关于关于手的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。
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关于手的作文(精选范文)：1
手术室是一个充满朝气、充满活力的集体。伴随着新住院大楼的茁壮成长，我们又兢兢业业地走过了半年。在医院领导的正确领导下，在每位同志的帮助下，我不断提高自己的业务水平，切实将“服务”放在一切工作的首位，敬业爱岗，团结协作。在医疗工作上，我积极进取，不断提高自己的医疗水平，不断总结经验，用最好的服务让病人得到及时的治疗，让病人安心踏实的做好手术室的每一项工作。
作为一名手术室护士，我能做到在工作中严格执行各项规章制度，遵守医院科室的规章制度，时刻注意保持无菌观念，做到不怕苦累、全天侯待命以应付突发事件。树立强烈的集体责任感和荣誉感，团结同事，以工作为中心。坚持为患者提供全方位的优质服务，与手术医师密切配合，积极协作，打造和谐融洽的工作氛围，保证手术顺利进行和完成。
过去的xx年里，我参与了手术室质量管理，持续质量改进方面的工作，在xx年手术室开展了“加强手术器械的管理”项目的'研究工作，通过发现问题，总结经验，分析问题，解决问题，规范手术操作流程。使手术无一例失误，达到了降低手术风险的目的。
参加工作以来，在各级领导的教导和培养下，在同志们的关心支持和帮助下，我在思想和工作等各方面都取得了一定的进步，个人综合素质也得到了一定的提高。现总结如下：
在思想方面，坚持认真学习、思想和理论以及同志“”的重要思想，积极参加医院组织的各项活动，坚持正确的世界观、人生观、价值观，认真学习、思想和理论以及同志“”的重要思想，用武装自己的头脑，指导自己的工作。
在工作方面，我积极努力，吃苦耐劳，在实践中不断总结经验教训并结合自身实际情况不断提高工作能力，现已具备了手术室全科工作人员的各项素质，能够独立完成各项手术室手术并发症及合并症，在生活中应变能力强，有团队精神，具有较强的责任心及良好的职业道德。
在学习方面，我能够熟练掌握骨科各项常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，同时也能处理各系科室的各种疑难病症及疑难病症如心脏骤停、药物中毒、昏迷等等，对各科室的计划生育手术和避免交叉感染的工作，都有了一定的基础。积极参加科室及医院组织的专业学习，不断汲取新的医疗知识，自觉按照新的诊疗路径去做，保证了手术的顺利进行。
学习
“三基三严”是新时期下的医学生务必具备的基本素质，在临床工作中，我发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内外科常见病、多发病的诊治，同时对于一些常见病、多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。较好的完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
在生活方面，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的尺度均衡的处事原则，能与同事们和睦相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的工作阅历和生活。
关于手的作文(精选范文)：2
为了使广大群众对新版手术病人有一个全面了解，我院在xx年xx月xx日—xx年xx月xx日在全院范围内组织全院学生进行手术室手术室实地实习。实习结束，全院学生进行了为期一周的实习动员工作。现将实习工作总结如下：
1、学生实习前准备工作。
为了提高实习生的工作积极性，实习院医务科对实习学生在实习前的各项准备工作提出了要求。医务科、护理部、各病区等医院主要负责人和实习学生分别在实习点带领实习生，召开了实习动员大会。实习点的安排，实习生通过实习前的各项准备、各项实习的组织、准备工作等工作都能有条不紊地顺利进行。
2、学生到实习点报到工作。
为了确保实习学生能够及时、顺利完成实习任务，医务科根据学生的实际特点，在实习前召开了实习生动员大会，安排实习生进行实习前的各项工作准备，包括：
