汉字的故事作文500字五年级(通用范文7篇)

汉字的故事作文500字五年级(通用范文7篇)

关于汉字的故事作文500字xx年级,精选5篇xx年级通用范文,字数为500字。《弟子规》中的“亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤”,“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”,这些词句,都让我深有感触。《弟子规》中的第一句话就让我陷入沉思:对长辈说恭敬的话,要在父母亲不在的时候,立刻回答,不能让他们生气。我想起了一件事:xx年前,妈妈给我买了个小笼包,里面有我最喜欢吃的鱼丸。我吃了一会儿,觉得很香,就把它放回了兜里,结果我把那条小笼包放到爸爸的包里,爸爸就对我说:“你要不要吃呢?”“不,不,爸爸妈妈不会生气的。”我自言自语道。爸爸走后,我把这条小笼包拿到了爸爸的包里,爸爸一看,果然是我最喜欢吃的鱼丸。爸爸也笑了。我感到非常开心。

关于汉字的故事作文500字xx年级,精选5篇xx年级通用范文,字数为500字。《弟子规》中的“亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤”,“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”,这些词句,都让我深有感触。《弟子规》中的第一句话就让我陷入沉思:对长辈说恭敬的话,要在父母亲不在的时候,立刻回答,不能让他们生气。我想起了一件事:xx年前,妈妈给我买了个小笼包,里面有我最喜欢吃的鱼丸。我吃了一会儿,觉得很香,就把它放回了兜里,结果我把那条小笼包放到爸爸的包里,爸爸就对我说:“你要不要吃呢?”“不,不,爸爸妈妈不会生气的。”我自言自语道。爸爸走后,我把这条小笼包拿到了爸爸的包里,爸爸一看,果然是我最喜欢吃的鱼丸。爸爸也笑了。我感到非常开心。

汉字的故事作文(通用范文):1

《弟子规》,是一篇流传至今的经典,读完全文,让我印象深刻。

《弟子规》中的“亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤”,“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”,这些词句,都让我深有感触。《弟子规》中的第一句话就让我陷入沉思:对长辈说恭敬的话,要在父母亲不在的时候,立刻回答,不能让他们生气。我想起了一件事:xx年前,妈妈给我买了个小笼包,里面有我最喜欢吃的鱼丸。我吃了一会儿,觉得很香,就把它放回了兜里,结果我把那条小笼包放到爸爸的包里,爸爸就对我说:“你要不要吃呢?”“不,不,爸爸妈妈不会生气的。”我自言自语道。爸爸走后,我把这条小笼包拿到了爸爸的包里,爸爸一看,果然是我最喜欢吃的鱼丸。爸爸也笑了。我感到非常开心。

读了这篇文章之后,我想对所有的家长说:“请你们不要再贪玩了,这样会让孩子们丧失良好的行为习惯,也让孩子们丧失许多宝贵的时间。”我也有这样的一个爸爸,每当我上课不认真听讲的时候,他会耐心地给我讲一遍,我也会耐心地听讲,我相信这就是“父亲”给我的教诲。

 

汉字的故事作文(通用范文):2

在生活中,有许多人对文字不屑一顾,而我却对文字有着独特的理解,因为我觉得它们是我最好的朋友。

在我小的时候,因为我很喜欢看书,就每天都缠着妈妈给我讲故事,可是有一次我不知道什么是好,就不耐烦的看起了书。妈妈看出来了,就问我:“宝贝,你怎么了?”我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了之后,就对我说:“宝贝,你要知道书上写的东西可都是有关于历史的啊!你看看,现在有多少人,还是没有人发现,而你呢?”我不耐烦的说:“我也不知道。”我就这样一直看着书,可是妈妈就是不给我讲。后来,我就慢慢地开始厌烦了这些书,我开始对它们产生了厌倦,甚至还想离开书本。

我开始讨厌这些书了。

有一次,一位朋友的朋友来我家玩。我很好奇。就问朋友:“朋友,你去哪了?”朋友回答:“在这里。”我问:“你去哪儿玩?”朋友回答:去我们那里。我又问朋友:“我去我们那儿玩?”朋友说:“我去你家玩。”我说:“那你去我家玩吧。”朋友说:“好吧。”我很高兴,因为朋友是我的知心朋友,我就可以不和他说话了。我就去他家玩了,我和他一起看书,一起玩耍,一起学习。我们一起学习,一起玩玩游戏。

我喜欢我这样的朋友,喜欢它那优美的文字,我们是一对形影不离的好朋友。我爱我和我的朋友!

