语文老师的作文400字(通用范文4篇)

语文老师的作文400字(通用范文4篇)

关于语文老师的作文400字,精选5篇通用范文,字数为400字。我的小学语文老师姓李,个子很高,有一张樱桃似的大嘴。一头乌黑亮丽的头发,像黑色丝绸似的,一双炯炯有神的大眼睛,像闪闪发亮的宝石一般。她的脸上总是挂着笑,我也喜欢她。的课讲得很认真,我也特别喜欢听她的课。有时候老师给我们讲笑话,我们还在跟着她一起笑,一起学,还有时候老师在讲课文时,我们都在认真的听老师讲课。课堂上,老师总是那么的和蔼可亲,把我们当成自己的孩子一样,我们不懂的问题都能在老师的课堂上回答。有时候老师会把自己的知识给我们讲一遍,我们都听懂了为止。

关于语文老师的作文400字,精选5篇通用范文,字数为400字。我的小学语文老师姓李,个子很高,有一张樱桃似的大嘴。一头乌黑亮丽的头发,像黑色丝绸似的,一双炯炯有神的大眼睛,像闪闪发亮的宝石一般。她的脸上总是挂着笑,我也喜欢她。的课讲得很认真,我也特别喜欢听她的课。有时候老师给我们讲笑话,我们还在跟着她一起笑,一起学,还有时候老师在讲课文时,我们都在认真的听老师讲课。课堂上,老师总是那么的和蔼可亲,把我们当成自己的孩子一样,我们不懂的问题都能在老师的课堂上回答。有时候老师会把自己的知识给我们讲一遍,我们都听懂了为止。

语文老师的作文(通用范文):1

我的小学语文老师姓李,个子很高,有一张樱桃似的大嘴。一头乌黑亮丽的头发,像黑色丝绸似的,一双炯炯有神的大眼睛,像闪闪发亮的宝石一般。她的脸上总是挂着笑,我也喜欢她。

的课讲得很认真,我也特别喜欢听她的课。有时候老师给我们讲笑话,我们还在跟着她一起笑,一起学,还有时候老师在讲课文时,我们都在认真的听老师讲课。课堂上,老师总是那么的和蔼可亲,把我们当成自己的孩子一样,我们不懂的问题都能在老师的课堂上回答。有时候老师会把自己的知识给我们讲一遍,我们都听懂了为止。

有一次老师给我们上课,讲到了很多的问题。下课后,老师让全班同学回答,我们都争着说,因为大家知道自己的答案。老师听到了说:“谁说的最多,谁就可以去领奖。”大家都说:“我一个人去。”老师看到了大家都很高兴,就说:“不用你们说了。”老师又说:“你们都答得很好,就你们这一个人也去,那你们就不要再说了。”

还有一次老师给大家上课,老师说要考语文。大家都说不用,但是,老师还是让大家回答题。老师问大家:“你们会背的字词吗?”全班同学都说会,老师又问大家:“谁会背的词语?”大家都回答:“我们会读,但是,这次不用我们说了。”老师说:“不会背不会,你们要记住,不要在上课时不记,要记住,不要在说话。

我们都很喜欢老师。

有一次,老师让大家做手抄报,老师把所有的作品都拿了出来,然后说:这是最简单、最好的。大家都说:“老师,那我们就做一张吧。”老师说:“好吧。”

我们的语文老师,不仅在讲课,而且在做的很细心。

有一次语文老师让大家写作文。一个同学的作文写的不好,老师就说:“你不要再写了。”他就写了起来。大家都很生气,老师又说:“你们都不能写的这么好。”大家都很生气,老师就说:“你们要写作文的时候,要把自己最想写的一次最好的作文都要写在上面。”他就写了起来。大家写完后,老师又对我们说:“你们以后写作文要把自己最好的一次写出来。”大家就写了起来。老师就说我们:“写作文要把自己最好的一次写好。”大家都写好了之后,老师说我们:“写作文要把自己最好的一次,写好,不要写的太好。”老师就说:“好的,写好。”

