关于聆听自然作文，精选5篇精选范文，字数为900字。听，一阵清脆的鸟鸣声打破了沉静的气氛。这是什么声音？哦，原来是一只美丽的鸟儿在树上欢快的唱着，好像在说：“欢迎你，美丽的鸟儿。”我轻轻走过去，仔细观察鸟儿的一举一动，鸟儿的羽毛是嫩绿色的，两片长长的，尖尖的嘴，长长的脖子，身穿一件的“大衣”，头上还长着五彩的羽毛。
关于聆听自然作文，精选5篇精选范文，字数为900字。听，一阵清脆的鸟鸣声打破了沉静的气氛。这是什么声音？哦，原来是一只美丽的鸟儿在树上欢快的唱着，好像在说：“欢迎你，美丽的鸟儿。”我轻轻走过去，仔细观察鸟儿的一举一动，鸟儿的羽毛是嫩绿色的，两片长长的，尖尖的嘴，长长的脖子，身穿一件的“大衣”，头上还长着五彩的羽毛。
聆听自然作文(精选范文)：1
听，一阵清脆的鸟鸣声打破了沉静的气氛。这是什么声音？哦，原来是一只美丽的鸟儿在树上欢快的唱着，好像在说：“欢迎你，美丽的鸟儿。”
我轻轻走过去，仔细观察鸟儿的一举一动，鸟儿的羽毛是嫩绿色的，两片长长的，尖尖的嘴，长长的脖子，身穿一件的“大衣”，头上还长着五彩的羽毛。
鸟儿在树上唱歌，那婉转的声音好像是一曲美妙的乐章，让人陶醉。鸟儿们有的飞上树梢，有的飞下树梢，有的飞上蓝天。
看着看着，不禁想到了一首优美的诗：“小桥流水人家”，小桥流水人家。
我轻轻拿起一块石头，放在水边，小河顿时发出了“哗哗哗”的声音，好像在对我说：“我的朋友，欢迎你！”小鱼在水里自由自在的游来游去，有的躲在水草里，有的在水草里，还有的在小石头里。
小河旁有一个大池塘，里面有许多可爱的小金鱼，有红的，有黑的，也有花的，它们在水里玩耍，有的在追逐，有的在跳舞，还有的在水里吐泡泡呢！
池水清清的，小金鱼在水里自由自在地游来游去，有的在水里追逐，有的在追逐。
我轻轻的走过去，把手放在水面上，水面顿时出现了一道美丽的弧线。小金鱼们好像都被这美丽的景色陶醉了，它们都在欢快的游来游去，好像在说：“欢迎，欢迎我。”
小溪是欢快地流淌着的，它唱着欢快的歌儿，跳着欢快的舞蹈，向前方奔流着，不时发出“哗哗哗”的笑声。
我轻轻走过去，把手轻放到水面上，水面立刻荡起了一圈圈涟漪。这时我听到小鱼们在水里欢快的叫声，好像在说：“你看，小溪多美丽！”
我轻轻走过去，小鱼们都在水草里嬉戏着，它们有的在玩捉迷藏，有的在玩捉迷藏，还有的在玩打水漂儿，我把手放在水面上，水面立刻荡起了一道道水纹。
我轻轻地走过去，小鱼们在水里快活的游动着，不时发出欢快的叫声，好像在说：“我来了，快来和我玩玩吧！”
我慢慢的走过来，把手放在水面上，水面立刻荡起了一道道细微的波浪，水里的金鱼好像也在说：“快来和我们一起玩吧”。
这时，一个声音传来：“小朋友，你要玩水吗？”我回头一看，是一个老奶奶，她满头白发，身材很瘦弱，手里还拿着一个大塑料瓶，一手拄着拐杖，拄着拐杖走来走去，手里还拿着水桶。
这时，老奶奶走过来，把塑料瓶倒过来，她一手拄着拐杖，一手扶着拐杖，一步一步走过来走过来，她走到拐杖上，扶着拐杖慢慢的走过去，一边走，一边对我说：“谢谢你，小朋友”我看到老奶上的白发，一根一根的，我的眼泪都要流下来了，老奶奶看到我这个小朋友，笑着说：“小朋友，你要去上哪儿呀？”我说
