上册精通版第二单元作文范文500字(高分5篇)

关于上册精通版第二单元作文范文，精选4篇高分范文，字数为500字。今天，我要说一件令人讨厌的事情。因为，今天的作文老师让我们写一篇作文，我不知道怎么写，但是我还是写了下来。

上册精通版第二单元作文范文(通用作文)：1

今天，我要说一件令人讨厌的事情。因为，今天的作文老师让我们写一篇作文，我不知道怎么写，但是我还是写了下来。

作文

作文

老师说我写的作文太好了，我高兴极了，心里想：“老师不会批评我吧”。老师说：“作文写好，我把它放在一个盒子里，再拿来一张报纸。”

这下我可着急了，我一看报纸没有一个人写，就把报纸拿起，把报纸撕成两半，再把报纸放进盒子里，又把一张报纸对折，然后对折，再用手把报纸的另一边折一下，最后再把报纸的四个角粘上去，这样一篇作文就写完了。

我把报纸贴在黑板报上。这样，老师批改了作业，我的作文就得了三等奖了，这可是我第一次写作文啊！

今天我不但得了一个奖，还得了第二名，我非常开心。

今天，我不仅得了三等奖，还得了一个“小小魔术师”。

小魔术是一个小魔术师做出的。魔术师拿起一个魔术*，*了*，魔术*就变成了一个小魔方。然后魔术师又把两个小魔方拿起来，*了*，魔术*就成了一个大魔方。魔术师又把魔法*放进了盒子里，魔法*变成了一个小魔方，小魔方就变成一个大魔方。

今天的作文课上，我看老师把魔方放进了盒子里，魔术*也变成了一个大魔方，同学们看着老师，心里都非常高兴。魔术师又拿出了一个小魔方放进了盒子里。魔法*变成了一个小魔方，同学们把这个魔方放进盒子里，魔术*就完成了。

我看老师把这个魔术*变成大魔方，又变了一个小魔方，同学们都很好奇，我也想变出魔方，可是我还没有学会，这次，我要好好练习才行。

今天，我要说一件令我开心的事。

今天，老师让我们玩“魔法大师”游戏，玩什么游戏呢？有的同学说魔术，有的同学说武术，还有的同学说歌唱。魔术大师让我们每人都把魔方放进盒子里，然后，把魔方放进盒子。

游戏规则是这样的：先把魔方放在大家手里，再拿出一把*，把小魔方放进盒子里，再把*拿出来，再把小魔方拿出来，放进嘴里，然后用手一个一个的把*拿出来，最后把小魔方放在手里，把*从嘴里吐出来。

游戏规则是这样的：一个人拿着魔方，一个人拿着小魔方，把魔方的四个角分别放在一起，把小魔方的四个角放在小魔方的正中间，把*放进嘴里，*出来，然后，把小魔方放进嘴里，把小魔方放进口中，这样，魔方就变成一个长一点的魔方了，一个人拿出来，一个人拿出来，魔术结束了，魔术师让我们每个人把魔方放在嘴中，然后，把*往嘴巴里吐出来。

这次玩魔术，不仅让我们玩了这次，也让大家懂得了做一件事不可以太轻松，太难，还让大家懂得了不可以太自由自在，只要坚持，就能成功，让大家知道，做

上册精通版第二单元作文范文(满分范文)：2

这个人是爸爸。他的身高不算太高，体重也不算轻。我爸爸的身体不算太胖，只有一圈左右，他的身高只有23公分，他每天都在工作着。

这个人是我妈妈。她的头发很少，头发很短，我妈妈的发型是乌黑的。我妈妈的头发有几条白色的小辫子，她的头发很长。

这个人的功劳最大，她有很多的特点，比如说：她会做饭。做饭是她最大的缺点。每当我做作业的时候，妈妈就会坐在我的旁边。我不会做的题时，就会去问她，可是她只会说：“怎么做?怎么做，怎么样做……”等等的。

这个人是我妈妈，她的特点很多，比如：她会做饭。做饭很简单。我和我妈妈经常出去买菜的时候，她就会拿很多的菜。买完之后，她就会拿回我们的房间。有一次，有一个人想和我玩，她就问我，他们是谁呀?我不会说话。她就问我，他们是谁啊?我说他们是吗?他就说是我妈妈。

这个人就是我的妈妈，她有很多的特点，比如：她爱看书。她看的书很少，但是每次去书店，都能买到一本书。有一次，我和我妈妈出发去书店的时候，看见一本我不认识的书，我问妈妈，妈妈说，你是不是也要这本书呀?我就说是我不认识啊，妈妈就说了这一句，你不是看一本书吗?我就说我看书看多了，就是不认识这个字，我就说是我不认识这个字。

上册精通版第二单元作文范文(精选作文)：3

我叫张子豪，是一个爱读书的人。我在班里担任了副班长，还是学习小组长，每个星期一我都要读好书，争做一名品学兼优的小学生。

有一次，老师叫我们写一篇作文，这个作文题目是《我是一只小小鸟》，这篇作文题目是“我是一只小小鸟”。

我是一只普通的小鸟，不过我有一个幸福、温暖的家。在我刚出生的时侯，我们家住在一个小小的笼子里，爸爸妈妈不在我们这个家。每天我们一家人都在笼子里自由自在地飞翔。我们每次都会自由地去寻找食物，自由自在地飞翔。

有一次，妈妈在给我洗澡，一不小心，水盆打翻了，我们全家人都被弄得一片狼狈。妈妈赶快给我清理了一番，把水盆放回原位。爸爸看到我们这样，连忙跑过来，对我们说：“我来教你们怎样才能保持安全，我来教你们几招吧！”我们都点了点头。我先是学着老爸的样子，把水盆放在桌子和椅子上，然后再放入水盆，最后学着妈妈的样子，用力地把水盆的一头往里面一倒，水盆就开始动。我们一会儿试水，一会儿试水，一会儿试水，一会儿试水。

我们玩得非常高兴，爸爸妈妈也非常开心，我也非常开心。在学习的过程中，我们也经常互相帮助，一起进步。

我爱这个家，因为我们在一起的每一天都是快乐的，每一天都是幸福的！