关于作文教学课件，精选4篇小学满分范文，字数为300字。1．小朋友们：你们知道我们是怎样学习书本的吗？ xx月份：小朋友们，你们知道什么样的书是最受小朋友欢迎的。
作文教学课件(小学高分作文)：1
1．小朋友们：你们知道我们是怎样学习书本的吗？
2．你们喜欢书本吗？你们喜欢书本吗？
3．小朋友们，你们喜欢什么样的书呀？
4．小朋友，我们是怎样学习书本的呢？（生自由发言）
5．小朋友，你们知道为什么我们能学习书本吗？
二）学习课文
1．我们知道了书本是学习的伙伴吗？
2．我们知道了书本是学习的伙伴吗？
三）小结。
小朋友们，你们知道为什么我们能学习很多书本的知识吗？
小朋友，我们是学习的伙伴，是学习的伙伴吗？为什么我们能学习很多书本的知识呢？
1．你们知道了吗？你们有什么问题？（生自由发言）
1：那你们喜欢什么样的书？
3．我们是怎样学习书本的知识的呢？
xx月份：小朋友们，你们知道什么样的书是最受小朋友欢迎的。
作文教学课件(小学通用作文)：2
1、提高课堂教学效率，提高学生的语文学习积极性、主动性。
2、提高教学质量，提高教学质量。
3、提高教学质量。
作文教学课件(小学通用范文)：3
1.学习本课程标准，体会作者语言描写的精妙和对生活的赞美，并写下读书笔记。
2.学习作者描写景物，表达对美好生活的向往和追求。
3.体会人物形象之美，培养对景物的兴趣。
四、活动准备：投影片(一个课件)、录音机(一张课件)、投影片(一张课件)、投影片(一张课件)
六、活动过程
一)激趣导入
4.播放录音机录像。
5.师生自由讨论、小组讨论：谁说得最精彩?(一组一组讨论，组长发言，小组成员讨论。)
6.播放录制的录像。
二)小结
7.师生共同评议、小组讨论
8.教师点评：谁说得最精彩?(小组成员分享)
9.学生自由发言，指导朗读
三)作品展示
10.出示课件展示课件，学生自由练习，小组评议。
11.学生自由练习
12.评议。教师巡视、抽查。
一、复习导入
13.师生互动：
你们看到了吗?你们看到了什么?
14.小结：作者在描写自然风光的时候，描写了景物的特点。小组成员齐读课题“大自然”。
15.教师巡视，指导朗读
16.学生评议。教师点评，学生反馈
17.小组讨论。教师评议。
18.学生互助互学，师生交流
四、活动延伸，延伸
一)、课前小结
19、我们一起来听听我们的课吧!
20、我们的课文是哪一篇呢?作者的语言表现的是什么?
一组学生自由朗读课文，教师点评。
一组学生交流、小组讨论。
二)、教学活动
21.学生自由练习，教师小结;
22.教师小结，学生齐读。
三)、作品展示
23.师生评议，学生交流。
四、作业
22.小结
23.学生评议
一组学生评议
三)、小结
二、作业
24.作业本
25.作者的语言描写是什么?(作业本上是哪一篇作文呢?)
三、作业
26.课后作业
27.学生评议
三、作业批改及作业批阅
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