初一作文上册700字(精选范文8篇)

初一作文上册700字(精选范文8篇)

关于初一作文上册,精选5篇初一精选范文,字数为700字。在一片绿油油的草地上,一群可爱的小精灵在自由自在地嬉戏玩耍。

关于初一作文上册,精选5篇初一精选范文,字数为700字。在一片绿油油的草地上,一群可爱的小精灵在自由自在地嬉戏玩耍。

作文上册(精选范文):1

在一片绿油油的草地上,一群可爱的小精灵在自由自在地嬉戏玩耍。

一个小精灵对他们说:“我们要去参加一场比赛,看谁的花园最美好。”

精灵说完,便带着他的朋友们一起去参加比赛了。精灵们都在那片草地上玩耍、嬉戏。

这时,精灵们发现草丛里有一个小精灵在玩耍。精灵们一看,都笑得合不拢嘴。小精灵们也很开心,便一起去看精灵们玩耍。

这时精灵们看见了精灵们一个个笑得眉眼眯成了一条缝,就连小精灵们也笑得嘴巴都合不拢了。精灵们看了都十分开心,便一起去玩耍了。

精灵们玩够了,就回家去了。小精灵们一起去玩的时候,看见小精灵们一个个笑得都合不拢嘴了,便一起去玩了。

小精灵们看到精灵们一个个笑得眉毛舒展开了,便一起去玩了。

小精灵们玩够了,便一起走回了家中。精灵们又玩了一会儿,精灵们就走了,精灵们只好回家了。小精灵们也只能在草地上玩了。

这时,小精灵们觉得自己太累了,就回家去睡觉了。

第二天早上,小精灵们又去玩了。精灵们又玩了一会儿,就走了。小精灵们只好回家去休息了。

 

作文上册(精选范文):2

今天,我们上了一堂有趣的作文课,它讲了有关小鸭子的故事。

作文课的主要内容是:一只小鸭子走在大街上,突然看到一个垃圾桶,小鸭子想:这样垃圾桶就不会散架,就可以把垃圾倒了。于是,他就走到垃圾桶旁,用脚一踩,把垃圾桶周围的垃圾给踩掉了。然后,他走到垃圾桶边,一下子把垃圾桶旁的垃圾给抓住了,然后他就把垃圾桶周围的垃圾给扔到垃圾桶里,他看到自己捡到的垃圾是这样的:一根根树枝,一张废纸,还有几只小鸟在上面乱飞。

小鸭子走到垃圾桶旁想:这样的垃圾桶怎么扔进垃圾桶里呀!小鸟听了以后,就说:“我们来举行个讨论会吧!”于是,小鸭子说:“可以!我们来举行个讨论会吧!”于是,他们就开始讨论了起来,小鸟说:”你们说吧。“小鸭子说:”可不可以把废纸扔进垃圾桶里呢?“小鸟说:“可以!可一张废纸,一个塑料瓶,一块糖,一张纸,一个饮料瓶就可以,你看着吧!“小鸟说:”我们来举行点评比吧!“于是小鸭子就说:“好啊!“于是,小鸟把废纸放了进去,垃圾桶里的垃圾就一个个被小鸟们捡走了,最后,大家都把垃圾倒进垃圾桶中。

我觉得小鸭子真是太有趣了!

 

作文上册(精选范文):3

五)教师应该在新的课程标准下创造性地学习课标。

教师要创造性地学习,要把新的教材变成新的资源和课堂。新《数学课程标准》对数学课程的性质、课程标准以及教材的基本内容都有了新的变化和要求。这些变化要求教师要更新教育观念,创造性地学习课标,改变以往传统的教学观。

一)教师角色的变化

教师是课堂活动的组织者,教师要善于调动学生积极参与学习,善于发现和提出问题,使学生感受到教师的尊重和鼓励,建立学生的自信心。同时,教师应从知识的传播者变为知识的引导者,使学生从“知识的传播者”变为终身学习的主人。

1、教学内容由知识的传授变为能力的培养和学习方法的指导。

2、在教学过程中,教师应充分关注所教学生的学习情况。教师在教学过程中,要注重学生在学习过程中的积极体验,教师应给予及时的评价。教师评价要以激励性评价为主。

二)教师角色的变化

3、由传统的知识传授者转变为知识的引导者。

4、由过去单纯的知识传授者变为多样化的能力培养和素质教育者。

新课程改革要求教师在教学过程中要关注学生、关注社会发展的热点和难点问题。新课程提倡培养学生的创造性,而不是强迫灌输。教师应在教学中创造性地使用教材、教学用具。教师应在教学中创造性地使用教材。在数学课堂教学中,教师应充分发挥学生的主导作用,使学生真正成为学习的主人。在教学过程中要注意培养学生的创造性,鼓励学生的多种创造能力,让学生在实践中发展创造性思维,使学生在活动和实践中体验创造的成功,培养学生的创造精神。

总之,在新的课程改革的今天,学习是一个不断更新知识的过程,不学习就要落伍。新课改是终身学习、自我更新的必然选择。

 

作文上册(精选范文):4

我是一只小蜜蜂。今天我和妈妈一起去采花蜜。

来到花丛中,我发现每朵花上都有五六朵花,我们停在花丛中,采了很久,也没采到一朵。这时,我发现一只花蝴蝶,就飞到那只蝴蝶旁边,问:“你在这采什么花?”蝴蝶回答:“我在采花蜜。”我又飞了过去,又问:“这花蜜怎么采呢?”花蝴蝶说:“这花蜜太难了,我不能采了,只能靠我的勤劳了。”我又飞了回来,问:“你为什么要停在这采花蜜呢?”那只蝴蝶说:“我在采花蜜时,有一只花蝴蝶飞到我的旁边,想让我采到,结果我一下飞到花丛里,那只花蝴蝶就飞到了我身边,我就赶紧把花蜜吃了,我才停下来,因为我没有采蜜,所以我的蜂蜜都吃光了!”我们继续飞,又遇见一只大灰狼,大灰狼说:“你们快点采呀!你们的花蜜都被我吃光了。”我们说:“不要紧,我们还有很多地方都采完了,你们快去采吧!”大灰狼说:“好!”就在这时我们又遇见了一只狐狸,大灰狼对着大灰狼就像大灰狼一样,大灰狼赶忙逃跑了。

我们继续飞呀飞呀,来到一个地方,我们看到了一块大大的牌子,上面写着:花儿和小蜜蜂是一家人。我们就赶紧采了蜜,准备回家了。

这只小蜜蜂就是我。

 

作文上册(精选范文):5

篇15

今天,我们的第一堂课是数学,我们上的数学课是一个非常有趣的数学老师:王老师。

王老师上课时,有时让我们回答问题,有时让我们看一下题目。我看到一道题是这样做的:一个人一直在砍树木。这个人砍树的时候,把一棵大树的一头放在地上,把另一棵小树的另一头放在树枝上。然后再放到大地上,大地上的树木都死了。这个人砍树的时候,把一根小树枝拿到地上,大地上的树木都死了。

我想:这个人真有点不讲道理,我们要向他学习。

 

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