数学考试之心理作文900字(高分6篇)

数学考试之心理作文900字(高分6篇)

关于数学考试之心理作文,精选4篇高分范文,字数为900字。在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地面临过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?是小编为大家整理的数学考试之心理作文900字,欢迎阅读与收藏。

数学考试之心理作文(优秀范文):1

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地面临过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?是小编为大家整理的数学考试之心理作文900字,欢迎阅读与收藏。

今年的数学考试之心理作文900字1

今天早晨一进教室,一阵悦耳的铃声便从我们耳边响起,同学们的心情都非常好。

一位同学开始说话:“我们要期末考试了,这次的数学考试题也很简单,这道题我们做错了。”“这道题我们也做错了,我们不要紧张!”这是一位同学自我说话:“这道题应该怎么做呢?”“这道题应该是这样做的,因为它是一些数学难题,你们不要着急,我先看一下这道题的思路。“

这位同学说话了:“那这道题应该怎么做呢?”这位同学的话还真没错,他说话的时候,声音特别大,特别的刺耳,但是我还是很清楚地看到,他的脸上写满了自信。

“叮铃铃,叮铃铃”一阵清脆的下课铃响过了,这节课的铃声终于响起了。这节是数学老师的课,同学们都很安静。数学老师迈着轻盈的步伐来了。

数学老师走了进来,拿起了数学书,开始讲课了。

“同学们,这道题是我教你们的,这道题的思路和解法都很简单,只要你们多思考就一定会做的。”数学老师说。

“这道题应该这样做……”数学老师讲了一大堆的题,可他没有说一句话,同学们一边做题一边看着他的眼睛,有些同学还不时偷偷地看一下他那张严肃的脸。

“这道题应该怎么做呀?”数学老师说。

同学们有些同学已经开始思考了,但是还是有些不知道。

“那么,你们想一想你们的数学老师是怎样想的。”数学老师的这句话引来了同学们的一阵哄笑。

“我想了想,这道题是一位女同学的作业错了,她的数学老师叫她重新做过。”数学老师又问道。

这时候全校的同学都在安静地思考,而我却没有一个举手发言的同学。

数学老师说道:“同学们,我们应该多思考,多思考的同学,这样我们的数学成绩才能提高。”

“这道题应该怎么做呀?”数学老师问道。

全班的同学都举了手。

数学老师说道:“那你们就把这道题做一遍,做对,答案准确了吗?”

“对。”全班同学都说道。

数学老师又说道:“这道题应该怎么做呢?”

“应该先思考,再答案。答案不准确,不要着急,这样做错了。”同学们说道。

数学老师说道:“那这道题怎么做呀?”

“应该先思考一遍吧!答案准确。”

“答案不准确,答案也不准确。”同学们说道,“答案是错的,答案也不准确。”

这次的考试之心理

 

数学考试之心理作文(通用素材):2

在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?是小编为大家整理的数学考试之心理作文900字,希望能够帮助到大家。

“这道题,这道题,这道数学题,还有哪些题,这道……”“这道题,我没有听清。”同学们在教室里叽叽喳喳,议论着什么?是在考试前不停地说?还是在考试中考砸了?

我在教室里踱来踱去,一直没有回头。

同学们,你们还没有准备好吗?

我在心理暗暗的想,你们是在为自己找借口吗?

我的同桌,是一个很不喜欢考试,不会做很大的准备,不会主动发言,只是静静地看着老师。

他总是一副很认真的样子,很认真,很认真地在做,每一道题都很认真,很仔细,很仔细。他也是一个很有耐心的同桌,不会做的题,他会认真分析。

考试前,他会先在黑板上写一个大大的数字,然后再在草稿纸上写下来,然后再把草稿纸上写得很好。我们班最后一次考试,他总会考得很好。可是如果考不好,就会有同学说:“我们班不是一个很好的同学。”

我在心里默默想着,心里不禁想,你们这一次考试怎么会考得这么差?

考试完了,考试结束的铃声响了,我们班有的人垂头丧气地说:“这次考试,我们班是一个全年段第三名。”有的人垂头丧气地说:“我们班是第五名。”有的人却信心满满。这时我看到一位同学,不停地在心理问他,是不是因为太紧张了?要是考砸了,就会有人说:“我不会考第一名。”这时,同桌看见了就安慰他:“没关系,下次努力就行了。”

这时,那些考试成绩不好的学生也开心地说:“真不错。”同桌的话使我的心里充满了喜悦。我也笑了,因为我知道,这是同桌帮我考到了全年段第一名的结果。

同桌的笑容,我也看到过,我们班的同学在考试时的微笑里,也笑过。同桌的笑容,我也看到过,我们班的同学在考试时的心理。

我们都知道,考试之后,同学们都会开心地笑。但是,考试后,同学们也都会不开心的。

这样,一个学期过去了,我们班也考出了第一名。可是,那一次,我们班的学生却一直在抱怨,抱怨自己没有好好复习,抱怨自己不会考出好成绩。我们心里都在埋怨这个问题,因为我们没有好好复习,没有认真复习。

可是,同桌的笑容依旧不减。我们也开心地笑了,因为同桌的笑容已经深深地刻在我们的心里。

考试后,我们都很开心,很高兴,因为我们努力了。

 

数学考试之心理作文(满分范文):3

考试

在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的数学考试之心理作文900字,希望对大家有所帮助。

今天的数学考试,就是一场数学考试。

我们一直认真地看题,一直紧皱眉头。一张卷子就做了一半,我的心就像是要跳出来似的,心里有些害怕:万一我做错了,怎么办?万一数学老师看错了怎么办?万一我做错了怎么办?……这一次,我的心里真的非常的紧张。

试卷发下来了,我的试卷上出现了几十道错题,而且这些错题的答案都是我以前的同学做的。老师走后,我的心一下子凉了半截。

我把试卷拿给老师一看,心里顿时慌了。老师拿着一叠卷子说:“这些题我都看过了。这张卷子我只有100分,这张卷子是95,85。5分以上!”老师这么说,可是我的心里更不是滋味,因为这张试卷我没有看错。我想:这张卷子是不是不是不该错了?

放学后,妈妈问我:“怎么了。你的数学卷子没有写错吗?”

“没有”我回答。

“那你为什么还没有写错?你知不知道你这个分数是怎么回的!”妈妈说。

我的心里更慌了。

妈妈把试卷给爸爸看,爸爸一看试卷,顿时火冒三丈,“你就知道看错了!你怎能让妈给你看错了!”

听后,爸爸的脸色突然晴转阴,一副很严肃的样子说:“你们妈不是很喜欢看错题,只是你们都错了,你们都是自己做错了。”

我低着头,小声地说:“对不起,我以后一定好好学习,不再出现那种错题了。”

“知道你们都错了吗?”

我点了一下头,妈妈也说:“知道了,知道了。以后不要犯这种错误了。”

我想:这次的试卷,我真的是不该错了。

 

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