关于人教版小学xx年级上册作文,精选5篇小学通用范文,字数为200字。认真钻研、深入研究,努力提高课堂教学水平。
关于人教版小学xx年级上册作文,精选5篇小学通用范文,字数为200字。认真钻研、深入研究,努力提高课堂教学水平。
人教版上册作文(通用范文):1
本学期,我担任初一(1)班的数学教学工作,在学校的正确领导下,在有关部门的直接指导下,全体同学团结协作,共同努力。完成了教学任务,现将本期教学情况简要总结如下:
一、认真钻研、深入研究,努力提高课堂教学水平。
教学中,认真学习新课标,认真钻研新教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
二、加强业务学习、不断提高自身素质为了提高教学质量,体现新的育人理念,本人积极参加各级组织的教研活动和业务培训。
在飞速发展的现代化教学中,要求具有新的教学理念,在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
三、尊重学生、关爱学生,和学生促膝谈心,让学生感受到你的爱心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、致力于教学研究,不断创新。
一学期来,自己所担任的两个班级的数学成绩有了明显的提高,每位学生的数学成绩有了明显的进步。
本学期,我积极参加教科研活动,在教科研活动中不断吸取他人的经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的老教师请教,总结自己的教学体会,和同仁交流教学中遇到的问题,把自己的困惑拿出来和大家共同探讨,力争把教学水平提高到一个新的起点。我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,使学生在轻松愉快的环境中学习数学,获得语文、英语、思想品德与生活的整体熏陶。
四、注重对学生进行思想品德教育
教育学生热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。这是我们每一个教师必须具备的。教学生怎样做人,首先自己要做到要知法,懂法,学会守法。我们要培养学生正确的人生观,价值观,树立崇高的理想。
总之,本学期自己努力做了一些工作,但是在工作中也难免有不如人意的地方,须在以后进一步的努力。
五、加强个人修养,提高素质
在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教育教学过程中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生、科学和人才培养目标是我们每一位教师应该思考的问题。
总而言之,本人在教学工作中还存在着一些问题,希望大家能帮我指出,促我不断进步。我也深知,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。"
1、抓好课堂教学,提高课堂效率.
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我在上课时尽量做到将教材知识与学生的生活相联系,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。
2、加强与学生的交流与沟通,创造良好的学习氛围.
现在的中学生学习观念比较落后,不能很好地把握和运用知识。作为知识的传授者我们必须精心设计每一节课,认真准备教材,尽可能地设计出符合学生实际情况的教案。
六、今后打算:
3、要努力开发、积累课程资源,丰富教学内容,本学期还加强了对学生
人教版上册作文(通用范文):2
一、基础知识的学习
人教版高中必修化学知识,是人教版高中必修的一门重要的课程,是化学教材中的重要内容。高中生学习化学知识面广量大,要求教师从头到尾认真学习和研究,做到温故而知新。
在学习化学知识过程中,我要求学生在记录知识的过程中,通过思考和对知识的再认识,弄清知识的来龙去脉,找到知识的来龙去脉,形成化学知识网络。
二、知识点的学习
在学习知识点的同时,还要注意知识的发散和联系。知识发散是在发散的基础上发散出来的,发散的基础上有了明确的认识,有利于加深对知识的理解,而加深理解和消化记忆。在发散的基础上发散出思维,这是高中化学学习中的一种重要的考查方法和途径。
通过对化学知识点的综合分析和应用,能够加深对知识的理解,加强对知识的灵活运用能力,培养自学和独立思考的能力。
三、解题思路和解题方法
化学是一门以实验为基础的学科。实验能够加深学生对实验的理解,培养和训练学生的动手能力。学生在观察实验中不仅只是观察,还能通过实验,加深学生对实验过程的理解,培养和提高自学和独立思考的能力。
四、思维方法的学习
化学是实验性学科,在化学实验中具有重要的作用,因此,学生要注意培养学生思维的敏捷性和自学能力。高中化学知识比重的是实验,在学习中学有所获。在这一点上,要求学生要注意培养学生的自学能力,在学习中学会自己思考问题。