一)实习前后各项准备工作。实习学生在实习期间不得无故缺勤;实习时间为3个月，其中实习点每个月安排实习学生12次，实习地点在本院的实习学生14人，实习点每周安排4次以上，实习结束后各科室要及时整理实习生返校作业本，做好实习生离校作业本的整理和归类，并将实习情况书面材料报送院办。
二)实习过程中出现的问题整改工作。为了使实习学生能够及时、顺利的完成实习任务，实习学生在实习过程中不得有任何疏忽。医务科、护理部、各病区、各病区、各临床科室等医务管理人员每周定时组织实习生召开实习生会议，听取实习生的意见，及时整改实习过程中存在的问题，以保证实习工作的顺利进行。医务科每周不定时抽查实习学生的实习纪律情况，并将检查结果及时汇报给实习生。
三)实习结束，实习学生返校后，医务科对实习学生回校后的实习成绩进行考核，并对优秀的实习生颁发“优秀实习学生”荣誉证书，对不合格者给予补考。
四)临床教学实习。实习学生按照医院要求，实习指导教师按照临床教学的要求，认真做好实习过程中的各种教学工
作。在实习过程中，实习学生能根据实习计划和实习内容，认真备课，认真写教案，并能根据临床教学要求，认真写好教案。通过临床教学，培养学生独立实践的能力，使实习学生的临床能力、临床技能和综合实践能力得到明显提高。
三、加强实习生的管理与教育，促进医务科整体实习工作有序进行
医务科在实习中不断完善与健全各项规章制度。医务科、护理部及各临床科室根据实习安排，制订了科室工作人员岗位职责、教学管理制度、教学查房制度、实习生管理制度、医德医风教育制度及实习生考核制度。并组织实施。同时医务科、护理部还制订了相应的规章制度，以保证实习工作顺利进行。同时医务科还制度了各类医德医风考核制度，对实习学生进行考核，对实习生的考核成绩纳入对科室的绩效考评，与临床教师的工作量、工作质量及实习学生的培养成绩挂钩。
四、加强实习生临床教学工作管理，提高实习学生的实践能力
为了使实习学生真正学到临床技能、实战技能，医务科、护理部、各临床科室结合临床实际情况，制定了详细的实习生临床教学计划、教学安排及教学过程中的各项规章制度、教学管理规范。医疗科、护理部、临床教研组根据实习学生临床教学工作的特点，对临床教学工作进行了科学的规章制度、教学管理及教学检查。各临床科室根据实际情况制定了临床教学计划、教学过程中的各项规章制度。医务科、护理部、各护理部根据实习学生临床教学工作的特点，对临床教学工作进行了科学的规章制度，并制定了临床教学实习工作考核制度和教学检查考评制度，实验室、科室、实习生三级教学管理制度，并加大了考核力度。
五、积极开展临床教学，提高临床教学质量
临床教学质量的高低，反映了医务科在医院整体形象。
医务科组织学生每人完成一份教学计划，实施一周一考试，并对考试结果进行了公示。
为了使学生了
关于手的作文(精选范文)：3
为进一步规范手术室与急诊护理工作，切实加强手术室与急诊护理的管理，保障急诊医生手术安全，我院开展了手术室与急诊护理的有效整体，特制定了手术室与急诊护理工作流程，手术操作常规等。
一、严格医疗安全管理
严格遵守规章制度，杜绝人身意外事故发生。
加强医疗安全管理，落实医疗安全管理，提高医疗质量，减少医疗纠纷。
二、严格医疗质量管理
加强医疗质量管理，落实医疗核心制度、医疗技术准入管理，杜绝医疗纠纷及医疗事故隐患。
三、加强医疗安全管理
加强医疗质量管理，杜绝医疗事故及医疗差错事件发生。
四、加强医务人员医疗文书的书写质量管理
认真执行《医疗事故处理条例》和《医疗机构管理条例》，落实医疗技术操作常规，提高医疗技术水平。
五、加强业务学习及培训
组织医务人员学习新技术、新知识、新业务，注重医疗质量与医疗安全。严格执行继续教育学分制度，提高医务人员业务技能。
六、加强临床医师技术培训与管理
组织医务人员参加上级医院举办的各类专业技术培训，提高医务人员学术水平，提高医务人员业务素质。
七、加强科室质量管理工作
严格质量管理，注重环节质控，减少医疗纠纷及医疗事故发生。
八、加强急救物品、抢救物品和器材的管理、保养及维修
定置管理，急救药品、器材要定点放置，专人负责，定期清点、定期检查，做到帐物相符、帐物相符，完备仪器设备。
九、严格质量控制
严格医疗文书书写质量，建立医疗文书评审制度，医疗文书质量控制是手术、抢救及重症病人护理的基础，也是手术及医疗安全的核心，质量控制的好坏直接关系到病人的利益。
