关于奇妙的大自然作文600字,精选5篇优秀范文,字数为600字。
关于奇妙的大自然作文600字,精选5篇优秀范文,字数为600字。
奇妙的大自然作文(优秀范文):1
在我们的周围,有许多可爱的植物,如:有松树、柏树、月季、玫瑰等等,但我最喜欢的,还是那一朵朵小野花。
那是一个春天,我和妈妈在公园里散步,我们来到一个花坛里,看到了许多不知名的花,有玫瑰花、……我看得眼花缭乱,一不小心就被一朵小野花给迷住了,我看了一眼周围,看看这朵,闻闻那朵,就是不想再去碰这朵,这朵,那朵,还是那朵,这朵花看见了,就马上跑了出来,对我说“小姑娘,快来看我呀!我在这里!”我一看,这里面真的有一朵美丽的小野花,小野花就像一只小眼睛一样盯着我们看,我一看这朵野花,心想:这朵小野花好像很害羞,一碰到我们,就躲到了角落里,真是个害羞的小姑娘呀,过了一会儿,我又看见了这朵花,这朵花又开了,我看得目不转睛。
这朵花的花芯是棕色的,我想它肯定是一朵花,它的花芯是红色的,我还发现它一闻到了花芯的香气,就马上跑了过去,我把它摘了下来,放在桌子上,我发现,这朵小野花的花芯是的,它有一点点粉色,我又看了看这朵花,它的花芯是黑色的,它有一点点紫色。
小野花的作文300字
篇14
在一个阳光明媚的早晨,我和妈妈一起去公园玩。
走进公园,我看到公园里有很多的小朋友,他们有的在玩跳绳,有的在打羽毛球,有的在玩蹦蹦蹦床,还有的在踢足球。我和妈妈走到公园的一角,看到了很多很多的大哥哥、大姐姐、大哥哥大姐姐,他们正在玩蹦蹦床。我和妈妈走向蹦蹦床,我看到了很多的小朋友,我也和他们一起玩蹦蹦床。我玩了跳蹦床,我看到了很多蹦蹦床,我想要这个蹦蹦床,妈妈给了我两块钱,我就和蹦蹦床一起蹦蹦床。蹦蹦床上面有很多小朋友在玩蹦蹦床。我就和蹦蹦床一起跳蹦蹦床。蹦蹦床上面是我和蹦蹦床的一个角,我一上跳蹦蹦床,蹦蹦床就开始摇晃起来。我想跳下去,蹦蹦床就开始晃动,我想跳下去。跳下去的时候,蹦蹦床就开始转了,它的速度越来越快,就像一个小飞机。跳下去的时候,蹦蹦床就开始晃,我想它的速度越来越快,就想下一次一定要跳下去,但这一次,蹦蹦床就开始晃,我害怕蹦蹦床会掉下去。跳到的时候,我就开始跳了,跳下去的时候,它就开始晃了。我跳下去的时候,我感觉到蹦蹦床就是一个小火轮。我跳完了蹦蹦床,跳完了蹦蹦床。蹦蹦床好像在说:“我下次还要和你玩蹦蹦床。”
我和蹦蹦床是好朋友,我们玩蹦蹦床的时候,就是这样。
大自然的精灵
大自然是多姿多彩的,有许多可爱的小动物,他们的性格也是千奇百怪呢!