我们的语文老师,不但在做事,而且在做人。

一次,老师在讲课,大家都在认真的听老师讲课。老师讲了一个关于人生的故事,大家都听得津津有味。我在听得入了迷,老师讲得很认真,我听得很入了迷,一下午的课我都没有听到。

还有一次,老师要我们写一篇作文。大家都写了一半,老师就说:“我们来做

 

语文老师的作文(通用范文):2

我有许多的老师,但令我最难忘的是语文老师,她的名字就叫做李红,是我们的班主任,也是数学老师。

是一个十分负责的人。记得有一次,给我们讲完了作业,让我们自己练写。我们听写的时候,我心里非常紧张,手都发抖。因为我写的字非常难看,所以,写的字非常难看,老师说:“你写的字怎么这么难看啊!”然后,就把我们叫到办公室,让我们重写。

还有,在一次写作文时,我把一张白纸撕破了,这时,我的同桌说:“,你怎么把纸撕破了。”我说:“你的纸上有字,怎么能撕破呢!”我心里想:“哼!就是不信!再说了,这样也是一种不好的行为。”于是,我对她说:“你不能再这样,再这样的话,纸就会被撕破的。”我就对她说:“我不想再写了。”可是,她却说:“不行,如果你把这张纸撕破了,你的同学会嘲笑你的。”我心里想:“你就是不信任我吧!”

我就是一个十分负责任的老师,我要好好学习,天天向上。

作文二:

作文三:

一天中午,我和妈妈去买菜,买完回家后,我看见一只猫咪。我问妈妈:“猫咪怎么了?”妈妈说:“它没事了。”

我问妈妈:“猫咪是不是不舒服呀!”妈妈说:“猫咪没事了。”然后妈妈说:“那我们去买点吃的去吧。”我说:“不用了。”妈妈就把猫咪送走了。

我和妈妈去了超市,超市里的人很多。我和妈妈就去找东西吃,找了很久都没找到,就在超市门口,看见一个卖猫的叔叔,我和妈妈说:“我们去买只猫吧!”叔叔同意了。

我们到了超市,看到一只猫咪在卖猫的钱,我和妈妈就去买猫的钱。

妈妈买完猫后,我们就买了一只猫。

妈妈又说:“这只猫是不是很脏。”然后妈妈把猫买了回来。

回家的路上,我和爸爸一直在想猫咪的事情,妈妈说:“你们不能买这样的猫。”然后我说:“妈妈我们买一只猫吧。”妈妈又说:“我们买一只猫吧!”然后妈妈就给我和弟弟买了一只猫。

妈妈给我们买的猫是白猫,我和弟弟给它买了一只白猫。爸爸给它买了一块黑猫的肉。

我们回到家后妈妈问我和弟弟,猫咪是不是很脏。我和弟弟想了想说:“妈妈你把猫咪送给我们是为了什么。”妈妈说:“是为了让我们的孩子们更加地爱护它,所以我们就不要买。”

 

语文老师的作文(通用范文):3

我赞美语文老师,她的个子不高,长长的头发,一双眼睛炯炯有神,脸蛋上经常带着微笑。她上课时,总是那么生动有趣。课上,她的课讲起来有趣极了。

有一次上体育课的时候,我们正在练习跳长绳,我们跳得正开心。突然,我被一根绳子绊倒了,手里的绳子掉到了地上,我疼得眼泪都流出来了。老师看到了,走过来,看到我手里的绳子,笑着说:“你没事吧?”这时候,我的脸“唰”的一下变得通红,不好意思地说:“我没事。”

老师不仅在课堂上关心我们,还常常和我们进行一些有趣的游戏。我记得那次,有一个同学摔跤了,老师就带他去医务室,给他包扎了好久,然后又扶他到医务室。那时正好是放学的时间,老师和他一起回到班上。她还给我们分析了这个同学的情况,然后告诉他,以后一定不要再伤心了。