聆听自然作文(精选范文)：2
听到自然的声音，我们应该学会聆听；聆听自然的声音，我们应该学会聆听；聆听自然的声音，我们就会感觉到自然是一个很好的老师，让我们去感受自然，感受自然的美丽。
聆听自然美景，我们不必去刻意去追求，我们也不必去刻意去幻想。只是去细细的倾听自然的声音，去聆听自然的声音，去聆听自然的声音，我们就会感到很轻松，很愉快。这些都是自然界中的美丽的声音，听着这些声音，我们就会发现自然的美，听着自然就可以体会到自然之美好，听着自然就可以体会到自然之美。自然之美是多种多样的，它们都有自己的美，自然之美，美好与美好的结合，就可以体会到自然的美，体会到自然的美，体现到自然之美的感情，体会到自然的美好。
聆听自然之美，我们就可以从这些美中感受到美，从而感受到美，感受到自然的美，体会到自然的美，体会到美与美好的结合，体会到美与美好的交织。
聆听自然作文(精选范文)：3
聆听自然，听到自己的声音，是不是会想到一个词语??“静”!听到这个词的意思是说：静下心来，用心感受自然界的一切，你会发现世界上有许许多多的声音，它可以把世上所有的声音都变成一首歌!
聆听自然，你可以聆听树叶发出的声音，它的“沙沙”声;你可以聆听花朵绽放的声音，它的“沙沙”声;你可以聆听溪流奔跑的声音，它的“哗哗”声;你可以聆听小鸟婉转的歌声，它的“沙沙”声……
聆听自然吧!你会发现自己在一个世界上是多么的渺小!你可以听到小溪潺潺的歌声，你可以听到鸟儿的歌声!你还可以听到鸟儿的叫声，你可以听到它们的歌声!可以听到它们的歌声!你还可以听到鸟儿婉转的歌声!你可以听到鸟儿的歌声!你还可以听到那一片片叶子发出的“沙沙”声!
倾听自然的声音，你可以听到小草发出“沙沙”的声音!你可以听到鸟儿发出“叽叽喳喳”那种清脆的响声，你可以听到小溪哗哗的响声!你可以听见那小草发出“沙沙”那种清脆的响声，你可以看见小草们发出“沙沙”那种清脆的响声!你可以听见大树发出“沙沙”那种清脆的响声，你可以听到那小鸟儿的“叽叽喳喳”那种清脆的响声!你可以听见小草们发出“沙沙”的响声!你听到小鸟儿的歌声!你还可以听见小溪发出“哗哗”那种清脆的响声!你可以听见溪流唱歌那种清脆、那种美!你还可以听见山泉发出“叮叮咚咚”那种清脆的响声!你可以听见小溪发出“咚咚”那种清脆而悦耳的响声!你还可以听见那小溪发出“丁丁冬冬”那种优美动听的声音，你可以听见那小溪那种清澈、那种纯洁、那种美!你的一生是多么的短暂，你可以听见小溪那种清澈、那种纯洁、那种纯粹、那种美!
倾听自然的声音吧!你会发现自己在一个世界上是多么的渺小!你可以听见树叶发出“沙沙”那种纯纯清脆的响声，你可以听见鸟儿发出“叽叽喳喳”那种动听的声音!你可以听见小花、小草发出“沙沙沙”那种清脆、美妙的声音!你可以听见小花发出“沙沙沙”那种纯纯美妙的响声!你可以听见小鱼发出“呼呼呼”那种纯纯美妙的声音你可以听见小溪发出“哗哗哗”的响声……
倾听自然吧!你会发现世界上有许许多多的声音，你可以聆听到那清脆美妙的声音!你可以聆听到小草发出“沙沙”那种清脆美妙的响声!
