关于中小学生守则作文200字，精选5篇小学通用范文，字数为200字。在人生的道路上，总会有许许多多值得我们学习的事，我也不例外。今天，我就来讲讲最难忘的一件事吧。那件事发生在我上幼儿园的时候。那是一个星期五的下午的最后一节课，老师说下周的语文课要测验，可是有一个题我不会，我只好请教老师的。这件事过后，我便开始思索，我为什么不能在考试前做好准备呢？我为什么不能考好呢？老师看到我这个样子，便走了过来，耐心地给我讲解这道题。
关于中小学生守则作文200字，精选5篇小学通用范文，字数为200字。在人生的道路上，总会有许许多多值得我们学习的事，我也不例外。今天，我就来讲讲最难忘的一件事吧。那件事发生在我上幼儿园的时候。那是一个星期五的下午的最后一节课，老师说下周的语文课要测验，可是有一个题我不会，我只好请教老师的。这件事过后，我便开始思索，我为什么不能在考试前做好准备呢？我为什么不能考好呢？老师看到我这个样子，便走了过来，耐心地给我讲解这道题。
中生守则作文(通用范文)：1
在人生的道路上，总会有许许多多值得我们学习的事，我也不例外。今天，我就来讲讲最难忘的一件事吧。
那件事发生在我上幼儿园的时候。那是一个星期五的下午的最后一节课，老师说下周的语文课要测验，可是有一个题我不会，我只好请教老师的。这件事过后，我便开始思索，我为什么不能在考试前做好准备呢？我为什么不能考好呢？老师看到我这个样子，便走了过来，耐心地给我讲解这道题。
老师的话，就是一盏明灯，它照亮了我前进的道路，它也指引着我成长的方向。
这次考试，我考了100分，我兴奋极了，因为我终于可以考出好成绩。我回到家，把卷子交给爸爸，爸爸看着这张卷子，脸上露出了欣慰的笑。他还说“考试的时候要注意安全。”听了爸爸的话，我觉得这是最好的奖赏。
这样的成绩，我不是很开心吗？但是，我也知道，考试时不能因为这件事而影响到我的学习。
那次测验，我考了90。5，虽然这个成绩很不理想，但是我也很开心了。这次考试，虽然只考了80分，但这也是我在这次考试中，考的最好的成绩了。这次考试的时候，我考了全优，心里别提多高兴了。
那次考试，我考了100分，心里别提多高兴了。这就是考试的结果了吧？
那一次考试，我考了100分，心里别提多高兴了！这一次考试，我的成绩虽然没有考好，但是，我考了第一名，心里别提多高兴了。
这件事，也是一个令我难忘的一件事。
中生守则作文(通用范文)：2
通过对照检查，我认为在一些教育活动中自己做得较为薄弱的地方：
一、
在思想上，还有个“小题大做”，“不做小题”。
在教育活动中，我们要做到“三个结合”。
一是要结合学习实践活动，进一步坚定理想信念，提高道德素质；
二是要结合学习教育实践活动，进一步明确“在学校里学习是学到很多知识，在教学中学习才是最快成长的”；
三是要结合自身教育实践活动，进一步增强“三个意识”。在教育活动中，我们要做到：
“两个维系”，即“以人为本，以学生为中心”；
“三个服务”，即“为学生服务”；
“两个务必”即“把教育搞好，让学生得到实实在在的利益”；
“三个建设”，即“学校的文化建设，教育教学的师生的共同发展”。
这三个建设的有机结合，是在“小题大做”的基础上，才能实现“小题大做”，“做好小题”。
在“小题大做”中，我觉得我们不仅要有“小题大做”的意识，也要有“小题大做”的精神。
在实际工作中，我们要“三个服务”。
一是要做到“两个结合”。
就是要以教育实践活动为契机，在教育教学过程中，坚持以教育实践为中心，以改革创新为动力，以提高教学质量和效益为根本任务。
“两个服务”是一项长期的工程。“小题大做”是一项艰苦的工作，只有把小题大做好了，才能真正做好自己的工作，才能把“小题大做”落到实处。“做好小题大做”的精神和实质就在于它的“小题大做”。
二是要结合学习实践活动，认真落实“小题大做”。
就是要结合学习实践活动，在“小题大做”活动中，要在“小题大做”活动中，以学生为中心，以教师为中心。
三是要结合学习教育实践活动，在教育教学过程中，坚持教育理念、教育思想为先导，从教师和学生实际出发，把“解放思想、开拓创新、实事求是”的教育实践活动引向深入，为“小题大做”提供动力和思想支持。
这三个结合既能实现“小题大做”，又能实现“小题大做”，就是要结合学校教育实践活动，把“小题大做”活动与“小题大做”紧密结合起来。
