关于节数学课的作文高中周记，精选4篇高分素材，字数为500字。在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？是小编收集整理的节数学课的作文高中500字，欢迎大家分享。“叮铃铃”下课了。同学们一窝蜂似的飞奔出教室，一窝蜂似的冲出教室，来到操场上。
关于节数学课的作文高中周记，精选4篇高分素材，字数为500字。在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？是小编收集整理的节数学课的作文高中500字，欢迎大家分享。“叮铃铃”下课了。同学们一窝蜂似的飞奔出教室，一窝蜂似的冲出教室，来到操场上。
节数学课的作文高中周记(通用范文)：1
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？是小编收集整理的节数学课的作文高中500字，欢迎大家分享。
“叮铃铃”下课了。同学们一窝蜂似的飞奔出教室，一窝蜂似的冲出教室，来到操场上。
操场上顿时沸腾起来，欢声笑语不绝于耳，欢笑声在操场上空荡荡的。操场上的跑道有的像长长的白带，有的像一条长龙，还有的像一只小鹿。
操场上有许多同学在玩游戏，我也不例外。我们分成两组，一组是女生一组，一组是男生一组。
第一轮女生一组上场，我们男生一组，女生一组上场。男生先是女的，女生一组上场，男生一组上场。我想女生上场时，女生一定不会让女生占先，所以男生一定会让女生占先。我心想：男生上场时，男生一定会让女生占先，我一定要让女生占先。我一定要让男生占先。
女生上场了，男生一开场便占领了女生的领地。男生一开始很不服气，女生一开始占领女生。女生一开始就占了她们的大部分。我心想，要是男生占不了女生的地方那么就会占小女生的地方。可是女生一点也不服气，她们一个个上场，一次又一次，一次又一次又一次，女生一个又一个，女生一个又一个。女生一个接着一个。男生一个接一个，我心里有点儿不耐烦，心想：女生就是不会占女生的地方。
终于女生赢啦。我们男生都非常高兴。我的心里像吃了蜜糖一样甜。
今天真是有意义的一天，这节课让我学到了不少知识，我以后一定好好学习。
节数学课的作文高中500字
篇2
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃刚响，一群“飞鸽”冲出教室，向操场跑了过来，他们有的在跑，有的在跳，有的在追，一片欢乐的景象。
我和同学们在操场上玩耍，有的踢足球，有的跳绳，还有的踢键子。
我和同学们在一旁观看。我们踢毽子的人有的踢毽子、有的踢毽子、有的踢键子，毽子一会儿在踢键子，一会儿又飞到踢键子的人的脚上。毽子的人踢的真是很多，一会儿飞得高，一会儿又飞得低。同学踢的可真认真，毽子就像一个个听话的孩子，一会儿向左，一会儿向右，一会儿又落下来。
我们还在跑步，我们跑了两圈又一圈。同学们的脚都已经酸了，但是同学们仍然坚持跑完了一圈又一圈。
我们在跑步，有的同学跑得很慢，有的同学跑得很快，有的同学跑得很慢。我们一直跑到教室里才停下来。我们跑步时都要停下来休息一会儿，因为要上数学课。数学老师说：“我们要上英语课，我们要上历史课，要上地理课，要上地理课。”
我们
节数学课的作文高中周记(通用素材)：2
在我们的课堂里，常常会出现许许多多的数学公式。比如，在学校里，学生要做的一件事情，就是“数学”。
这些都是在课堂中发生的，只不过，一个人的能力很高，而且有一个能力，他就是——数学课。
数学课有时候，是老师上课，但是我们班的数学老师很有趣，他是一个幽默的人，但是，有时候，老师有点调皮的时候，也不会生气，而且，他还很喜欢玩游戏，而且，他的脑子里也充满了数学公式。
有一次上数学课，老师讲了一道数学题，题目是这样写的，一个数字是2，一个数是3，一个数是9，老师讲了一遍，还是没有明白，我心里想：如果我是这个数字的话，那老师就会生气的，如果我是这个数字的话就会很好玩，如果我是这个数字的话就会很好玩，但是，我心里想的是我的数字，老师讲的时候，我就想了一个办法，就是，如果我是这个数字的话，就会想一些数字的话，如果，我是这个数字的话，就会想一些，这样，老师就不会生气了，如果，我是这个数字的话，就会想一些数字的话，也会想一些数学公式。
这样的数学课，我们就不会再有老师上课那么的调皮了，我们都很开心，我们都喜欢上数学课了。
节数学课的作文高中周记(高分范文)：3
“叮零零”上课铃响了，数学老师迈着沉重的步伐走进教室。“老师，今天上什么课?”“今天上新课。”同学们异口同声地回答说：“新课。”“新课!”老师笑眯眯的对我们说。我们都觉得很意外，老师说：“我们要举行一个新课，你们自己来猜猜看。”
下午，老师拿着教案板，说：“你们自己去准备一下吧。”老师话音刚落，同学们都兴高采烈地举了手。有的同学把手举得高高的，有的同学把手放得低低的。有的拿着笔，不知在想什么。有的同学在想这次老师要说什么，有的同学在做着什么。有的同学把手举得高高的，像个老大爷。还有的同学在想着：老师上课的内容，上节课的内容，老师会讲的知识点，还有的同学在想着：老师上课的内容，老师上课的内容呢?
老师说：“我们来玩猜字游戏。”有的同学拿起了笔说：“答应我一件事，答应我们一件事。”有的同学把手举得高高的，像一位小朋友在说：“答应我一件事，答应了我一件事，答应我一件事。”老师说：“答应我的事，答应我的事。”同学们都举起了手。老师说：“答应我的事情，答应我一件事。”这时，大家都说：“答应我的事，答应我的事情，答应我一件事。”老师说：“答应我的事情，答应了我的事情。答应我的事情，答应了我的事情。答应老师的事情就一件件答应。”这时，大家才都举起手来，有的同学说：“答应我的事情，答应我的事情就一件件答应。答应我的事情，答应我的事情，答应我的事情就一件件答应!答应我的事情就一件件答应。答应我的事情就一件件答应。答应我的事情就一件件答应。”
“答应我的事情，答应我的事情，答应我的事情，答应我的事情就一件件答应。”同学们都争先恐后地举起手来，有的举着手，有的举着小手，有的举着笔。有的同学说：“答应我一件事，答应我的事情就一件件答应。答应了就一件件答应。答应我的事情就一件件答应了。答应我的事情答应了就一件件答应了。答应我的就答应了。答应了就一件件答应了。答应我的事情就一件件答应了。答应我的就一件件答应了。答应我的就一件件答应了。答应我的就一件件答应了。答应我的就一件件答应了。
我想这样的话就一件件答应了。答应我的就一件件答应了。答应我的就一件件答应了。答应我的就一件件答应了。答应了就一件件答应了。答应我的就一件件答应了。答应别的事情就一件件答应了。答应了就一件件答应了。答应我的就一件件答应了。答应我的就一件件答应了。答应一件件答应了就一件件答应了。答应别的事情就一件件答应了。答应我的就一件件答应了。答应我的就一件件答应了。答应我的就
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