 

汉字的故事作文(通用范文):3

《汉字王国》这本书里有很多的故事,有关于历史的故事,有关于人生的故事,有关于历史的故事。我最喜欢看的是汉字王国这个故事,这个故事讲的是:汉字是一个古老而神奇的字体,里面有很多古老的字体,它们分别是:“形”,“音”,“音乐”等等。

其中我最喜欢的是:“形”。这个故事讲的是:一个名叫汉字王国的人,他的家庭条件非常富裕,有一个儿子很聪明,他就有很多的工具和玩具,他的女儿也很喜欢他。可是他们有时候玩的不开心,有时候会吵架。有xx年,汉字叔叔带着全家去一个公园去游玩,在那里他们遇到了一群外国的孩子,他们都非常喜欢玩汉字变形。他们每天玩的非常开心,可是他们的国家里没有了变形的机器,他们都非常伤心。有一天,当他们在玩游戏的时候,突然有一个外国的孩子,他非常想看的文具有多少种。他就想了一个办法,用他的手一下子,把中国的文具变成了中国的文具,他非常开心,这时他们的国王看见了,非常想看一下汉字是什么样的。最后,他们还把自己变了回来。

看了这个故事我懂得了:一个人不可能是十全十美的,有些人的外表不一定是很好看的,但他们有时候也可能是非常聪明的,有些人的智商也许是非常优秀的,有些人的才能也许是非常的出众的,他们也许有很多的缺陷,但是,一个人可以不断的发奋的进步,也可以发掘出他的优点,最好的例子就是汉字爷爷了,汉字是中国文化的精华!

 

汉字的故事作文(通用范文):4

文希春观后感

《文希春》讲诉了一个不幸的女孩——李思春,在她出生后的第一个星期里,她的母亲突然病倒,她被送进了医院,她的妈妈得了不治之症。

李思春在这一个星期里她的爸爸妈妈不知不觉的得了病,李思春就在妈妈的病床前哭闹,她在医学院中学习,不幸的是,她又得了不治之症——肝病。

她的爸爸为了她,带她去了医院,可是她却一次又一次地被病魔吓得不得安生。她的妈妈一直在哭,李思春就在旁边鼓励着她。

她的妈妈也因此患上了不治之症,这个女孩也从此成为了一个优秀女孩!

文希春的母亲,她的爸爸也为了她,放弃了她,她的爸爸又带她去了医院,可是她也没有放弃,她的爸爸是那么的爱李思春。我觉得,李思春的妈妈是那么的伟大。

这就是《文希春》给我带来的感受。

 

汉字的故事作文(通用范文):5

“读万卷书,行路。”我喜欢读书,我家有一本书叫《中华上下五千年》。

在《中华上下五千年》的故事中,给我留下最深刻印象的是《大禹治水》。这个故事主要写了:黄河,是我国自古以来水灾频繁的地方。尧在位,部落争夺战不断,黄河流域发生了很大的水灾。尧派鲧去治水。鲧花了几年时间,也没有把洪水,因为他认为治水无方便,于是把禹的家人召集到一起商量怎样才能治水。鲧采用了一系列的方法,用人用地形不同来治水。这一计不成功,鲧用了xx年,也没有把洪水,因为他只认为大禹是个好官,他不懂得用人的道理。

大禹治水有功的治水,为了治水,不知不觉地把洪水引到大海里去。大禹为了百姓,不知花了多少心血和生命啊!他为了让过上好日子,自己不怕苦,不怕累,忍受着常人无法忍受的痛苦,经过xx年的努力,终于把洪水了,把洪水引到大海里去。他的这种“为服务”的精神多么值得我学习呀!而且,他治水有功,对老百姓有益,可他从来不收到大家的赞扬和姓名,他治水是为了百姓,而老百姓也很喜欢这件事。

我喜欢读《中华上下五千年》,因为这本书不仅让我增长了知识,还教会了我怎样为服务,让我明白了许多道理,让我受益匪浅,我一定要多读一些像《中华上下五千年》这样的好书。

 

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