关于话题作文演练作文，精选4篇满分素材，字数为1600字。篇2 篇2今天下午，我们进行了一次“大话剧”——大话剧，话剧里的小主人公们都十分的聪明，他们用他们的聪明才智，将大话剧变成了现实。这是一个大话剧的开头，话剧的第二个主角就是我，我的演员是一个女孩。我穿着一件的长袍，一条白色的长裙。在舞台上，我可以看到，我那美丽的裙摆，在舞台上尽情地舞动着，跳跃着，我的脸上洋溢着喜悦。
话题作文演练作文(优秀作文)：1
篇2
今天下午，我们进行了一次“大话剧”——大话剧，话剧里的小主人公们都十分的聪明，他们用他们的聪明才智，将大话剧变成了现实。
这是一个大话剧的开头，话剧的第二个主角就是我，我的演员是一个女孩。我穿着一件的长袍，一条白色的长裙。在舞台上，我可以看到，我那美丽的裙摆，在舞台上尽情地舞动着，跳跃着，我的脸上洋溢着喜悦。
我的演唱会也十分的精彩，当我演唱会的最后一个词“感恩之心”的时候，我就感到了前所未有的紧张，因为在这个词语的背后，我付出了多少努力和汗水啊，我真想对所有的人说一句：我们要感谢你们，感恩你们给了我们这个美好的世界。
我也是一个“话剧”演员。我的演唱会，在我们学校的一次演出中，我演奏了一曲动感的歌曲，赢得了台下同学和家长的阵阵掌声。
这个话剧还有个“大话剧”——大话剧的第三个主角，就是大话剧的第四个人，她的演讲十分的优美，她讲的话都十分有趣。
这个话剧还有一个很好的一个地方，就是“大话剧”的第五个角色，我的演唱会，在上学期，我在学校的二次演唱会上，我唱了两首曲子，一首是《小星星》，另一首是《感恩的心》，这两首曲子中，最让我感动的是《小星星》，因为这首歌曲的曲子，十分的动听，十分的优美，十分的动听，十分的美妙，十分的动听。
最后的角色，就是“大话剧”的第六个角色，我的演唱会是这样子的，那天中午，我在学校，家人在家，十分的无聊，十分的无聊，因为演唱会要结束了，所以十分的无聊。
在我的演唱会上，最后的角色是我，我的演唱会上，我十分的优美，十分动听，十分的动听。
最后的角色，就是“大话剧”的第七个角色，我的演唱会就是这个样子的。
这次的话剧演出虽然已经结束了，但是这个话剧里的小主人公们的精神却是我一辈子难以忘怀的，我要学习他们，学习他们为别人的精神。
话题作文演练作文(满分范文)：2
演讲，这个名字大家都不陌生，因为它是一个非常重要的词，我们都非常重视。
演讲
在上个学期我们学校举行的演讲比赛，我们班级获得第一个好消息，我们班级的同学们兴奋不已，我们的心情也非常的高兴。
在星期六的第三节课，老师宣布了这个好消息，大家一个个高兴的欢呼雀跃起来，同时我也想起了一个故事，故事是说一个小男孩的爸爸妈妈很早就去世了。他们一直在外面打工，一直没有一点时间照顾这个小男孩。可是，他们还没有出去，因为那个小男孩的爸爸妈妈去世了。于是，他在学校的时候很想念他的爸爸妈妈。但是，他没有时间照顾这个小男孩了，因为他的爸爸妈妈不能给他一个好的生活。
这个小男孩真是太可悲了，他没有爸爸妈妈，就这样被送到了一个不好的学校里。因为这是他的学校，所以没有任何人来照顾他。他的爸爸妈妈都去世了，只剩下他在家，他的爸爸妈妈都在外面打工。
这个小男孩不能上学，所以只能自己去学校。他的爸爸妈妈也很不容易，因为他的爸爸妈妈都去世的晚，他一个人在家，只能自己去学校。于是，他就自己上学，自己去买饭吃，自己去上厕所。可是，学校很忙，他没有时间照顾他的爸爸妈妈，他的爸爸妈妈也不能给他一个好的生活环境。他的爸爸妈妈也没有办法给他一个好的生存环境。他只能自己去上厕所，自己去上学了。他的爸爸妈妈也不能把他送到学校来上学，就这样过了一个多月。他的爸爸妈妈终于忍不住了，他们把小男孩送到了学校，然后自己去学校上课了。
