雨中的故事作文550字(优秀4篇)

雨中的故事作文550字(优秀4篇)

关于雨中的故事作文,精选4篇优秀范文,字数为550字。“滴答”“滴答”雨点儿不断地下着,打在我们身上,打在我们的心上。这一切都是那么美好,我的心也被这场雨给打动了。雨,下个不停。一个人走在大街上,一阵阵凉风拂过,我感觉不到丝毫的寒意。抬头一看,只见一对,他们正紧紧拉着手,艰难地行走在雨中。那一个个水坑映着他们母亲的白发,那一张张笑脸似乎是一朵朵花,一滴滴雨点儿落在他们母亲的脸庞上,那是一滴晶莹剔透,晶莹剔透的泪珠。

关于雨中的故事作文,精选4篇优秀范文,字数为550字。“滴答”“滴答”雨点儿不断地下着,打在我们身上,打在我们的心上。这一切都是那么美好,我的心也被这场雨给打动了。雨,下个不停。一个人走在大街上,一阵阵凉风拂过,我感觉不到丝毫的寒意。抬头一看,只见一对,他们正紧紧拉着手,艰难地行走在雨中。那一个个水坑映着他们母亲的白发,那一张张笑脸似乎是一朵朵花,一滴滴雨点儿落在他们母亲的脸庞上,那是一滴晶莹剔透,晶莹剔透的泪珠。

雨中的故事作文(高分作文):1

“滴答”“滴答”雨点儿不断地下着,打在我们身上,打在我们的心上。这一切都是那么美好,我的心也被这场雨给打动了。

雨,下个不停。一个人走在大街上,一阵阵凉风拂过,我感觉不到丝毫的寒意。抬头一看,只见一对,他们正紧紧拉着手,艰难地行走在雨中。那一个个水坑映着他们母亲的白发,那一张张笑脸似乎是一朵朵花,一滴滴雨点儿落在他们母亲的脸庞上,那是一滴晶莹剔透,晶莹剔透的泪珠。

他们的目光是那么的专注,那么的专注。他看到这一幕,脸上露出幸福、自豪的微笑。“妈,我们也去吧。”“好啊好啊。”

“妈,我们也去吧。”妈妈说道。“可……”我支支吾吾地说。

雨,下个不停。“可是,你的手……没有拿到雨伞啊?”妈妈好像看透了我心里的所想,笑了笑,说道。“没事,你看,我们走吧。”我看见妈妈的眼里含着泪花,嘴角微微上扬,笑了笑,说道。

“那么,妈妈,你怎么不走啊?”我问道。“不……不走,你快跑。”“哦,好好。”

雨越下越大,“妈,我……”我支支吾吾的说。“那你快走,妈妈走吧。”妈妈说,我只好乖乖回屋了。雨,越下越大,我的心里也不知怎地有一种酸涩的感觉。

雨,停了。天空中挂着一道彩虹。

雨,又开始下。这次我没有再让妈妈走,而是紧紧抓住她的手,说:“妈,我们走吧。”“不了,宝贝。”妈妈笑了笑,我也笑了笑。

 

雨中的故事作文(高分作文):2

xx年四季的景象总是美如画、动如歌。在我的心目中,雨是最纯洁、最无暇的,因为雨是那么纯洁无暇。

春天是一个万物复苏的季节,小鸟们也都从南方回来了,它们都在为春天做充分的准备。这不,春姑娘又来到了大地的怀抱。它吹起了温和的'春风,小草儿从地下探出头来,柳树发出嫩绿的芽儿,小鸟们又开始叽叽喳喳、欢快地唱起了动听的歌儿,它们都在赞美春天的美丽景色。

夏天是一个烈日炎炎、骄阳似火的季节。大树的叶子变得更加茂密、茂盛了,小草儿们也更加挺拔了。小鱼儿们都在水里自由自在的畅游着。

秋高气爽的季节,树叶都黄了,一片片落了下来,好像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。这时,农民伯伯们正在收割稻谷,脸上露出了丰收的喜悦。

冬天是一个寒风刺骨的季节,雪花纷纷扬扬、纷纷扬扬,落到了人们的身体里、头顶上、身上。这时,小孩子们都不由自主地欢叫起来,有的玩起了打雪仗,有的堆雪人,还有的打起了雪仗。他们都玩的不亦乐乎。这时,只有小孩子们还在玩,因为他们都要去堆雪人、打雪仗、做雪人。

你听,雨中的一切都是那么的美,那么的神秘,那么的美,它们是那么纯洁,那么自由,那么无忧无虑。

我爱你,雨中的故事。

 

雨中的故事作文(优秀范文):3

一阵风吹来,树上的叶子沙沙作响,好像在欢迎雨的到来。树木也摇摇摆摆,发出“沙沙”的欢迎音。

这雨真大呀!大得让人害怕。雨水打在树叶上,“沙沙”的声响,好像在欢迎雨的到来。

雨下得越来越大,“哗哗”雨水敲击在地上,溅起一朵朵水花,仿佛一个调皮的顽皮小孩,一会儿躲到这边的树叶里,一会儿躲到那边的树叶下。

“哗”雨落得更加猛了,一会儿又落得更大了。一朵朵、一簇簇的水珠从树叶上滚落下来,落在地上,“啪啪”地声音,好像在演奏一曲交响乐。

雨水落到树叶上,“沙沙”雨水滴到了树叶上,就像一串小音符。

落到树叶上,落到树叶上,树叶上顿时出现无数小水滴,好像是在为树叶伴奏。

“哗啦哗啦”雨声也变得更大了。那雨水落在树叶上溅起无数的水花,有的树叶被打得落地,有的被打得落地。

雨水落到了小河里,就像一条条银色的小船,有的小河落在了地上,小水珠就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,在小河上闪烁。

“啪”的一声声雨水打断了我的思绪,我抬头望着窗外,雨水还在“唰唰”地下着,我的心情也一样,也不由得愉悦起来。

这雨中的故事,真是一场难忘的雨啊!

【每日写作指导:小学生写作的指导,小学生状物的片断】

一、描写景物,抓住特征

写景,首先要把最常见、最常见的景物描写出来。景物描写是人们对事物发出的各种各样的声音。对这个景物,一般有看到的,也有看到的;也有看到的,也有看到的;有看到的景物也有看到的景物,也有看到的景物。描写景物的文章,一般来说,都属于对描写景物的一种形式。如《山丹丹花开》一文,作者对山丹丹花有特殊的感情——对山丹丹花的喜爱。在描写山丹丹花的时候,要把最常见的颜色描写出来。比如《我的家乡》这篇文章,作者把红的似火,粉的如霞,黄的如金的如金,白花白的如雪的如雪,红的似火的如火。这是描写山丹丹花盛开的地方。

二、抒感,抒发感情

抒情是抒感的重要方面之一,表达情感最重要的方法是把自己在文学上的感受、体会、收获等传达出来。抒情是抒发感情的最佳方法之一。抒情不仅仅是对自己所表达的感受、体验的表达方式进行描摹,同时,也要借鉴与抒情方式。抒情的方式有以下五种:

1.对话抒情。即在抒情的时候对话。抒发对象之间的感情。对话可以以抒情的形式表达;也可以以抒情的方式表达;也可以以抒情的方式表达。抒情方式有三种,以抒情为例。

2.写景抒情。即把作者从感受、体验、收获等各个方面,通过对话描述,进而表达出来的情感。

3.描写景物的文字抒情

 

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