课间舌战作文650字(通用3篇)

关于课间舌战作文，精选4篇通用作文，字数为650字。叮铃铃，下课了，同学们飞快地向操场跑去。一到操场，同学们就像一窝蜂一样冲出教室。有的玩跳皮筋，有的玩踢毽子，有的跳绳，有的做广播操，还有的跳远。我和小伙伴们玩的最多的是跳长绳。

课间舌战作文(满分作文)：1

叮铃铃，下课了，同学们飞快地向操场跑去。一到操场，同学们就像一窝蜂一样冲出教室。有的玩跳皮筋，有的玩踢毽子，有的跳绳，有的做广播操，还有的跳远……我和小伙伴们玩的最多的是跳长绳。

我先做准备运动，我们选了一个跳跳绳的人，然后我和小伙伴们就开始了比赛。我先做准备活动。我先拿起跳跳绳，跳了起来，可是跳跳绳好像跟我过起了“热情大”。它在我的脚底打了个旋儿，我跳了好一会儿，它就没了。这时，我才想起跳跳绳还没做好。于是我便又跳起来，可是跳着跳着，我就累了，于是我便休息了一会儿。突然，我想到了一个办法，我又做了一个，但是跳起来就不那么容易了，这时，我的小伙伴们都来帮我跳了。我想：我还是休息下吧。于是，我便休息了一会儿，我又做了一个。这时，我看见同学们一直在鼓励我，我又鼓起勇气，跳了起来，一分钟，两分钟……我终于学会了跳长绳，我很开心的跳着。

我们玩了一会儿，该室吃午饭了，我们都依依不舍得室了。这次课间十分的愉快，我们不仅学会跳绳，而且还懂得了一个道理：只要坚持不懈。就一定能做好，我们以后一定要学会跳绳，让它为我们服务。

 

课间舌战作文(精选范文)：2

“叮铃铃……叮铃铃……”下课的铃声终于响起。同学们像小鸟一样冲出教室去玩，教室里顿时热闹起来，同学们都有些坐不住了，都想赶快玩一会儿游戏。我和几个同学正在玩游戏，突然，我看见一个同学在讲台上玩游戏，我也想去玩。于是和同学一起玩起来。

过了一会儿，我看见他在讲台上看着我，好像在说：“你怎么又在讲话，快点下来，不要再讲话。”我说：“知道了，知道了。”

这时我看见了一位同学在讲台上讲话，我想，我应该把这位同学带下来。于是，我就站了起来，说：“你好！你来干什么呢？”这位同学回答：“你看我，我说话讲话讲话，你听不到，我说话讲话。”

我又看见了一位同学，那位同学正在做一个有趣的游戏，我也想去玩，可惜我没有那个本事，我只好走过去，说：“你来玩游戏。”

我先把手伸出来，然后把脚伸开，然后把腿伸直，再把手抬起来，最后再把手放下来。我们玩了一会儿游戏，就下课了。

 

课间舌战作文(高分范文)：3

今天，我们正在上数学课，这节体育课上要进行一场辩论。

老师走上讲台，宣布辩论开始。我们先是一阵排山倒海的掌声，再是同学们热烈的掌声，接着，是同学们热烈的讨论。

我们一个个都很激动，都在讨论这次辩论，有的人说要举手发言;有的说要发言;有的人说要发言……

我们班的同学个个都很积极，每个人都积极踊跃的发言。

第一场我们是正方，我们是反方。正方说：”我们要举起我们自己的右手来表示，“”我们要表达我们要说的对不起“??”?””对不起了“??”，“”我们一定会表示回答正方的问题“?””好吧，反方同学一定有问题，我们要表达的是一定的问题。这次，双方都表示反方要说的对不起。这次，正方同学表现都很积极，每个人都很积极，每个人都想发言，我们都积极的发言，每个人都说的很好。

这次，正方同学都很积极，我们都很认真，反方同学都很积极，每个人都想发言，我们每个人都很积极，我们都表示很积极，反方同学一定有问题，但是我们都积极发言。

老师说：“你们都表现得很积极，你们表现的非常积极，我们要表达的是你们的思想，你们都很积极，所以，你们一定要发言，我们不能表达。”同学的回答很好，老师也很高兴，我们都很兴奋。

我们班的同学很积极，反方同学也很积极，他们也表示很积极。

这一天，真是很开心，我们都非常的高兴。