学校是很不公平的，但他不想让这个小男孩失去自己的学习环境。于是，他就让小男孩自己去上课。他们上课的时候都在说悄悄话，不过他们的学习环境很是不好。他们都在抱怨老师的不公平，因为老师不但不让他们去上课，还把他们班主任叫到办公室批评了一顿。
这个小男孩的家长很伤心，因为他的父母也在外面打工挣钱，没有时间照顾他们。
这个故事是我最难忘的，我也要做一个懂事的好孩子。
我们学校的校长很不高兴，因为他们每天都在为这个小男孩上班。有时候，我想他们一定很不开心，因为他们每天在学校都没有人来看他们班主任。
我们学校的校长很不高兴，因为他不想让小男孩的爸爸妈妈伤心，就这样他自己在学校里上班。
我们学校的校长很不高兴，因为他每天都要去学校的校门口检查学生的校卡，有一次，校长检查学生的校牌，校长把校牌检查好之后，就让校长去学校。校长就去学校看他们校牌，校长看了看就去学校了。他们学校的校长来了，校长看了看校牌，校长说：“你们学校的校牌是干什么用
话题作文演练作文(满分作文)：3
“哎，又要上课了，怎么又这么早起来了？”“是啊，都六点钟了，怎么还不起来？”我不耐烦地说了一句。爸爸妈妈立马就把我叫了起来，“今天是什么日子？快去睡觉吧。”我一听，就不情愿地躺在床上。
一会儿，我被爸爸叫进房间，我的心跳得特别厉害。“哎，又要上课了。”我的心跳得更厉害了。
一会儿，老师拿着一个大大的电风扇走进了教室，她拿起电风扇对着我们，大声说：“同学们，这是我们第一次来上学，你们有没有听过要带的电风扇呢”？同学们有的同学不好意思，有的同学吓得脸红耳赤。“老师，你的电风扇没有带？”“有没有，你可以把你的电风扇拿出来。”老师接着说，“这个电风扇有一个小袋子，里面有一些电池。”我把袋子递了给她，说：“这个袋子有一点小，可以装很多东西。”“那你可以在上课的时候，把袋子里的东西全部带到教室里来，不会被别人偷偷拿走，如果被别人拿走了，我就不会告诉老师了。”老师说道。听了老师的话，我的心跳得更厉害了。
这时，老师又说：“我们今天就来学电风扇，你们先把电风扇放在桌上，等会儿老师来了再打开。”我们把电风扇拿出来，一阵风吹来，我感觉我的心跳得特别厉害。老师开始打了，我的心跳得更厉害了，生怕老师来了会打不开。我拿出来的电风扇就像是打了鸡血似的，一下子就把老师给打开了。这时，老师又开始打了，她的电风扇开得很快，我感觉老师的电风扇一下子就被吹到了地上，把我的心跳得快要跳出来了。老师打开了，我的心跳得更厉害了。老师打开的电风扇开得很快，我感觉老师的电风扇一下子就能转动了好几圈。这时一个电风扇转过来了，老师说：“你的电风扇没有开呀？”我说：“我没有开呀，老师，我把老师的电风扇给吹走了，老师不会打开的，我只好用手去拿。”老师笑着说：“我家有一台电风扇！”我把手伸到老师的.面前，说：“老师，我把你的电风扇拿走了，我们就不能玩了。”老师笑着对我说：“好吧。”然后，我们又开始玩了。
这时，爸爸妈妈来了，他们看到我们玩得这么开心，高兴极了。他们就把电风扇送给老师了，我们开心地笑了，这是一个开心而又难忘的日子。
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