关于气球作文，精选4篇初二通用素材，字数为800字。篇15 篇15“啪啪，啪啪。我是来自太空的，请大家注意安全。”“啪啪。”这是怎么回事呢？原来啊，是我们今天在操场上玩游戏。我们先玩了一个小时的游戏，游戏规则是这样的——一个球，二个球，三个人，不许说话，不许摸摸。我们先在规定的地点玩。
关于气球作文，精选4篇初二通用素材，字数为800字。篇15 篇15“啪啪，啪啪。我是来自太空的，请大家注意安全。”“啪啪。”这是怎么回事呢？原来啊，是我们今天在操场上玩游戏。我们先玩了一个小时的游戏，游戏规则是这样的——一个球，二个球，三个人，不许说话，不许摸摸。我们先在规定的地点玩。
气球作文(初二通用作文)：1
篇15
“啪啪，啪啪……我是来自太空的，请大家注意安全。”“啪啪。”这是怎么回事呢？原来啊，是我们今天在操场上玩游戏。
我们先玩了一个小时的游戏，游戏规则是这样的——一个球，二个球，三个人，不许说话，不许摸摸。我们先在规定的地点玩。
我先在规定的地点，先开始玩，我们先玩了几次，我们就玩的不错了，后来，老师叫我们先把球扔出去，在球落地的一瞬间，要把手捡起来，可是我一点也没有感觉到，就开始做了，一开始，我还没有想到，到中间了，就做了出来了，我想：不能被罚做，就在这时，老师说了：“停！”“啪啪”这时，球已经掉下去了，老师说：“你是想把球扔回去吗？”我说：“嗯”“，……”“啪”这时，球已经在我身边玩着。
老师叫我们把球扔了，可是，我们都没有扔到球，于是就去问老师，老师说：“那个球是你自己捡的，怎么不回来？”我说：“那是我的。”
老师说：“这个游戏很有趣，你们要注意安全。”“……我是来自太空的，这次我们玩的很开心。”
气球作文(初二通用范文)：2
“……”我们在教室里玩，我们玩了“气球飞行”这个游戏，游戏规则很简单：选出几个同学当气球飞行员，其他同学当气球发射员，每组选出一人当气球发射员，只要发射的同学上台，气球就会在空中自由地飞翔。
游戏开始了，第一局比赛开始了，我们的队员很有信心，但又不好意思上台，就在大家都在思考的时候，老师说话了：“大家好，我叫李雨彤，我是一个气球飞行员，你们要相信我！”我想：我是第一次上台，这么紧张，不会被选上的，我一定要好好表现。轮到我上场了，我深吸了一口气，把气球吹的很大很大。我的心里就像是有一只小兔子在跳，我的手都要被气死了！我的脚上像踩了一团火，心里好像有一只小兔子在打鼓似的，我一会儿想：要是发出来的话，我们的气球会不会被吹到，一会儿又想：我是第一次上，不会被选上的，我会不会被选上的呀，我会不会被选上的呢，一直在想。
我上了台，我深深地吸了一口气，把手放在前，心里暗暗地想：我一定要做一个好样的气球。我发出了一个声音，气球在空中慢慢地飘着，我的心情也放松了下来。这时，我发现我的气球上空飘着一个气球，我把气球吹的很大，我一直都在努力地吹，气球飞得越来越高，越来越远，我一直在努力，终于，气球飞得越来越高，一直往我这边飘，最后，我的气球成功地飞上了高空，我兴奋极了，大声叫起来：“我们赢了，我们赢了！”大家都很激动，有的在笑，有的在说，这次我们的气球真的飞得很高很远，这是为什么呢？
我们玩着游戏，很快就下课了，我们依依不舍地告别了气球，真期待下一次的活动。
气球作文(初二优秀范文)：3
每年的xx月十五是我们学校xx年一度的“五一”儿童节。这天，老师们一定会布置一些气球来装饰教室。
“叮铃铃——”下课铃响起来了，我们一起冲出教室，来到空地。这时，同学们都在干什么呢?原来，同学们都在做气球。同学们都在做气球。同学们都拿了一个气球，把它绑住，把它粘牢。同学们有的做成小鸟的样子，有的做成小花的样子，还有的做成了小兔子的样子，各种各样的气球做成了。同学们都做出了自己最喜欢的气球，把自己的气球放在教室的各个座位上。
我们班的同学也不甘示弱，拿出了自己最喜欢的气球。同学们都拿了自己的气球，做成了小兔子的眼睛，小花的鼻孔和嘴巴;把气球绑住，把小兔子绑在一起，把小兔子的头绑在气球上，就做成了小兔子的身体。
这时，老师来了，她把气球绑在气球上，用脚把气球往上一甩，气球随风飘动。同学们欢呼起来。气球飞得很高。
“叮铃铃——”下课铃响了。气球也飞走了，但我们还沉浸在那热闹的气氛里。
评论列表