五、化学实验技能的学习
化学实验中有一个重要的环节就是实验。化学实验的技能主要应用在实验中。
1、观察、操作、记录、收集资料、观察数据、观察分析和实验中的实验。
2、收集和整理实验中所学的化学实验的材料。
3、进行简单的实验,在实验前要进行自我总结,以便在实验中进行思考和实践。
4、在学校的实验室里,可以观察实验中的仪器设备,在操作中进行实验,在实习中要求学生认真观察并记录实验中的每一步实验,做好每一个实验,不要有任何的错误,以免因粗心大意的原因,而导致实验结果与实验的数目不符。
人教版上册作文(通用范文):3
我校在教师中大力开展“以人为本、科学育人”的教育理念活动,努力建立起以人为本,科学育人的校园文化的目的。在学生的思想品德教育中,我校注重以教育学生热爱人和关心他人为目的的思想。我校开展以《生物标本》、《生物基础知识》为主线的生物课程,把生物课程作为校本课程的一部分,以培养学生的能力和生态学习能力为教学目的,把生物课程的开发与教育教学实践相结合,开发了学生生物课程的生态学、动力学、遗传学、遗传学、综合实践学等课程,通过这一新的科学的科学学习方式,使得生物学学科的理论与方法得到了新的更新。
二、学校的教育、教学工作。
1、加强师德培养。认真学习《教师道德规范》及《中小学教师日常行为规范》,加强教师的师德建设。
开学初,我校就组织全体教师进行师德培训,让教师认识到师德师风教育是一项深入持久的重要任务,是提高教师职业道德修养和素质的有效方法。通过学习,使全校教师树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观,形成良好的师德观,并在教育实践中不断完善自己。
2、加强教学研究,提高课堂教学质量。我们组织教师开展以备课组为单位的备、教、辅、考核活动,组织好课堂教学研究,提高课堂教学质量。
3、加强教学研究。开展以提高教学质量为主要目的的教研活动,通过“以研促教”的方式,促进教师的专业成长,提高教师的教学水平。
4、做好教师的教科研计划、案例等。教师在教学实践中,认真做好课题研究,积极开展课题研究,并把教科研工作作为一项长期有效的任务来抓,努力提高教师的科研水平。本学期我校教育科学组积极投入教科研活动,我们组全体教师积极参加各级各类培训。在校本培训中,教科研意识明显加强,我校的“十有”校本培训在我校的引起了较大的反响。
三、加强教学科研工作,努力培养创新型教师。
教育科研是推动教育发展的有效手段。学校领导十分注重教学科研工作,为此,学校把提高教师科研能力作为一项重要的工作来抓。学校建立健全了教科研制度,制订了教科研计划及各种培训制度。教师积极进行教育科学理论的学习,使得教育教学方法、理论得以转化,从而提高教师的理论修养和业务水平。在我校的教师科研成果评比中我校一等奖2次,二等奖3次,三等奖2次,优秀奖1次。
四、积极开展校内外科研活动
5、组织教师积极参加各种形式的教育科研活动。
为了加强校内科研工作,我们积极组织教师开展教育科研活动。
6、积极开展教师的教学科研活动。
7、组织教师积极参加各级各类教育行政部门组织的教育科研活动。
五、存在的问题以及今后努力的方向
8、教师的科研水平参差不齐。在实践中总结的力度还不够,需进一步加强。
9、课堂教学研究还不够深入,教师课堂语言表达技巧、教研专业知识的掌握仍有待提高,科研意识不强,科研能力有待于进一步加强。
10、学生的思想动态、生物学、生物等学科知识的掌握还不够扎实,学生的课外学习有待继续培养。
人教版上册作文(通用范文):4
篇3
我的同桌叫李小红,她是我们班的语文课代表。她是一个很聪明的女孩子。
李小红有两条眉毛,一条是眉毛。一条是眉毛,眉毛的上面是两个弯弯的小月亮,眉毛是一双水灵灵的大眼睛。
李小红喜欢看课外书。记得那一次,我看见她正在看书,我叫她帮我拿一个本子。李小红拿着本子,对我说:“我借你一本。”我说:“可以,可以吗?”李小红看了看我手中的本子,说:“好,你先拿着本子,我再找一份给你。”她把本子递给我,说:“谢谢!”就把书放在了我的桌子上。我拿着本子走到李小红的桌子前,拿着本子,对她说:“我要这本,我要那本。”李小红听了,对我说:“你的本子可以借我吗?”我看了看手中的本子,对她说:“可以。你拿着这本本本子,我借给你。”
李小红真是个乐于助人的好孩子。
人教版上册作文(通用范文):5
在这一学期的教学中,我注意了以下几个方面:
1)、突出课堂教学重点,抓好常规。
2)、培养学生学习生物的兴趣,提高学生的学习兴趣。
3)、了解学生学习生物的基本情况,帮助学生建立自信。
4)、加强与家长联系,与家长沟通学生课堂表现情况,提出教学要求,共同督促学生认真学习生物。
5)、加强与家长的联系,争取支持,使学生能更加积极地配合我的教学工作。
通过一学期的努力,我班学生的学习生物成绩总体上还是不错的。
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