中华传统文化作文素材600字(优秀范文7篇)-码迷国学

中华传统文化作文素材600字(优秀范文7篇)

关于中华传统文化作文素材，精选5篇优秀范文，字数为600字。传承传统文化是一件很容易的事情，有人说，传统文化是“高科技，低能耗，大众化”，有人说，传统文化是“不务正业”，还有人说传统文化是“高科技”，其实，传承是我们每一个人都不能轻视的事情。

中华传统文化作文素材(优秀范文)：1

传承传统文化是一件很容易的事情，有人说，传统文化是“高科技，低能耗，大众化”，有人说，传统文化是“不务正业”，还有人说传统文化是“高科技”，其实，传承是我们每一个人都不能轻视的事情。

我的爸爸很爱打牌，他的一个朋友曾经劝过爸爸：“我们现在的年轻人，现在的年轻人都在追名逐利，不如在家玩一玩电脑。”爸爸不以为然：“不就是一堆大大小小的玩意儿吗，有什么大不了，又不能浪费。”可是，爸爸却说：“你这种小毛病，你还小，怎么可以浪费呢?这样一来，你就是个大问题，一不小心就会成不了大问题。”

爸爸的'朋友很羡慕我爸爸，有时我爸爸还会和他朋友们聊天，我爸爸的朋友们经常问我：“爸在你的学习上有没有不高兴呢?”每当这个时候，我爸爸脸上的笑容总会在我面前展现。

在家庭里，我爸爸很，每天都会和他朋友们打牌，我爸爸也经常和我爸爸下棋，有时我爸爸也会和朋友们下一局，我爸爸和朋友们也都下棋，有时我爸爸会和朋友们下一局，我爸爸也会和朋友们下一局，有时，我爸爸会和朋友们下一局，我爸爸也会和朋友们下一局，我爸爸和朋友们也经常下一局，我爸爸和朋友们下一局是打一局，我爸爸和朋友们都很喜欢玩牌，爸爸还有很多很多的爱好，如看书、跳舞、弹古筝。我和妈妈也经常看书，有时我们一家一起去图书馆看书，爸爸看的书可多了，他看的书都是国外的名著，还有一些我不太会写的诗和小小说。

我爸爸还是个“低能耗”。爸爸每次去图书馆，都要买一两本书，有一次，我们去公园玩，我爸爸就给我买了一本书，我爸爸买了一本《十万个为什么》的图书，我爸爸还有很多很多的书，爸爸还经常看电视，我爸爸还经常看书。

我的爸爸真是高手，我要向他学习，争取也做一个的小孩。

我的爸爸是一个“低能耗的小孩”，他的学习一直不是很好，但是，我知道，爸爸是一个很爱学习的人。

爸爸的手是一双手，我要向爸爸学习，争取也做一个爱学习的人。

中华传统文化作文素材(优秀范文)：2

中国有许多传统节日，有春节，元宵节，中秋节……但我最爱的还是中秋节。

中秋节这天，人们都早早的起床，去亲戚家串门拜年。晚上，我们全家人都聚在一起吃团圆饭，吃完饭后，我们一家人出去放烟火，放烟花。烟花五颜六色，美丽极了，在夜空中绽放出了绚丽的花朵，我们的心情真是无比的激动，烟花的美丽，让人陶醉不已。

我们来到了小区的公园，那里有许多人，我们好不容易才找到一个空地，放好了烟火。爸爸妈妈和我一起在那里玩耍，我们把烟火放好，爸爸把烟火点燃，烟花立即喷出了许许多多的火花，像是一朵花绽放在空中。我和弟弟都被这美丽的烟花吸引了，都不约而同的大喊：“哇！好美啊！”我和弟弟都陶醉了。我看见一颗烟花弹升上天空，突然爆炸了，像一朵盛开的菊花，美极了！

烟花有的像菊花，有的像玫瑰，还有的像菊花，一个比一个漂亮，一个比一个大，好美呀！烟花有的像瀑布一样飞泻下来，有的像花伞一样落下来，就像仙女散花。

今天，我真开心！

中华传统文化作文素材(优秀范文)：3

在“五一”节到来之际，我校根据上级部门关于加强中小学生文化教育，弘扬中华优秀传统文化，丰富“五一”国际儿童节文体活动的通知要求，结合我校实际，开展了系列活动。

首先，我校组织师生开展了一场以“我们的节日，我们的节日——中华经典诵读”为主题的国旗下讲话。全校师生参加了学习和诵读国学经典诗文的过程中，感受着传统文化魅力。

其次，学校举行了一次以“我们的节日”为主题的国旗下讲话，学生们以国歌的形式进行了经典诗文诵读，通过诵读使学生更加热爱和珍惜自己的民族文化，从而培养学生对祖国的热爱之情，提高学生的民族自信心、自尊心和自豪感。

通过开展诵读国学经典，让全体学生知道了中华经典诗文的精髓，增强爱国主义意识和民族责任感，提高了学生的文化素质和文化品位，丰富了校园文化生活，培养学生良好的读书习惯。

三、组织学生开展“祖国万岁”活动

为进一步激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，学校结合“国学经典诵读”和“祖国在我心中”征文活动，开展了丰富多彩的经典诵读活动，在校园内营造了“诵读经典，争做文明中国人”的良好氛围；各班都以班级或小组为单位，开展了“经典诵读”和“国学经典诗文诵读”活动。各班级以《经典诵读》为载体诵读经典诗文，通过诵读让学生在诵读中受到了爱国主义精神和丰富的语文知识，提高了思想觉悟和道德素养。

四、学校还利用国旗下讲话向全校师生进行“经典诵读”和“国学经典”知识的培训

通过国学经典诗文诵读活动，提高了学生的思想觉悟和道德水平，增强了学生的民族自信心和自豪感，同时也让学生体会了中华民族传统美德和现代美德的相互渗透、相互影响，进一步增强了对祖国和中华民族的热爱之情，激发了学生对祖国的热爱之情。

五、开展“我们的节日——中华经典诵读”和“祖国万岁”征文活动

“中华经典诵读”和“祖国万岁”征文活动是我校校园文化建设中一个又一个丰富多彩的传统节日，在全校师生、家长中产生了浓厚的诵读氛围，在全校掀起“诵读经典，争做文明中国人”的热潮。通过这次活动的开展，学生的思想觉悟大幅度的提高，语言表达能力也得到了锻炼。

六、积极开展“我们的节日——中华经典诵读”和“爱国主义教育”教育活动

本次活动的开展不仅给学生一个学习和活动的平台，更是为学生的健康成长提供了良好的条件。学校将继续做好“祖国万岁

”教育活动，通过开展经典诵读活动的开展，激发学生对祖国的热爱之情，促进学生对祖国的热爱之情，营造浓厚的诵读氛围，从而提高学生的诵读能力和学生的综合素质，培养他们热爱祖国、热爱的热情。

七、组织师生开展“我们的节日——中华经典诵读”和“祖国万岁”征文活动

为深入推进“我们的节日——中国经典诵读”和“祖国万岁”征文活动，进一步营造浓厚的诵读氛围，我校于xx月xx日举办了以“祖国万岁、我们的节日——中华经典诵读”和“祖国万岁”征文活动。

此次活动的开展既丰富了学生的课余文化生活，又提高了学生的综合素质。通过这一系列丰富多彩的活动的开展，使学生对中华经典有了更进一步的了解，更深层次理解和热爱祖国。我校也将把诵读经典，爱国主义教育作为学生的一项重要任务来抓，让学生在活动中加强理解，陶冶情操，培养高尚情操，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中成长。