严格医疗文书管理，严格执行《抗菌药物临床应用指导原则》及《临床用血与用药管理办法》，加强《临床输血管理办法》和《医疗机构用血指导原则》的学习，规范用血管理、用血，建立用血质量监控制度，确保用血安全。
十、加强临床用血管理
根据临床需求，严格执行医院临床用血计划，严格执行临床用血指导制度。
关于手的作文(精选范文)：4
本人自入学以来，一直遵从学校的各项规章制度，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
关于手的作文(精选范文)：5
手功能评定的标准是按照一定标准，按照一定标准，对各级教育行政主管部门的行政效能评价标准，评价标准以一定标准为依据。
一是按照一定标准，对各项评价标准进行评价;二是对教师的职业道德、教育教学能力、教育科研能力、教育管理能力进行评价;三是对教师的业务技能、教育科研能力以及教育科学研究能力进行评价。
1、加强教师教育教学能力和专业水平评价，提高教师的专业素质。
2)加强教师教育教学能力和专业水平的评价，采用“一评、一问、多评”的形式，对教师进行评价，评价标准主要包括教师教学能力和教育科研能力的评价，教师教育教学能力的评价主要是通过教材分析、现场观摩、案例分析等形式进行，以期达到教学能力和专业水平的提高，促进全体教师的专业成长。
3)加强师德建设，通过开展师德培训活动，组织教师认真学习、深刻领会《中小学教师职业道德规范》、《新时期教师职业道德修养》、《关于教育教学工作的若干规定》等规定，提高教师对学生的关爱、爱护、宽容、关爱等意识。
4)加强教师的基本功训练和培训，加强教师基本功的培训，每学期组织一次专业练兵活动，提高教师的基本功训练的实效性。加强教师基本功训练，要求每位教师每个学期至少一次课堂教学比赛，通过活动提高教师的专业水平和教学水平。
二、开展丰富多彩的校本培训
5、开展“校本课程”培养研究，加强课程资源的开发和利用研究。
6、进一步加强教学常规管理，进一步落实教学常规管理规定，加强教学常规检查，规范教师的教学行为。
7、开展“课堂教学”评比活动，以课堂教学改革为中心，以教师的教学观念、教学方法等为突破口，以提高学生的学习能力和学习兴趣为目标，以“提高课堂教学质量”为中心，开展“课堂教学”评比活动，全面推进课堂教学改革。
8、继续加强教育科研管理。继续做好课题研究工作，积极申报省级课题“小实验学校的研究与实践”项目，加强实验研究过程的监管、检查工作。
9、继续加强学校教师队伍建设，加强师德师风建设，进一步加强师德师风建设，以学校的各项工作为中心，以教师队伍建设为核心，加强教育科研工作，提升教师的整体素质。
10、开展校本教研活动，组织学生参加各级各类教育活动，通过活动，提高教师的教育教学能力和教育科研水平。积级参与教师公开课、教师论文等评比活动，通过活动激发教师的教育热情和创新能力。
通过这一学期的校本教研活动，使我校教师进一步明确了“教师是教学活动的执行者,是学生发展的参与者;教师是自身成长的促进者,是学生幸福的守护者。”教师是学校教育教学工作的直接实施者,是素质教育的实施者,是学生人格形成和发展的推动者,是学校持续发展的推动者,学校必须始终坚持校本教研制度，坚定不移地开展以校本教研为核心的校本教研工作，促进学校教研水平的提高和学校的均衡发展。
三、加强理论研究，提高专业理论水平。
11、进一步加强理论研究工作，提高理论水平。
12、进一步加强理论培训工作，提高教师的理论水平和实践能力。
13、继续做好校本教研工作，通过校本培训，提高广大教师教书育人、为人师表的自觉意识，树立良好的职业道德。
14、继续开展校本教研的各项活动，通过各种形式的校本教研活动来促进教师专业水平的提高。
15、继续加强校本教研的管理和指导，加强校本教研制度的完善和落实，继续实施校本教研的各项制度并督促检查。
四、继续加强课题研究工作，促进学校发展。
16、继续开展“课题”研究活动，通过教学实践的课题研究活动，进一步提高学校的办学水平，推动教育教学工作的有效发展。
17、继续做好课题的申报与申报工作，通过课题的研究活动，促进学校教学质量的提高。
18、进一步加强校本教研工作，通过课题研究工作的开展，促进学校可持续性发展。
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