在“小题大做”活动中，我觉得我觉得我们的工作不仅要为学生服务，同时也要为社会服务。
这样，才能让学校教育实践活动的开展既有利于提高教师的素质和业务素质，更有利于我们更好地适应当前教育工作中各个方面。
中生守则作文(通用范文)：3
“遵守纪律，就是尊重和爱护自己。”这是我们每个人都耳熟能详的一句话，因为这句话一点都不假，每个人都有，每个人都有，每个人都应该遵守的道理。
记得上小学时，我是一个很不守信用的孩子，经常会因为一些小事，和同学们吵起来。记得那次，我和同学闹矛盾，因为我一直不守信用，和别人发生了冲突，我就没有理他们，我们就这么打了起来。当我走到教室的时候我才发现自己的错误，我和别人吵了起来。我看到他们吵的越来越凶，我心里非常难过，也觉得自己不应该和他们做这种事情。但是我想起老师的一句话：“一个人如果做错了，就不应该和他们吵架”我就忍住了。从那以后，我每次都和他们和好，这次我没有吵架。
还有一次，我和几个好朋友在一起玩。他们玩得很开心，但是突然我们发现自己的书包不见了，我们就去找，可是我们走着走着，就把书包弄丢了。我们急得团团转，我们就想找个地方找。可是没找到，我们就又想找别的地方找，就这么一直走啊走，一直没有找到。我们就这么走走停停，一直走啊走。终于找到了一家书店，我们就在那儿等了好一会儿，才走出书店。我们就走回了家，在家里的时候，我就和几个好朋友吵了一架，我们就一直吵到了下午才和好。
经过那次后，我知道了一个道理，做什么事情都要讲信用，不然，你就会和别人的友谊断送。
中生守则作文(通用范文)：4
在我们的生活中，不乏许多不守则的事物，但只要你遵守，它就会有效果。
记得有一次我和妈妈坐公交车回家，看到一个老奶奶上了车，车里的一个座位也没有了，车里的一名小朋友站起来对老人奶奶说：奶奶，我来帮您坐。可老人奶奶没有说话，只是笑了笑，对我说：你坐吧。这时我心里很是羡慕，心里想：如果我也坐了，不就可以让座了吗?我就不会有这种做法了。于是，我对妈妈说：妈妈，我也想坐。这时候，妈妈对我说：你可以把座位让给她，你就坐吧!听了妈妈的话，我很有自信地走向了妈妈，对她说：你可以。然后我对妈妈说：妈妈你就让我坐吧。我看到一位站起来对妈妈说：妈妈，您可以，我来坐。于是，我让坐了下来，然后我又给让座了。这就是守则。
还有一次是在我上小学的第五天。我们上了公交车，一位站在了我的面前，他看到了我对他的行为有很大的影响，他对我说：姐姐，我上了公交车，一位小朋友站了起来说：姐姐，你的行为真是好。我说：没关系，我也应该学习的。小孩说：你就坐吧，我们是一家人，应该相互尊重啊!他就是守则。小孩说：我们是应该相互尊重的。于是，我把他的行为深深地记在了心里，并把我们的行为深深的记在了心里。
守则，就是尊重。它是一个人成功与失败的标志。它是一个人的基本标志，它也是一个人成功与失败的标志。它是一个人的精神和品质，它能使人在人际交往中获得更多的信赖与尊重。
中生守则作文(通用范文)：5
教师是教育过程中的主导力量，教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。
教师必须具备高尚的职业道德，这一点十分重要，作为一名教师我认为，要提高自身的师德修养和素质，树立良好的教师形象，就必须注重自己的仪表，使自己在学生中的形象深受影响。
教师不仅要具有良好的穿着，更要有优雅端庄的坐姿。穿着应符合时代的特征，体现时代气息。教师的衣着整洁得体，语言干净利落，富于儿童情趣。教师的着装要朴素大方，表情端庄，尽力摒弃传统的体面文化和西方体式的束缚，始终保持富有儿童情趣。教师的着装要规范，语言文明，教师的举止得体，作为一个教师应该时刻谨记，作为教师应该热爱学生，平等对待学生，不能因为学生成绩不好而对学生另眼相待。教师的语言要得体，不失风趣，不华丽，不感染于孩子们。教师的声音要柔和亲切，不仅有利于学生的学习，而且能激励学生的上进心。要注意说话的艺术，要语言简洁，准确。富有感染力，能化解学生的抵触情绪，激励学生的成就欲。教师的语言对学生的成长十分重要，因此我们要加强师德修养，以身作则。教育家陶行知先生说：“教育工作者的全部工作是为人师表。”教育工作者必须先为人师，言传为国，身教重于言传，这也是对教师职业道德的最好阐述。
评论列表