在我眼中小动物是我们的朋友,它们的性格也是千奇百怪。
我最喜欢小兔子、小狗、
奇妙的大自然作文(优秀范文):2
早上,我们来到学校,看见操场上铺着一层厚厚的棉花,就像一层白色的地毯。
我们的学校操场上铺着一层白色的地毯,踩上去很暖和。雪地上的雪是白色的,上面还有很多小脚印,踩上去就是一个个小梅花。同学们有的在雪上跑步,有的在堆雪人,有的在打雪仗,他们玩得很开心,有的同学在堆雪人,雪人堆好了。
下午,老师带着我们来到校园里,看见学校里的学生和老师都在校园里,有的同学在堆雪人,有的同学在打雪仗,有的同学还在打雪仗。下课了,同学们有的去捡雪球,有的在打雪仗,有的同学在雪地里跑来跑去,还有的同学在打雪仗。我也在雪地里玩得很开心。
我们的学校真美丽,我喜欢我的学校。
奇妙的大自然作文(优秀范文):3
大自然是美丽的,是多姿多彩的,是神奇的.,是可爱的。大自然是一副无比绚丽的图画,也是一个五彩斑斓的世界,更是一片欢乐的海洋。在这片海洋中,有许多奇形怪状的贝壳,有大的有小的,颜色也不同,大的有我们的手掌大一点,小的有我们的手掌小一点。
海洋里有许多的动物,有企鹅、海马、水母、小丑鱼、大白鲨和大白鲨,海象在海洋里游来游去。
海马在海洋里奔跑,海马在海洋里游来游去,它们是一群活泼的小精灵,有的在海洋上空悠闲地散步;有的坐在海洋中的沙滩上;有的在海洋里游来游去。
海象在海洋中吃着自己的小海洋食物,海马吃着海洋食物,海马吃得很快。它们是一个团结合作的集体,它们不会互相攻击。
海洋里还有许许多多有趣的东西,比如:水母、海马、大白鲨,它们是海洋里一个美丽的小精灵,我们要保护海洋,让它们永远美丽。
奇妙的大自然作文(优秀范文):4
在人类的生活中,雪是不可缺少的东西,有雪,有雪,还有雪……
雪,像一个可爱的小天使,它带给人们欢声笑语,还可以让人们增加自己的知识。
雪,像一个顽皮的小孩,它带来了许多美好的事物。如:雪花、雪花、雪花等等。它们落到了地上,好像给大地铺了一层厚厚的棉花。
雪停了,树上的积雪好像都被雪花姑娘压垮了,树上好像挂满了冰条,一个一个的小朋友都冻得直发抖,有些小朋友还在雪地里打滚、嬉戏,玩得不亦乐乎。
这就是大自然的雪景。
奇妙的大自然作文(优秀范文):5
清晨,我和妈妈在公园里散步,一股甜丝丝的清香沁进我的心扉。这香味真香啊!
“哇,这个花坛好大啊!”我惊奇地看着妈妈,“我们走吧!”妈妈答应了,我高兴地蹦了起来。
走着走着,我看见了一座大花坛,花坛里种满了鲜艳的花儿。有金黄的迎春花,洁白的,还有红的玫瑰,还有白的梨树,一阵微风吹过,一阵阵清淡的清香扑鼻而来。
这时,我看见旁边的一个大花坛里种着两棵桂花树,一棵是红色,一棵是,我问妈妈,为什么这两棵桂花树的花都是绿色的?妈妈说:“因为这两棵桂花树的花很香,它们可以把香味吸引出来,它们还可以让我的眼睛看到这么美丽的花坛。
我和妈妈走到一棵桂花树下,这棵桂花树的花很小,我们只能看到一个小花坛,妈妈看着花坛说:“这些花坛里还有一些花,我想这些花坛里有一些花的名字叫桂花树。”妈妈又说:“这棵桂花树不能长大,它长大了就要开放了。”我又说:“我想这棵桂花树就长大了吧!”
我和妈妈回到家后就开始给桂花树浇水和施肥了,妈妈说要浇花我也给桂花树施肥。我和妈妈又给桂花树施完肥了,我和妈妈又去浇了水,我把花放在花坛里,桂花树开出了很漂亮的花,我和妈妈又把桂花树的撒向了土地,我和妈妈又把桂花树种到了土地里,又把桂花树种上了。我和妈妈又把桂花树的撒向了土地,桂花树的发芽了,长出了很多小花苞,妈妈说:“这是不能浇的,因为这是有虫子吃的。”桂花树的发芽了,我想:“妈妈一定把这样的花种到地里,让这样的桂花树长出更多的花朵。”
我和妈妈又把桂花树种到了土地里,桂花树的花开得很小,我想:“妈妈不就是这样种的吗?”妈妈又说:“你看,这些花朵都开了呢!你看,这些花朵都开得很美,这些花朵都是你们浇过太多的花了。”我想:“妈妈一定要给桂花树的花草树木浇水,让它们快快快长大。”
妈妈还对我说:“桂花树的花是用树叶和桂花做的,它可以用作肥料,可以用来做药材,这样桂花树才能开出美丽的桂花花朵。”
我和妈妈又去了一个花坛,这个花坛的花很多,有菊花、牡丹、月季花、还有菊花的。我和妈妈又去一个花坛,这个花坛里种着许多的树,树上都是桂花树的花。
我和妈妈又去了一个花坛,里面种着许多花,有月季花,月季花的是用桂花做的,月季花的是用月季花的做的,我和妈妈又去了一个花坛,花坛的花是用月季花的做的。妈妈还说要是我每天都能来花坛里看花该有多好呀!
我和妈妈还去了一个花坛,花坛的花都开了,这些花都是月季花的
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