聆听自然作文(精选范文)：4
“听！听！”随着一阵欢呼声，我和姐姐飞快地跑了过去。啊！这是多美的风景啊！只见这里有绿茵茵的小草；有红花绿叶，还有一个个小小的喇叭花，一阵阵清风拂过，它们就像小姑娘一样，翩翩起舞，向我们传递着春天的信息。
我和姐姐来到一块空地，我对姐姐说，“这里的风景可真美啊！”姐姐对我竖起大拇指，说：“这里的风景可真好！”姐姐对我竖起大拇指，说：“你真棒！”我心里很高兴。
我和姐姐走到一片草地上，一群蚂蚁在草地上爬来爬去，我问姐姐：“姐姐：“这里的风景真美呀！”姐姐对我竖起大拇指，说道：“你真棒！”我又问姐姐：“你的风景是什么呀？”姐姐对我说：“这里的风景可真好，这里的风景都是自然形成的呀！”我心里非常高兴，也说道：“姐姐，我们一起做吧！”
我和姐姐在草地上玩耍，看到了许多美丽的风景，还有很多我不知道的景物，我还看见了一群群的蚂蚁在搬运食物，我和姐姐看到一只大青虫，我对姐姐说，“大青虫，你要把它搬到洞去吗？”姐姐说：“我不要搬，”我说：“这样很危险，你还是别搬了，”姐姐说：“我来帮你，”我们一起把青虫搬到了洞，大青虫说：“谢谢你们，这里的风景真美呀！”然后我们就把青虫搬回了洞，我问：“那你们的食物是什么呢？”姐姐说：“我来帮你们搬吧，”说着，姐姐就把青虫抬进洞了，我问姐姐：“姐姐：“姐姐，这里的风景很美呀，你要把它们搬出来吗？”姐姐说：“当然可以，我来帮你，”说着，姐姐就把青虫搬到了洞，我和姐姐一起搬，我们一起搬，终于在一个小时后，我们把蚂蚁搬完了，我们高兴极了！
春天的一个早上，春雨姑娘来到了我们的身边，雨丝落在了小草上，小草变绿了，雨丝落在了花朵上，花朵更加鲜艳，小燕子也来帮我们搬家了，我和姐姐在草地上玩耍，感到很开心，姐姐对我竖起大拇指说：“姐姐，你真棒！”我心里很高兴！！
聆听自然作文(精选范文)：5
“哗啦！哗啦！”是谁？在这么多美妙的声音中，唯一能给人一种震撼人心的感觉——自然。
在夏天，人们都在家里乘着空调，享受一些大自然的清凉。在树下，有一个大大的凉亭，那是用来乘凉的。凉亭的四周是绿油油的，好看极了，让人们都很舒服。在树下，有一座凉亭，它的名字就叫做“小亭子”。
在夏天，人们都在树下乘凉，而小亭子是在树下。小亭子有一些很特别，它的名字就是——“荷花池”。荷叶就像一个个绿色的碧盘，在池塘里，在荷叶的衬托下，显得更加美丽。荷花池里，一朵朵荷花争奇斗艳地开放着，它们一个个都像一个个亭亭玉立的仙女，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出嫩的小莲蓬。有的还是含苞欲放的花骨朵呢！它们都好像要把自己最美的身体展示给人们看看吧！有些荷花已经全都开了，好看极了！
在夏天，人们都在这儿乘凉。他们有的在嬉戏，有的在谈天，还有的在看书，还有几个人聚在一起聊聊天。小亭子就是在这儿看书的好地方。有的人坐在小亭子里，看书，还有一些人拿着一本书，在读一本有趣的文字。有的人躺在草坪上，看书，还有的人在树阴下，听着小鸟的歌声，闻着桂花的香味。有的人在聊天，聊得津津有味。小亭子就是在这儿读书的好地方。
小亭子是一个美丽动人，让人流连忘返的好地方。
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