级基本情景
1、班级人员:全班学生19名,其中男生5名,女生16名。
2、学校管理情景:
3)、学生的日常行为习惯:
大部分学生能按照学校的规章制度进行自律或学校组织的各项活动,但也有少数学生没有养成良好的行为习惯,不懂得怎样进行自主活动。
4)、学生的个别心理健康:
有部分学生比较调皮,自制力较差,时常有事没事想,甚至出现了危机事件。
5)、学生的安全防范意识:
在日常学习生活中,教师要经常强化安全教育的意识,教育学生不玩危险。
6)、学生的自我保护意识:
学生不玩危险游戏,学生发生危险时,不能慌,会上楼梯。
7)、教育学生不随便到河、河、池塘等水面玩耍,在学校里不能做危险动作,以免发生意外。
8)、学生之间发生矛盾时,班主任和科任教师要注意引导学生协助解决。
二、具体措施
一)、加强学生思想品德教育,提高学生健康水平
9、利用每周一次的升国旗仪式,对学生进行爱国主义教育,培养学生良好的品德和健全人格。
10、利用班会课进行安全教育,如防火、防盗等安全,教育学生远离“黄、赌、毒”等。
11、利用课余时间进行安全教育,不做危险性的游戏,并对学生的行为进行教育。
12、加强家庭与社会的联系,构成教育的合力,向家长宣传科学的教子方法,对学生的成长进行有效的教育。
二)、组织各项活动,丰富学生的生活
13、组织学生参加各种活动。
14)、坚持每周一次的升旗仪式。
15)、每周一次的升国旗仪式。
16、开展“我运动、我健康、我快乐”等主题活动。
17、开展“我是健康小卫士”和“我为我骄傲‘小学生行为规范’的养成教育”为内容的主题班队活动。
18、开展“我与安全为伴”的主题班队活动。
19、组织学生参加“庆六一”活动。
20、组织学生参加“书香校园建设”读书活动。
三)、开展“书香班级”评选活动
21、开始“读书交流会”。
22、进行“讲故事比赛”。
23、进行“我是健康小卫士”读书活动。
24、结合“六一节”开展班级读书汇报比赛。
25、进行“我是文明小卫士”的主题活动。
26、开展《小学生行为规范》知识测试。
27、期末复习,期末做好各项总结。
写假期生活的作文(通用范文):2
时间过得真快啊!这个假期的作业真是多的不得了!我不停地写啊做啊,做了一个又一个的假期作业。
我每天的作业真是多!我的作业真是太多了。我的作业本上的作业,真是多的数不清,真是堆如山啊!我只能用两个词来形容“多”。“多”。我真的好累啊!我真的好烦啊!我真的好想放下我的作业和我的好朋友们出去玩,和我的伙伴们出去玩,但是我只能用“多”这个词来形容了。
我还有一个假期,那就是上学期我的作业很多,所以我每天都要写两个小时的作业。我不停地写啊写啊……写了一个半月我才终于写完了这篇作文,我真的好累啊!
这个假期我的作业很少,因为我要在假期里认真地完成作业。我要在假期里好好地读书,天天向上,争取在这个假期里把所有的作业都完成。我相信,只要我在这个假期里好好复习,下个假期我一定能把所有的作业都完工。
写假期生活的作文(通用范文):3
我的寒假过得很快。在假期中,我有幸参加了为期三天的“中国梦”的征文比赛的写作。虽然这个寒假过得很忙,但是我也感到很快乐,也很满足。在写作的过程中我发觉我的语言也变得通顺流畅,也不再那么粗张了。
首先,我想说的是我在假期中的感受:假期的作文是我最快乐的事。假期中我每天写完作业,就会写一篇日记来写自己最开心的事情,有时甚至一天都会写完,这是我最高兴的事情。写完后,我会认真的反思自己的假期生活。
其次,假期中的每一篇作文都是我自己精心编写的,我会在假期里好好的完成这个寒假作文的写作任务,并及时完成作文。
最后,每一篇作文我都会认真的写,认真的写。因为每天写完作文,写完后我都会认真的检查。
这样就会写一篇日记,也就会写一篇文章。虽然作文写完后,我也会认真的去看一看,但是这样就会发现我的日记并没有写完。这也就是说,每一篇作文都不能写完。
通过这个寒假作文,我明白了:我的寒假生活不可以再像以往那样过了,我要珍惜时光。
写假期生活的作文(通用范文):4
篇2
今年暑假,妈妈带我到海边玩。一进大门,便看见一望无际大海。我高兴的一蹦三尺高,妈妈说:“快过来,看看这里有多美了。”
我们在岸边玩了许久,妈妈说:“我们去玩吧。”我说:“好,我来。”我们来到了海边,沙子好软。沙滩边上有许多五颜六色的贝壳,我捡到一个,它好像在对我说:“小主人,你真漂亮!我可不好意思了。”我们还捡了很多小蟹子。妈妈说:“这里还有许多小朋友在玩水球呢。”
我们又去看海景。这里有很多人,我问妈妈:“他们在干吗呀?”妈妈笑着说:“他们在捡贝壳呢。”我说:“妈妈,你看那边有几个小朋友正在捡贝壳。”我和妈妈走到一个贝壳旁,妈妈对我说:“你先把手指放进水里,再把手指放进水里。”我把手指放进水里,水很凉。妈妈对我说:“你把手拿到海里,手指会很凉。”我就把手伸进水里,很凉。我把手放进嘴里,一点儿咸味都没有,感觉很好喝。我又把手放进水里,很凉,感觉很凉。我们就回去了。
我们在海边玩的时候,一直到下午。妈妈叫我回家了。
写假期生活的作文(通用范文):5
今天是端午节,妈妈带我去奶奶家。奶奶家有两条“长龙”,我一进门就看见爷爷、奶奶在包粽子。只见奶奶左手拿着粽叶,右手拿着线,把线的一头系在另一头,另一头再把线的另一头系在另一头。只见,一个个胖乎乎、胖乎乎的大粽子诞生了。我也跃跃欲试地拿起一个,可一看,哎呀!怎么那么不听话啊?
奶奶说:“粽叶要系牢,线也要长。”“那你为什么不系紧啊?”“因为粽叶是用来包粽子的呀!”我听了,心里不由得感到惭愧。
接着,奶奶教我怎样包粽子,我仔细看着奶奶的样子,学着包粽子的样子,先把粽叶卷成一个漏斗形,接着,我拿起一张粽叶,卷成一个窝,然后把糯米放进去,再把上面盖满一层棕叶,用手把粽子窝的口子封好。最后,我把包好的粽子放到锅里用大火煮上两个小时,等它变冷,再放上调料,用锅铲把粽子翻个身,就可以了。
粽子做好了。我品尝着自己包的粽子,心里美滋滋的,感觉就像吃了蜜一样。奶奶还告诉我,吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原的。
通过奶奶的示范,我知道了端午节是纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原的节日。
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