话题作文演练作文1600字(满分4篇)

话题作文演练作文1600字(满分4篇)

关于话题作文演练作文,精选4篇满分素材,字数为1600字。篇2 篇2今天下午,我们进行了一次“大话剧”——大话剧,话剧里的小主人公们都十分的聪明,他们用他们的聪明才智,将大话剧变成了现实。这是一个大话剧的开头,话剧的第二个主角就是我,我的演员是一个女孩。我穿着一件的长袍,一条白色的长裙。在舞台上,我可以看到,我那美丽的裙摆,在舞台上尽情地舞动着,跳跃着,我的脸上洋溢着喜悦。

话题作文演练作文(优秀作文):1

篇2

今天下午,我们进行了一次“大话剧”——大话剧,话剧里的小主人公们都十分的聪明,他们用他们的聪明才智,将大话剧变成了现实。

这是一个大话剧的开头,话剧的第二个主角就是我,我的演员是一个女孩。我穿着一件的长袍,一条白色的长裙。在舞台上,我可以看到,我那美丽的裙摆,在舞台上尽情地舞动着,跳跃着,我的脸上洋溢着喜悦。

我的演唱会也十分的精彩,当我演唱会的最后一个词“感恩之心”的时候,我就感到了前所未有的紧张,因为在这个词语的背后,我付出了多少努力和汗水啊,我真想对所有的人说一句:我们要感谢你们,感恩你们给了我们这个美好的世界。

我也是一个“话剧”演员。我的演唱会,在我们学校的一次演出中,我演奏了一曲动感的歌曲,赢得了台下同学和家长的阵阵掌声。

这个话剧还有个“大话剧”——大话剧的第三个主角,就是大话剧的第四个人,她的演讲十分的优美,她讲的话都十分有趣。

这个话剧还有一个很好的一个地方,就是“大话剧”的第五个角色,我的演唱会,在上学期,我在学校的二次演唱会上,我唱了两首曲子,一首是《小星星》,另一首是《感恩的心》,这两首曲子中,最让我感动的是《小星星》,因为这首歌曲的曲子,十分的动听,十分的优美,十分的动听,十分的美妙,十分的动听。

最后的角色,就是“大话剧”的第六个角色,我的演唱会是这样子的,那天中午,我在学校,家人在家,十分的无聊,十分的无聊,因为演唱会要结束了,所以十分的无聊。

在我的演唱会上,最后的角色是我,我的演唱会上,我十分的优美,十分动听,十分的动听。

最后的角色,就是“大话剧”的第七个角色,我的演唱会就是这个样子的。

这次的话剧演出虽然已经结束了,但是这个话剧里的小主人公们的精神却是我一辈子难以忘怀的,我要学习他们,学习他们为别人的精神。

 

话题作文演练作文(满分范文):2

演讲,这个名字大家都不陌生,因为它是一个非常重要的词,我们都非常重视。

演讲

在上个学期我们学校举行的演讲比赛,我们班级获得第一个好消息,我们班级的同学们兴奋不已,我们的心情也非常的高兴。

在星期六的第三节课,老师宣布了这个好消息,大家一个个高兴的欢呼雀跃起来,同时我也想起了一个故事,故事是说一个小男孩的爸爸妈妈很早就去世了。他们一直在外面打工,一直没有一点时间照顾这个小男孩。可是,他们还没有出去,因为那个小男孩的爸爸妈妈去世了。于是,他在学校的时候很想念他的爸爸妈妈。但是,他没有时间照顾这个小男孩了,因为他的爸爸妈妈不能给他一个好的生活。

这个小男孩真是太可悲了,他没有爸爸妈妈,就这样被送到了一个不好的学校里。因为这是他的学校,所以没有任何人来照顾他。他的爸爸妈妈都去世了,只剩下他在家,他的爸爸妈妈都在外面打工。