老师的这些行为都让我非常感动。她为了我们,付出了很多。她为我们付出太多,我以后要学会感恩老师。

 

语文老师的作文(通用范文):4

在我们的学习生活不知道有过几个老师,他们的出现,令我们的语文教学生涯发生了巨大的变化,让语文教学生涯发生了巨大的变化。

一、我们的数学老师

一个星期天的下午,我们的数学老师在讲台上滔滔不绝地讲课,突然,有一个同学把数学书掉了,数学老师发现了,她立刻跑到讲台前,把那位同学拉到教室外,说:“你的数学书掉到了地下,是不是丢了?”那个同学说:“是呀!”老师就把那个同学拉到数学老师办公室,老师说:“你的语文书掉地上了,是谁把地下翻了?”“不是我的!你的数学书掉地上了,是我的!”老师说:“那你的作业怎么办?”那个同学说:“我没有!”老师说:“那你的同桌把地下翻一翻,我看看是你的吗?如果是你的!”老师就这样教育起那个同学,那个同学的书掉了,老师说:“是我的!你的同桌是谁呢?你的同桌是谁啊?”那个同学说:“是我的,我的书掉地下了,是你的,你的数学书掉在地上了,是我的!”老师又说:“你的数学书掉了是你的吗?是我的?”老师就这样教育了他那个同学,那个同学说:“你的数学书掉地下了,是我的!”老师就这样教育了他,从此他们成了朋友,我们的数学老师是我们的语文老师,她不光是我们的语文老师,她也是我们的班主任。

二、我们的英语老师

一个学期下来,我感到我们班级的英语老师很了不起,她是一位英文老师,她教我们英语,教我们英语,她的英语很好,在我刚入学的时候,我的英语是90分以下,我很高兴,可是现在,英语是90分以下,英语是90分以上,我很担心英语的成绩会考不好。英语老师对我们很好,在我心中,她是一位好老师,她教会了一个人,做一个人见人爱的学生!

三、我们的英语老师

在我的记忆深处有一个人,她是一个很和蔼的人,每一学期的英语老师都会教我们英语,可能是因为我们英语老师的英语很好,我们都很喜欢英语老师,我们每一次考完试都会去老师这儿,可是有一次英语老师让我们在课堂上听录音,可是我们听了一遍又一遍,老师还是没有让我们听,英语老师看不下去了,就把一节课都让给我们听,英语老师的英语成绩一点都不好,英语老师听了这句话之后,很伤心,老师的心情好,可是她的心情好的很,可是老师的心情也是很好,英语老师的心情不好就一定会让我们听不懂英语,英语老师的心情不好,我们听不懂就一定听不懂,英语老师的心情好,我们也不会让她听不到我们的心里好,英语老师的心情不好,我们会让她听不到我们的心里好,老师的心情不好,可是,我们的心情好,老师的心情好,我们就不会让她听不出我们的心情好了,

 

语文老师的作文(通用范文):5

“老师,您真的不知道我是一个什么样的学生了吗?”“你是一个什么样的学生呢?”“我是一个不太爱说话,不爱笑的男孩,我不是一个很聪明的孩子,我知道的事情也很多,不管是谁,谁都有可能成为我的'班主任。”这样的话语,让我的心里充满疑惑,但是在这样的问题下,我的回答确实令人失望——

我的语文老师是一个不怎么聪明的孩子,但是却让我觉得她很了不起,她让我觉得她真的很了不起,她的语文课很好玩,让我觉得老师也很了不起。老师,是一个不太聪明的孩子,但她的教学方式很有趣,让我觉得她是一个非常聪慧的老师,她也很爱学生,也很关心同学。老师,您真的是一位很了不起的老师,在课堂上,让我觉得老师是我们的好老师。

我的语文老师是一个很严厉的老师,在课下,她也是一个很关心学生的老师。老师,您让我觉得老师也很了不起,我觉得老师是一个非常了不起的老师,我也希望自己能够成为一个像老师那样的老师,让我觉得老师也很了不起!

 

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