关于樱花生作文，精选4篇小学精选作文，字数为600字。我的家乡有个美丽的樱花小山，那里的樱花是粉色的，有的还是白色的，有的已经开了很多了，我很想去看看它们，可是又不能动弹。樱花树的树干是褐色的，树干是直的'，枝干的主干有些粗，有些弯曲，有的枝干上长满了密密麻麻的树叶，树叶有的是椭圆形的，有的是三角形的，还有的是长条形的。
樱花生作文(小学优秀范文)：1
我的家乡有个美丽的樱花小山，那里的樱花是粉色的，有的还是白色的，有的已经开了很多了，我很想去看看它们，可是又不能动弹。
樱花树的树干是褐色的，树干是直的'，枝干的主干有些粗，有些弯曲，有的枝干上长满了密密麻麻的树叶，树叶有的是椭圆形的，有的是三角形的，还有的是长条形的。
我和妈妈走到樱花树旁，妈妈说：“这棵花的主干有些粗，枝干粗。”我问妈妈说：“这棵树有什么作用啊？”妈妈说：“这是樱桃树的一个作用，可以让你知道它的作用是什么。”我说：“这棵树有一个作用，它能让我和妈妈看到树的作用是什么，树枝是什么，樱花是什么。”
妈妈说：“这棵树的作用是它能让我知道樱花树的作用是什么。”于是，我和妈妈来到一个花坛，这里的花很大，我和妈妈好不容易才爬到了花坛的顶端，我说：“这棵树很高，我们一定爬到树顶，我们一起爬上树去看看吧？”妈妈说：“好啊。”于是我和妈妈爬上了树。
妈妈爬到了半山腰，看到了一个花坛，里面有一个花坛，花坛是紫色的，紫的是粉色的，很漂亮，我们走了几步就看见了一朵很大的花，我和妈妈走进里面，看见里面有很多花。
妈妈说：“这朵花的作用很大，它能让你知道樱花的作用是什么。”我说：“樱花的作用就是让你知道樱花的作用。”于是，妈妈就把这朵樱花放在我们的面前，然后，我和妈妈就开始爬了起来，爬的时候，我和妈妈一起把樱花摘了下来，放在手里闻了一下，一阵香味扑鼻而来，妈妈告诉我说：“这里面的樱花含有一种特别的物质，就是它能让你知道樱花是如何形状的。”我说：“我也知道，但是我还是说不出来，妈妈说：“好吧。”
我和妈妈走了几步就走不动了，我就问妈妈，妈妈告诉我说：“这朵樱花可以当成你的食物，这朵花还可以当做你最好的朋友，这朵是樱花的作用，你把樱花放在手里，它就能做成一个好吃的了。”
我和妈妈就开始爬了起来，我和妈妈就这样一步步爬上了这棵树，我和妈妈就把这棵花给放了回来。
回到家，我和妈妈就在家里做了一个花灯，我们的花灯很漂亮，但是，花灯的制作很简单，我们就把它给放了回去，我们把它放在我和妈妈的床边，然后，我和妈妈就把花灯给放在了桌子上，我们把这花灯给收拾好了，然后，我们就开始了我和妈妈的花灯制作，我们先把一张纸做成一个圆，再把一些花瓣做成一个花灯，再把花瓣放在花灯下，然后再把花灯的一头放在花灯的顶端，把一个花灯放在花灯的中间，再把花灯的底部和花灯的顶部给装饰一下，最后把一根红色的蜡烛花灯，就这样花灯做好了，我和妈妈就把它给放在了阳
樱花生作文(小学通用素材)：2
我是一朵白花，在阳光的照射下，我的枝头已是桃花红。我是一朵粉色的花，我有一个梦想，那就是长出一粉色的樱花，让人们能在阳光下看到美丽的樱花。
我的枝头上，有一朵的.樱花，她是那么娇羞，不愿意让人们发现她。她的身边还有一个粉色的小男孩，他是那么的可爱，那么的天真，他看着我，我看着他，他是那么可爱，那么的可爱，他好像也想看看我是多么可爱，于是，在这个世界的每一片地方都有一朵粉色的樱花，每一朵樱花都像一个粉色的小精灵似的，我们在这个世界的每一片地方都有一朵粉色的花，每一朵小精灵似的，我看到他们的眼里都闪着光，那光芒是多么的温柔，多么的美丽啊。
我的身旁有两个小精灵，其中一个是小精灵，我们在这里玩耍，一个说笑，一个说笑，可是，我们玩了一会儿，就各自回家了。可是，我们还是很想念她们，因为她们的身边没有人，没有人的陪伴，只有我们自己孤单的身影。不过，她们也没有人陪伴，因为她们没有家的温暖，只有我们的'忧伤。
我们的主人来了，我们也来了，我们很高兴，可是，他们却说，她们不喜欢我们，可是我们也没有人陪伴，这样下去很危险，我们不想离开这个世界！我们也没有人陪伴，因为我们也没有主人了！我们都不想离开这个世界！可是，主人却不想离开我们，因为她是来看我们的，我们不想被主人离开，她不想看到我们这么悲哀，所以，我们就离开了我们的家！
我们离开了主人，可是主人却没有再来看过我们，因为，我们都没有家，所以，她没有来。主任来了，他来了，把我们一个个都叫了下去，他们说，她们不想离开这个世界！我们也说，我们要离开这个世界！
主人，我们走了，我们走了，主人离开了这个世界了，可是，我们也走了，我们永远记住主人的'话，因为，她是我们的主人呀！
樱花生作文(小学优秀素材)：3
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。在这个春暖花开的季节里，我们学校就有一朵美丽的樱花，它在我们学校xx年四季都是那么美，那么惹人喜爱。
春姑娘悄悄地，悄悄地，就来到了我们的校园。一走进校门，就能看到一棵棵高大的杨柳，它们的枝条像少女柔嫩的长发，随风轻轻飘动。一阵春风吹过，杨柳树叶就像一只只小手轻轻地抚摸着同学们的脸颊。一阵风吹过，杨柳树的枝条随风摆动，好像在向我们招手：“欢迎来到校园！欢迎来到校园！”
一阵风吹过，一片片的“花瓣”从树上纷纷飘下，好像是的蝴蝶在飞舞，一会儿落在地上，一会儿落在树上，一会儿又落在地上。同学们有的把这些美丽的“花瓣”放在头上，一会儿又跑来跑去，好像在玩捉迷藏的游戏，又好像在说：“我们可以做个好朋友吗？”我们都被这美丽的景色吸引住了，纷纷跑上去，捡起一片，捧在手心，感觉好柔软，好舒服呀！
我们来到了教学楼旁边，看着这美丽的樱花，心想：这是多么美丽的花呀！它们在春姑怀抱里，尽情地绽放着美丽的笑容。这时一阵清风吹来，那“花瓣”就像蝴蝶在空中翩翩起舞，又像是在对我们说：“欢迎来到美丽的校园！”我们都被这美丽的景色吸引住了，情不自禁地伸出双手，把这美丽的景色留下了。
这时，有许多同学正在操场上玩耍，他们有的在跑步，有的在跳绳，有的在跳皮筋，有的在做游戏。他们有的在打乒乓球、有的在做游戏。他们玩得不亦乐乎。他们有的在跳皮筋，有的在跳皮筋，有的在做游戏，还有的在做游戏。
这就是美丽的校园！
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