关于作文我的日记，精选5篇精选范文，字数为900字。我是一个非常喜欢看书的女孩，有些书看得入了迷，所以我看得很入迷，但有时看得不专心，总会把书读错。
关于作文我的日记，精选5篇精选范文，字数为900字。我是一个非常喜欢看书的女孩，有些书看得入了迷，所以我看得很入迷，但有时看得不专心，总会把书读错。
作文我的日记(精选范文)：1
我是一个非常喜欢看书的女孩，有些书看得入了迷，所以我看得很入迷，但有时看得不专心，总会把书读错。
有一次，妈妈给我买了一本书，是《安徒生童话》。我一拿到它，就被里面美妙的故事所吸引住了，一会儿就看完了，一个字也没有。我只好拿起书来继续看。我看着看着，眼睛都不知道在哪儿看了。过了一会儿，我才慢慢的看完了，妈妈叫道：“儿子，吃饭了！”可我还在看书，妈妈叫了我一声：“吃饭了！”我才知道原来，是妈妈叫我吃饭呢。我只好吃饭了。
这就是我，一个爱看书的小女孩。
作文我的日记(精选范文)：2
军训是辛苦的，也是快乐的。在我的心中，军训是一个艰辛的字眼。
军训是辛苦的。在我刚开始军训时，教官就要求我们站军姿。站军姿可是一个严肃的字眼啊，一站就是好几个小时，可是我们的教官一站就是几个小时，就是不喊累，也不动一下，一动不动地坐在那儿，就像没有一个人在那儿一样，我们的教官可严了，我们一点动作都没有动，教官就要求我们站一两个小时，而且要一动不动才行。有时我们还在那儿议论：教官怎么那么累啊!可是有时我们还在那儿议论，有时我们还在那儿议论，有时我们还在那儿议论。这时我就想：教官这么辛苦，他要是累一点就算了，还要罚我们。教官真的很累，教官也很辛苦，他要给我们做示范。可是他还是坚持下来了，我们看到教官的脸都变了色，心里很难过，这是我们才明白的。我们都很想和教官道歉，可是教官没有这样。只见他把手一松，就坐了下来，教官还让我们站在原地，不要动，教官说：“做好了。”我们都很不服气。这时教官又喊：“起立!”我们都不敢做了起来，教官好像知道我们不服气似的，又喊：“起立!”我们就立马站了起来。
这次的军训让我们体会到了的辛苦。
作文我的日记(精选范文)：3
春节的脚步渐渐临近了，一场没有硝烟的战争正在进行。
这是一个令人难以忘怀的春节，一个令人难以忘怀的日子。这是一个令人高兴的春节。在这个春节里，人们都会去亲朋好友家拜年，我也不例外。我和姐姐也是一样，每天都去拜年，可热闹了。
大年三十那天，我和姐姐都早早的起来了。我来到奶奶家的门口，看见奶奶正在包饺子呢。奶奶拿起一块面皮放在手上，用勺子舀了一点馅放在饺皮边上。再把饺皮一圈一圈地围上，用手捏了一下，一个饺子就做成了。奶奶把饺子放在一个大锅里煮。过了十分钟左右，饺子煮熟了，我们都迫不及待的吃了一个。奶奶看到我们吃的这么开心，说我们是一个小馋猫。我和姐姐一起开心地笑了。
我们都说：“吃饺子容易吃撑”。我想：吃了撑是很容易的吗?于是我和姐姐一起去了厨房。奶奶把饺子端上了桌。我和姐姐都说：“我先去吃一个。”我走在最前面，奶奶一边拿着筷子夹一个饺子给我们吃。我夹的饺子有一个是硬币，我想：硬币应该是给爷爷奶奶吃的吧。我吃了一个后，吃了两个，还有一个是硬币。我看着这个饺子，我觉得这个饺子比其它饺子都有意义。这是我吃到了硬币，我感觉这个饺子真是一个好兆头，我又吃了两个。我说：“这是奶奶吃到硬币，我吃到了硬币。
吃了这个饺子，我觉得我是一个小财迷。
作文我的日记(精选范文)：4
今天，我们来到了著名的旅游地———————————山西省的山西省。
我们先去了“老龙江”，听导游说：“这里是中国的老龙江。”我们又去了“老龙江”，听导游说：“这里是中国的老龙江，这里是世界著名的山西省。”我听了，非常高兴，因为我很喜欢这里的景色。
然后我们去的是“老龙江”，听导游说：“这里是全世界著名的山西省，全部都是山西的特产。”导游阿姨说：“这里是全国著名的山西省，全部都是山西的名胜古迹和历史古迹。”我听了，非常佩服导游阿姨，因为她很了不起，还说山西省的特产多。
最后，导游阿姨说要回家了，我还想去山西省，因为我很喜欢我的家乡，我以后还要来。
作文我的日记(精选范文)：5
今天下午，老师给我们上了一堂作文课。作文课上，老师让我们写了一件有趣的事。
作文
老师先给我们读了一个故事：从前在大沙漠里生活着一群人，一只啄木鸟在一棵大树上发现了几个虫洞，于是就飞了下去，发现里面没有虫子。他看了看树上面有一只虫子，想：如果这个洞能把虫子吃掉一点，那不就是我的幸福了吗！说着，他就飞到了树上面，把虫子放进了树上面，他又发现了一些树，他发现这些树上没有虫子。于是他就飞到树上面把虫子吃了。这个故事告诉了我们要爱护树木。我们听完老师的故事，就开始认真的想：如果这个地方没有树，树会不会死去？于是，他就把虫子放进了树上面。这个故事告诉了我们要爱护树木。
老师还让我们把作文写好。我们就开始写了起来，我们把作文写完了，然后老师就把我们写好了的作文写了出来。
老师让我们写完作文之后，老师让我们把作文写好。这篇文章的内容是：老师给我们上了一堂作文课，我们把作文写好以后都是老师帮助了我们，我们的作文写好了以后，老师还把我们写的作文都贴在了黑板上呢！
这个故事告诉了我们要爱护树林。
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