这个小男孩不能上学,所以只能自己去学校。他的爸爸妈妈也很不容易,因为他的爸爸妈妈都去世的晚,他一个人在家,只能自己去学校。于是,他就自己上学,自己去买饭吃,自己去上厕所。可是,学校很忙,他没有时间照顾他的爸爸妈妈,他的爸爸妈妈也不能给他一个好的生活环境。他的爸爸妈妈也没有办法给他一个好的生存环境。他只能自己去上厕所,自己去上学了。他的爸爸妈妈也不能把他送到学校来上学,就这样过了一个多月。他的爸爸妈妈终于忍不住了,他们把小男孩送到了学校,然后自己去学校上课了。

学校是很不公平的,但他不想让这个小男孩失去自己的学习环境。于是,他就让小男孩自己去上课。他们上课的时候都在说悄悄话,不过他们的学习环境很是不好。他们都在抱怨老师的不公平,因为老师不但不让他们去上课,还把他们班主任叫到办公室批评了一顿。

这个小男孩的家长很伤心,因为他的父母也在外面打工挣钱,没有时间照顾他们。

这个故事是我最难忘的,我也要做一个懂事的好孩子。

我们学校的校长很不高兴,因为他们每天都在为这个小男孩上班。有时候,我想他们一定很不开心,因为他们每天在学校都没有人来看他们班主任。

我们学校的校长很不高兴,因为他不想让小男孩的爸爸妈妈伤心,就这样他自己在学校里上班。

我们学校的校长很不高兴,因为他每天都要去学校的校门口检查学生的校卡,有一次,校长检查学生的校牌,校长把校牌检查好之后,就让校长去学校。校长就去学校看他们校牌,校长看了看就去学校了。他们学校的校长来了,校长看了看校牌,校长说:“你们学校的校牌是干什么用

 

话题作文演练作文(满分作文):3

“哎,又要上课了,怎么又这么早起来了?”“是啊,都六点钟了,怎么还不起来?”我不耐烦地说了一句。爸爸妈妈立马就把我叫了起来,“今天是什么日子?快去睡觉吧。”我一听,就不情愿地躺在床上。

一会儿,我被爸爸叫进房间,我的心跳得特别厉害。“哎,又要上课了。”我的心跳得更厉害了。

一会儿,老师拿着一个大大的电风扇走进了教室,她拿起电风扇对着我们,大声说:“同学们,这是我们第一次来上学,你们有没有听过要带的电风扇呢”?同学们有的同学不好意思,有的同学吓得脸红耳赤。“老师,你的电风扇没有带?”“有没有,你可以把你的电风扇拿出来。”老师接着说,“这个电风扇有一个小袋子,里面有一些电池。”我把袋子递了给她,说:“这个袋子有一点小,可以装很多东西。”“那你可以在上课的时候,把袋子里的东西全部带到教室里来,不会被别人偷偷拿走,如果被别人拿走了,我就不会告诉老师了。”老师说道。听了老师的话,我的心跳得更厉害了。

这时,老师又说:“我们今天就来学电风扇,你们先把电风扇放在桌上,等会儿老师来了再打开。”我们把电风扇拿出来,一阵风吹来,我感觉我的心跳得特别厉害。老师开始打了,我的心跳得更厉害了,生怕老师来了会打不开。我拿出来的电风扇就像是打了鸡血似的,一下子就把老师给打开了。这时,老师又开始打了,她的电风扇开得很快,我感觉老师的电风扇一下子就被吹到了地上,把我的心跳得快要跳出来了。老师打开了,我的心跳得更厉害了。老师打开的电风扇开得很快,我感觉老师的电风扇一下子就能转动了好几圈。这时一个电风扇转过来了,老师说:“你的电风扇没有开呀?”我说:“我没有开呀,老师,我把老师的电风扇给吹走了,老师不会打开的,我只好用手去拿。”老师笑着说:“我家有一台电风扇!”我把手伸到老师的.面前,说:“老师,我把你的电风扇拿走了,我们就不能玩了。”老师笑着对我说:“好吧。”然后,我们又开始玩了。

这时,爸爸妈妈来了,他们看到我们玩得这么开心,高兴极了。他们就把电风扇送给老师了,我们开心地笑了,这是一个开心而又难忘的日子。

 

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