关于xx年级下册作文二单元，精选5篇xx年级优秀范文，字数为700字。这部小说以法国大的第三代阶级为背景，描述了十八世纪末，法军复辟和内战爆发。在法庭上，者夏尔·梅尼尔与露西·梅尼尔的爱恨纠葛为线索展开了描述。
关于xx年级下册作文二单元，精选5篇xx年级优秀范文，字数为700字。这部小说以法国大的第三代阶级为背景，描述了十八世纪末，法军复辟和内战爆发。在法庭上，者夏尔·梅尼尔与露西·梅尼尔的爱恨纠葛为线索展开了描述。
下册作文二单元(优秀范文)：1
《双城记》，是英国文学史上一部经典的伟大著作。
这部小说以法国大的第三代阶级为背景，描述了十八世纪末，法军复辟和内战爆发。在法庭上，者夏尔·梅尼尔与露西·梅尼尔的爱恨纠葛为线索展开了描述。
在这部小说中，令我感触最深的就是法国大的第三代阶级人物马奈特医生。他是一个拥有思想的家。他拥有自我的家庭。他的家庭是法国贵族社会的一条死寂的街道，他拥有贵族血统。在法国大时，他不顾父亲的反对，毅然投身到了的队伍之中。他以自我的勇敢，率领众人了压在法国的资本主义势力，创造了一个又一个惊天动地的英雄。
这本书中还有许多像这样的英雄故事：比如梅尼特医生、狄更斯、查尔斯·曼谛斯、卡尔尔尔维特、西德尼、法国少年柯尔台、埃尔加·布尔什、鲍勃·····这样的好朋友，他们为而牺牲。他们为了不惜牺牲自己，为了可以牺牲自我。
这是一本很值得大家一看的书。它能够教会你怎样做人，怎样做事。我相信这本书能够给你带来最大的帮忙。
下册作文二单元(优秀范文)：2
本学期，我担任初xx年级的教育教学工作。这一学期的教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。教材备教法，因材施教，针对不同学生的个性差别，采取不同的教学方法。
教法设计的目的就是为了调动学生的积极性，让学生学好数学，提高他们的数学素养。教学中，我首先组织学生认真阅读教材，明确教学目的，要求及重点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
其次，在课堂教学中，组织好学生与问题单元的小组合作。在教学的过程中，我注意发展学生的个性特长，激发学生的创新意识，培养他们的创新能力。如我在教授《认识币》一课时，采用了大组合作学习方式，让学生在小组合作学习中，通过互相交流、比赛的形式，让学生体会币的多样性，培养了学生的创新意识。
二、抓好基础知识，努力提高学生的能力水平。
本学期我把抓好基础知识，学生的思想教育和良好的学习习惯的培养作为教学工作的基本任务。在课堂之余，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生的基础知识有所提高，我对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
三、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的.重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
四、博采众长，提高教学水平。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
五、一份耕耘，一份收获。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，继续搞好以下教学工作
1.认真备课，钻研教材、教参，课标要求，认真上好每一节课。
2.上好每节课，上课要做
下册作文二单元(优秀范文)：3
本学期以来，我校的教育教学工作，按照市教育局的工作要点，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，以全面实施素质教育为目标，以深化课改，狠抓教学，努力提高教育教学工作水平，认真完成本学期的教学工作任务，现将一学期以来的工作情况做如下总结；
一、加强业务学习，努力提高自身素质
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，加强自身业务学习。
1、在教学实践中我能认真反思，不断总结。
2、利用每周二的教研活动，进行教育教学研讨，及时交流学习体会，提高自己的认知水平和综合能力。
3、加强课堂教学，认真组织课堂教学。在教学中注重课堂教学。
二、抓好常规教学管理，提高教学质量
4、加强备课。
认真研究教材，力求准确把握重点，难点，认真编写教案
5、加强课后反思，提高教学水平。
6、做好学生辅导及学习辅导工作。
7、积极参与教学评优活动，做好教育教学研究，积累优秀经验。
8、做好课后辅导工作，注意分层教学。
三、加强学生思想教育，培养学生的学习态度
9、培养学生良好的学习习惯。
10、加强班级管理，培养优秀班级的团队精神。
11、加强学生行为习惯教育和安全教育。
三、积极抓好学生的培优补差工作，努力提高优生的成绩。
在课堂教学中，我能够针对学生实际，设计学生各种活动，提高他们的学习效果和思想觉悟，并且能因材施教，有目的，有计划地培养学生各方面的习惯和能力。在平时的教学中，我特别注意学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，致力培养学生的学习兴趣。在平时的教学中，我坚持对学生进行知识的培训。通过学习，不断地提醒自己，让自己在教育教学上有新的突破，以适应新时期教育发展对学生的要求。在以后的教育教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教育教学水平，把教育教学工作做得更好。
四、加强自身的素质提高，做好学生辅导工作
作为一名数学教师，我要充分发挥自身的积极性主动性和创造性，让每位学生有一种“敢于尝试、敢于创新”的意识。
12、多与学生沟通，了解学生掌握学习情况和学习态度的情况。
13、根据学生的学习基础和学习能力，安排一些简单的复习课，让学生把知识重点难点巩固、掌握，以便不断提高学生的能力和思维能力，为教学提供一定的依据，使每一位学生学有所得，不断提高，从而全面提高教学质量。
五、积极参加教研活动
我在学校领导和其他教师的支持下积极地参与教学研究活动，积极参加听课、评课活动，虚心学习，提高自己的教学水平。
六、存在问题。
14、在教学过程中还存在以下不足：
①、教学中不注意抓住重点，突破难点
②、教学方法不灵活，对学生的引导、启发不足。
以上不足可以通过努力去改进提高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更好的成绩。
下册作文二单元(优秀范文)：4
时光如流水，岁月匆匆在每个人的身上流走，不知不觉中，一学期又结束了。回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民—主，但为了能从本学期的教学工作中总结经验，提高自己的教学水平，有必要对本学期的工作进行回顾、反思，以促进今后的教学水平更上一层楼，现总结如下：
一、
认真钻研教材，力求吃透教材
对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
二、制定学生，训练学生，提高学生素质
在教学中，我注重培养学生的良好的学习习惯。
1、课前准备：备好课，
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
三、加强研讨，努力提高教研水平
作为教师，我们除了要抓好自己的教学工作，还要积极参加各种培训，如市教研活动等等，通过培训提高自己的教研能力，还可以和同年级其他教师进行交流，在教学中如何处理好自己和其他学科的关系，从而有效的提高课堂教学的效益。
四、存在问题
8、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。
9、教师对学生的了解还不够深入，在教学中，对学生的学情没有及时掌握好，以至于在对学生进行辅导时还没有完全掌握好。
10、对学生的学习态度、学习习惯的培养不够，教学方法还有待改进。
在今后的教学工作中，要发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
下册作文二单元(优秀范文)：5
本学期我担任初二数学教学工作。一学期的工作已经结束，为了总结经验，克服不足，提高教学成绩，现将一学期的工作总结如下：
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民-主教学的思想，构建了一种民-主和-谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
一)发挥教师为主导的作用
3、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
4、注重课堂教学效果。针对初xx年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
5、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
6、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，xx年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
7、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
8、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民-主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
9、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏
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